“雪原，你在這里上班呀魁袜！”
我盯著眼前一位笑瞇瞇的中年婦女愣神了桩撮。這是誰呀？腦子里快速翻閱著人物相冊峰弹，沒有這個人呀店量。她怎么這么準(zhǔn)確的叫著我的名字，這么親熱的用手?jǐn)堉业募纭?/p>
“我是王老師呀＞铣省Ｈ谑Α！”她依然笑容可掬蚁吝。
我雖然心里犯嘀咕诬滩，面上還是乖乖的說著：“王老師，您怎么來了灭将，好久不見『罂兀”幾句寒暄寒暄后庙曙，我送王老師下了電梯。
回辦公室的路上我使勁的回憶著自己生平所有的老師浩淘，王老師是我什么時候的老師呢捌朴？中學(xué)？张抄？不對砂蔽，中學(xué)的老師沒有姓王的。高中署惯？王老師是男的呀左驾。難道是小學(xué)嗎？
記憶的拉鏈緩緩滑下极谊，斑駁的樹影下那個膽怯的小女孩被老師拉進(jìn)教室诡右，推到到講臺前：“這是我們班今年來的新同學(xué)，我們用掌聲來歡迎她轻猖！”和藹的笑容鼓勵著我走到自己的新座位帆吻。競選班干部同學(xué)們選我當(dāng)文娛委員，我舉手示意老師咙边，我想說：“老師我不行的猜煮〈卧保”可那鼓勵的眼神篤定的注視著我，讓我生生把這句話吞下去王带，換成：“我會好好做的淑蔚。”當(dāng)我把課堂作業(yè)拿給老師批改,那暖暖的帶著笑意的聲音仿佛至今還在耳邊回響辫秧；“嗯束倍，這字寫的真是工整∶讼罚”
是她绪妹，難道是她！
她是我小學(xué)四年級上學(xué)期的語文老師柿究，只可惜只帶了我們大半年就又回到大學(xué)深造邮旷，對那時年幼的我來說，老師就像是憑空消失了一樣蝇摸。不婶肩，是那份愛憑空消失了！可這些往事卻深深的鐫刻在一個8歲孩子的腦海里直至20年后貌夕，王老師的樣子在腦海里已經(jīng)完全模糊律歼，但那鼓勵的眼神笑意的話語依然回蕩在內(nèi)心最深處。
我飛一般的沖到一樓啡专，可巧的是王老師還沒有離去险毁。久違的說了聲：“l(fā)王老師，您好们童！剛才手機(jī)沒有在手邊畔况，能留一個您的電話嗎？”
那彎彎的眼睛慧库，暖暖的笑靨跷跪，如故。
