第一次知道陸游，應(yīng)該是初中（或者小學(xué)区拳？）課本里那首小詩《示兒》：
死去元知萬事空拘领，但悲不見九州同。王師北定中原日樱调，家祭無忘告乃翁约素。
短短28個(gè)字届良，奠定了陸游在廣大青少年心中“愛國詩人”的基礎(chǔ)：命若游絲，只剩了一口氣圣猎，還念念不忘金人鐵蹄下的北方故土士葫。這個(gè)形象的雄偉程度絲毫不亞于西瓜地里舉著閃亮鋼叉的“小英雄”閏土——至少這么多年我就是這樣認(rèn)為的。
《示兒》很有名氣样漆，在南宋就已經(jīng)流傳甚廣了为障。南宋遺民林景熙寫了一首《讀陸放翁詩卷后》，其末兩句云：“來孫卻見九州同放祟，家祭如何告乃翁”鳍怨。
歷代愛國詩中，朱自清先生也特別推崇《示兒》詩跪妥，他說“這是陸游愛國熱誠的理想化鞋喇；這理想便是我們現(xiàn)在說的“國家至上”的信念的雛形∶寄欤……過去的詩人里侦香，也許只有他才配稱為愛國詩人∨ε保”
就這樣罐韩，“愛國詩人”的帽子陸游戴得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
其實(shí)污朽，陸游是個(gè)鏟屎官散吵。
初中語文課本里有一首《十一月四日風(fēng)雨大作》：
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺蟆肆。夜闌臥聽風(fēng)吹雨矾睦，鐵馬冰河入夢來。
這首詩作于南宋孝宗淳熙十六年（1189年）炎功，陸游罷官回了老家山陰枚冗。這首詩作于回家養(yǎng)老的第三年，也就是1192年蛇损。當(dāng)時(shí)赁温，陸游已經(jīng)68歲了。一個(gè)快七十的老頭能干啥淤齐？喝茶下棋的勁兒都快沒了束世。但是，陸游畢竟不是一般尋常人家的老大爺床玻，人家晚上做夢還夢回戰(zhàn)場，收復(fù)失地沉帮。
波伏娃在《第二性》里說過一句話：“女人不是天生的锈死，而是被塑造成的”贫堰。同樣，一個(gè)人的形象待牵，也是被后世塑造出來的其屏。老陸就是如此，幾首愛國詩往教材上一放缨该，幾億青少年就得熟讀并背誦偎行。你說，這樣的架勢贰拿，陸游能不當(dāng)愛國詩人么蛤袒？
讀過《三國演義》再去讀《水滸傳》，隱隱地就會感覺出兩部小說塑造人物是不同的膨更∶钫妫《三國》里的人都像戴了面具一樣，出場就定型荚守，關(guān)二爺只能義薄云天珍德，曹操只能奸詐。而《水滸》在人物塑造上就有了長足的進(jìn)步：宋江忠義吧矗漾，但是他殺過閻婆惜锈候。林沖是條漢子吧，做事兒有偶有點(diǎn)猶豫敞贡。
人嘛泵琳，都可能只有一種性格。再回到陸游身上來嫡锌，1192年11月4號那天虑稼，陸游其實(shí)是寫了兩首詩的，教材上選的是第二首势木。第一首如下：
風(fēng)卷江湖雨暗村蛛倦，四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖啦桌，我與貍奴不出門溯壶。
通讀一遍會發(fā)現(xiàn)，這首詩是“僵臥孤村不自哀”的前半部分：晚上刮大風(fēng)下大雨甫男，天氣非常不好且改。不過“我”一點(diǎn)也不care，因?yàn)椤拔摇奔业牟窕饓蚨喟宀担鹤右埠芎裼瞩耍拔摇北е垼@被窩里睡覺若治。貓不高興了慨蓝，可能會呼一巴掌感混。
貍奴，就是貓礼烈。這首詩寫得很接地氣弧满，大概非常能引起貓奴的共鳴吧。
陸游和貓睡了此熬，這才引出第二首做夢打仗的故事庭呜。倘若沒了第一首做引子，我會幻想陸游過得很苦逼：外面下雨犀忱，屋里漏雨募谎，濕冷∠康铮可是萬萬沒想到近哟，人家其實(shí)是抱著貓睡覺呢。
人教版的這本語文教材很吊詭鲫寄，目錄里把《歸園田居》和《登岳陽樓》標(biāo)注的一清二楚吉执。可是偏偏這首《風(fēng)雨大作》沒有注明是兩首地来。不知是編輯校對的時(shí)候沒有審核出來戳玫，還是刻意為之。如果是怕有損陸游形象而刻意刪去“其二”二字未斑，其實(shí)大可不必咕宿。
因?yàn)?0后和90后也并不是想象中的不堪：只圖享樂，不能吃苦蜡秽。而且府阀，陸游的形象也并非只有《示兒》這一個(gè)類型，他和表妹的愛情故事早就流傳千古了芽突。既然如此试浙，多一個(gè)貓奴形象也無妨。
