如果我們給一個(gè)4歲的孩子講行星的體積大小阵赠,我們是要讓他按照“木>土>天王>海王>地球>金>火>水”的順序背下來腊敲,還是換一種方式叹括。這也是“順序”瀑晒,只是更抽象的“順序”绍坝,因?yàn)檫@類事物的實(shí)體是看不見摸不著的。
這種方式的目的苔悦,是讓孩子學(xué)會(huì)化抽象為具體的思維方法轩褐,用身邊常見事物置換抽象、不可形容的事物玖详,是學(xué)習(xí)把介、工作中常用的方法。
? ? ? 太陽系和銀河系到底有多大蟋座?10萬光年有多遠(yuǎn)拗踢?35億年有多久?70億人有多少向臀?孩子的世界總是充滿了各種好奇巢墅、各種大人想回答卻解釋不清的問題。想象一下券膀,你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時(shí)君纫,這樣,恐龍要到第56分鐘時(shí)才會(huì)出現(xiàn)芹彬,而且3分鐘之后就滅絕了庵芭。人類祖先在59分56秒,也就是一小時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候才登場雀监。用這樣的方式解釋双吆,35億年這么漫長的時(shí)間一下變得清晰眨唬。
? ? ? “地球有多大?太陽系和銀河系又有多廣袤呢好乐?太陽和八大行星到底有多大呢……”每個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子對宇宙都充滿了無盡的疑問和無窮的想象匾竿,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,父母或許可以從這個(gè)問題開始——如果把銀河系縮小到盤子里……
而每個(gè)類似的蔚万、啟發(fā)性的問題岭妖,給孩子帶來的益處遠(yuǎn)比給予答案本身重要的多。
作者:戴維·J·史密斯(David J. Smith)反璃,美國國務(wù)院特聘作者昵慌,國際閱讀協(xié)會(huì)童書大獎(jiǎng)、美國教育部“A+”突破大獎(jiǎng)得主淮蜈,《時(shí)代周刊》斋攀、美國全國廣播公司、美聯(lián)社推薦教育顧問梧田,《紐約時(shí)報(bào)》教育專欄執(zhí)筆作家淳蔼。他是一位擁有25年小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,1992年開始從事教學(xué)咨詢工作裁眯,業(yè)務(wù)遍及世界各地鹉梨。
繪者:史蒂夫·亞當(dāng)斯(Steve Adams),1994年畢業(yè)于插畫設(shè)計(jì)專業(yè)穿稳,是《華爾街時(shí)報(bào)》《哈佛商業(yè)評論》《芝加哥論壇報(bào)》等媒體的合作插畫師存皂,作品曾獲美國插畫家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在魁北克大學(xué)任教逢艘,與妻子旦袋、兩個(gè)孩子和一只貓生活在一起。
故事簡介:太陽系和銀河系到底有多大埋虹?10萬光年有多遠(yuǎn)猜憎?35億年有多久?70億人有多多搔课?孩子的世界總是充滿了各種好奇胰柑、各種大人想回答卻解釋不清的問題。
想象一下爬泥,你將地球上自有生命以來的35億年濃縮至1小時(shí)柬讨,這樣,恐龍要到第56分鐘時(shí)才會(huì)出現(xiàn)袍啡,而且3分鐘之后就滅絕了踩官。人類祖先在59分56秒,也就是一小時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候才登場境输。用這樣的方式解釋蔗牡,35億這么漫長的時(shí)間一下變得清晰颖系。
暢銷書作家戴維·J.·史密斯在《如果把銀河系裝進(jìn)盤子里:復(fù)雜世界的簡明繪本》一書中將一些難以衡量事物、概念按比例縮減辩越,教會(huì)孩子化繁為簡嘁扼、化抽象為具體的思維方法,給孩子打造受用一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)黔攒。