閱讀時(shí)間：2015年10月18日21：50-22：50吴菠，1小時(shí)
閱讀書本：《學(xué)習(xí)的革命》戈登·德萊頓&珍尼特·沃斯（電子版）第13章 規(guī)劃明日的學(xué)校
閱讀目標(biāo)：了解何為未來的學(xué)校者填，有哪些優(yōu)勢；培養(yǎng)閱讀習(xí)慣做葵，學(xué)習(xí)快速閱讀占哟。
閱讀方法：速讀一遍，精度一遍酿矢，寫讀書筆記
閱讀摘要：
第13章 規(guī)劃明日的學(xué)校
關(guān)于有遠(yuǎn)見的一些觀點(diǎn) ：終身學(xué)習(xí)對每個(gè)人都將是生命中一個(gè)重要的事實(shí)
每個(gè)人都應(yīng)該為終身學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的課程
探索新知的開放的大腦對于未來的世界和學(xué)校是至關(guān)重要的
進(jìn)步總是依賴于個(gè)別領(lǐng)袖的遠(yuǎn)見及推動(dòng)：比如校長榨乎、教師、父母瘫筐、政治領(lǐng)導(dǎo)
造就一個(gè)好的學(xué)校體制的12個(gè)主要步驟：
1社區(qū)資源中心的學(xué)習(xí)
2詢問你的顧客
3保證讓顧客滿意
4適合所有的智力品質(zhì)和學(xué)習(xí)類型
5運(yùn)用世界上最好的教學(xué)技巧 ? 每個(gè)孩子都必須發(fā)展水平更高的批判性的思維技巧蜜暑，從幼兒園做起 ? ? ? ?巴洛克音樂 ? ?整體快速學(xué)習(xí)的原理
6開放你的關(guān)鍵資源：教師 ? ?約翰。艾略特學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是榜樣
7使每個(gè)人即成為一個(gè)老師又成為一個(gè)學(xué)生 ? ? ? 許多教職工的精疲力竭問題只要把父母严肪、祖父母及社區(qū)史煎，還有學(xué)生都卷入學(xué)習(xí)過程這一措施就能解決。
8規(guī)劃一個(gè)四部分的課程
a一門個(gè)人成長的課程驳糯。包括：自信篇梭、動(dòng)機(jī)、交流的技巧酝枢、處理人際關(guān)系的技巧
b一門生活技巧的課程
c一門學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的課程 ?包括本書的各種各樣的與大腦相協(xié)調(diào)的如何做的技巧恬偷，使得終身教育重新變得充滿樂趣，迅速而有效
d一門具體內(nèi)容的課程
這個(gè)順序是因?yàn)?需要把個(gè)人成長放在第一位Ａ蹦馈Ｅ刍肌Ｌ箍怠！
自尊和自信對所有的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要诡延，沒有注意這一點(diǎn)的教育在其他方面也不會(huì)成功Ｖ颓贰！肆良！
總之每個(gè)人都必須有自我管理的能力筛璧，需要生活技巧培訓(xùn)，只一點(diǎn)必須包括在所有教育中惹恃，從幼兒園開始夭谤。這些包括：創(chuàng)造性的解決問題，批判性的思維巫糙，領(lǐng)導(dǎo)技巧朗儒、全球性的視野、自信参淹、規(guī)劃人生的能力
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)是最重要的技巧醉锄，學(xué)校很少傳授！
一體化：把科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)系起來
9改變評估體系（大段內(nèi)容好）
10運(yùn)用未來的技術(shù)
11把整個(gè)社區(qū)作為一種資源來運(yùn)用
12給予每一個(gè)人選擇的權(quán)利 ? 在教育上學(xué)校占?jí)艛嗟匚坏娜兆雍芸炀鸵Y(jié)束承二。
閱讀心得：作者在本章暢想了未來的學(xué)校的樣子榆鼠，站在現(xiàn)在來看多年前作者觀點(diǎn)，有些是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的亥鸠，比如計(jì)算機(jī)妆够、網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)中扮演著重要作用；教師作為一種資源在慢慢開放化：在教育上學(xué)校不再是壟斷地位负蚊，出現(xiàn)了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)等等神妹。而作者提到的社區(qū)中心目前看來我還不能理解。書中提到的第8點(diǎn)四部分課程是可以展開來好好研究的東東家妆！
