以下正文摘自《如何零基礎(chǔ)學(xué)會編程或任何事》
“無法自己獨(dú)立解決問題”
此觀點(diǎn)的描述背景是指畢業(yè)生的。
“無法”指不能夠赔嚎、不全面、不徹底裙犹、沒有開始尽狠、沒有結(jié)束……
自己：指那個(gè)人衔憨，也可以是你。
獨(dú)立：一個(gè)人袄膏，沒有別人践图。
解決問題：把問題解決。
什么叫“解決問題”沉馆？
什么叫“獨(dú)立解決”码党？
為什么會出現(xiàn)“無法解決的問題”？是問題的原因還是自己的原因斥黑？問題出現(xiàn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)揖盘？
說到底這個(gè)班就是一場大型實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是否能將編程需要的思維锌奴、有效的自學(xué)兽狭、思考方法以及十年來我體察到的優(yōu)秀程序員素質(zhì)復(fù)制到新手身上。
“教程坑”鹿蜀，細(xì)心講解了所有基礎(chǔ)原理箕慧，你認(rèn)得每個(gè)中文字，但卻完全不明白意思茴恰，乃至于自暴自棄懷疑自己的智商......終于成功地從入門到放棄颠焦，相信我，你并不孤獨(dú)往枣。
那么伐庭，原因何在呢？是因?yàn)槟銢]有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（如果你不熟悉這七個(gè)字分冈，稍微解釋一下圾另，這不是重要的事情說三遍，而是學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法論再學(xué)習(xí)丈秩，第二個(gè)學(xué)習(xí)是名詞）盯捌。你沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法論就開始學(xué)習(xí)，是事倍功半的蘑秽。
是的饺著，學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵根本不在是否具有 “計(jì)算機(jī)背景”，而是在于有沒有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)肠牲。
