他的作品看似荒誕
但看一眼就能讓人移不開(kāi)眼睛
喏姊扔，這里有一只大大的時(shí)鐘
時(shí)鐘為何長(zhǎng)滿了刺?
樹(shù)不能飛?
來(lái)給它畫(huà)上翅膀吧
這是蓮蓬?
還是花灑?
創(chuàng)作這些作品的
就是他
現(xiàn)就讀湖北美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系插畫(huà)藝術(shù)專(zhuān)業(yè);
2014 年
榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào);榮獲湖北美術(shù)學(xué)院甲等獎(jiǎng)學(xué)金;榮獲湖北美術(shù)學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;榮獲湖北美術(shù)學(xué)院“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào);
2015 年
榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;首屆全國(guó)電子讀物插圖展入選;榮獲湖北美術(shù)學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金;榮獲 CANSON 康頌版畫(huà)作品獎(jiǎng);小版畫(huà)和藏書(shū)票入選長(zhǎng)樂(lè)市美術(shù)作品展;第十六屆全國(guó)藏書(shū)票暨小版畫(huà)藝術(shù)展入選;
2016 年
第四屆廣州國(guó)際藏書(shū)票暨小版畫(huà)雙年展入選; 入選湖北美術(shù)學(xué)院“藝·馨”典型選樹(shù)計(jì)劃之【擷珍·2015】;作品入選“藝·馨”典型選樹(shù)計(jì)劃之【擷珍·2015】學(xué)生代表作品聯(lián)展惠奸。
《Accompany》20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Imprisonment系列》擁有可以飛翔的翅膀卻沒(méi)有可以看清前路的眼睛，擁有能看見(jiàn)萬(wàn)物的能力卻只能只能被深深根植的方寸土地束縛恰梢。自由和束縛看起來(lái)是兩種截然不同的狀態(tài)而確是相依相存佛南。世上沒(méi)有絕對(duì)的自由梗掰，也不存在永久的束縛。
《Birds of a feather flock together》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Birds of feather flock together》整齊規(guī)整的色塊總是有一種天生的 壓制力如同監(jiān)獄冰冷的欄桿嗅回，仿佛可以鎖住一切及穗，在創(chuàng)作學(xué)習(xí)過(guò)程中許多天馬行空的想象也總是會(huì)被各種主觀和客觀因素所扼殺。
《Saplings》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Saplings》小樹(shù)象征生機(jī)與自由妈拌。正負(fù)陰陽(yáng)維持著平衡拥坛，正面力量增大蓬蝶，人的情緒就會(huì)表現(xiàn)出積極向上尘分，負(fù)面力量增大則會(huì)出現(xiàn)消極否定情緒。生活中人 們雖然盡力保持平衡但是也會(huì)難免有失衡的時(shí)候丸氛。
《Double Oppression》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Double Oppression》如暴雨般落下的尖刺和雙重的牢籠培愁。是一種強(qiáng)烈的壓迫，一層又一層的障礙讓人望而卻步缓窜。想要掙脫卻又沒(méi)有邁出第一步的勇氣和面對(duì)無(wú)數(shù)未知困難的決心定续。
《Prisoner's Cage》20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Prisoner's Cage》鐵籠是束縛的象征，再無(wú)堅(jiān)不摧的材質(zhì)也能找到毀壞它的工具禾锤，真正難被摧毀的是人內(nèi)心的那個(gè)隱形牢籠私股，就算外界環(huán)境再惡劣只要內(nèi)心沒(méi)有束縛就擁有了一往無(wú)前的能力。
《Mind Relase》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Mind Relase》暴風(fēng)雨來(lái)臨前的潮濕和悶熱讓人喘不過(guò)氣恩掷，而一旦大雨落下倡鲸， 所有的郁結(jié)都被突然間的釋放帶走，這就是是沉默后的爆發(fā)黄娘，思緒的爆發(fā)峭状，情緒的爆發(fā)，如風(fēng)雨過(guò)境的一般發(fā)泄逼争。
《Protect Mode》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《Protect Mode》個(gè)性不一定是表象千差萬(wàn)別的不同优床，其實(shí)在無(wú)數(shù)雷同的聲音里多少人是處在一種情緒的自我保護(hù)模式，內(nèi)心深處每個(gè)人都試圖保留自己 的別人的差異性誓焦，而又想讓自己的外在看起來(lái)不那么突兀胆敞。
《The outside and the inside are not in agreement》 20x16cm 2016 凹版蝕刻
《The outside and the inside are not in agreement》情緒是不安分的怪獸，是會(huì)流動(dòng)的渾濁液體杂伟，當(dāng)情緒越矛盾越掙扎移层，即使內(nèi)心拼命控制，也不能保證百分之百不讓它擊潰一絲防線稿壁。
看了他的作品
小編不禁對(duì)這位藝術(shù)家的創(chuàng)作充滿了好奇
于是特地采訪了他
一起來(lái)看看他的創(chuàng)作和生活吧~
您是怎么想到創(chuàng)作這一系列作品的呢?
“關(guān)于這個(gè)系列的創(chuàng)作是課程上的一次嘗試幽钢，看了Akiko Taniguchi的作品后對(duì)她畫(huà)面構(gòu)成的一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)作「凳牵”
創(chuàng)作背后有沒(méi)有什么故事匪燕？
“這個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)性質(zhì)的蕾羊，所以最早沒(méi)有過(guò)多的情感因素在里面。在畫(huà)面逐漸成型的時(shí)候才漸漸誘導(dǎo)出潛意識(shí)里感情成分帽驯，逐漸找到自己要表達(dá)的主題與畫(huà)面元素相結(jié)合龟再。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在準(zhǔn)備考研，所以這套做的時(shí)間上有點(diǎn)趕尼变，雖然畫(huà)面不是特別充分利凑，但是慢慢找到了自己的創(chuàng)作和情感表達(dá)的方式∠邮酰”
能談一談學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)歷嗎?
“小學(xué)一年級(jí)參加了繪畫(huà)興趣班哀澈，這算最早的啟蒙啦，高中才正式接觸考前班的東西度气，算是比較正常的學(xué)習(xí)過(guò)程了割按。”
您在創(chuàng)作之外有什么愛(ài)好嗎?
“創(chuàng)作之外一般就是聽(tīng)歌磷籍、看電影适荣、看書(shū)、寫(xiě)字院领、寫(xiě)信弛矛、畫(huà)速寫(xiě)和發(fā)呆~(yú)”
您最喜歡的一位藝術(shù)家是誰(shuí)?
“達(dá)芬奇，佩服他的才華比然。但每個(gè)時(shí)間段都會(huì)有偏好的藝術(shù)家和作品丈氓，比如克里姆特、梵高谈秫、Moebius扒寄、Akiko Taniguchi等等。都會(huì)吸取一些對(duì)自己有用的東西拟烫「帽啵”
給我們推薦一本您最喜歡的書(shū)吧！
“沒(méi)有很絕對(duì)的喜歡一本書(shū)硕淑，但很早之前看過(guò)一本蔣勛的《孤獨(dú)六講》课竣，還挺喜歡的，最近在讀《梵高手稿》置媳∮谡粒”
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