秘密書(shū)訪第?226期
文 | 能哥? ?圖 |?來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
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暑假已至喻喳，孩子頓覺(jué)解放了另玖，這是普遍的一種浮躁心態(tài)。
因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)校了，每天也沒(méi)老師管束谦去，作業(yè)綁定慷丽，必須到處游歷一番，父母也以為這樣能開(kāi)闊孩子的視野鳄哭。
讀萬(wàn)卷書(shū)要糊，不如行萬(wàn)里路嘛。
但是實(shí)際上妆丘，如何最能鍛煉孩子锄俄，還是把孩子養(yǎng)在家里，在一個(gè)狹小的空間里勺拣，能夠自己學(xué)會(huì)吃喝拉撒奶赠，修身養(yǎng)性，那才是了不起的药有。
抽煙喝酒打牌誰(shuí)不會(huì)毅戈，如果你能把控，“不”玩這些愤惰，才是人中龍鳳苇经。
王陽(yáng)明說(shuō)：“省察克治之功，則無(wú)時(shí)而可間宦言∩鹊ィ”人要學(xué)會(huì)反省督察自己，不給私欲留有空間奠旺。
因此蜘澜，讓孩子學(xué)會(huì)待在家里，方能“心靜則清凉倚，心清則明兼都，心明則靈，心靈則慧稽寒“绫蹋”
01.
待在家里
培養(yǎng)一種忍耐力
老子說(shuō)，五色令人目盲杏糙。
一個(gè)人只有耐得住寂寞慎王，才能經(jīng)受得住繁華。
《世說(shuō)新語(yǔ)》中說(shuō)宏侍，管寧和華歆同坐一張席子念書(shū)赖淤，突然外面有個(gè)開(kāi)豪車(chē)的路過(guò)，圍觀的人也很多谅河。
而管寧讀書(shū)如故咱旱，華歆忍不住寂寞确丢，跑出去觀看，等他回來(lái)吐限，管寧就割席分坐鲜侥，說(shuō)，你不是我的好兄弟了诸典。
為什么這樣描函？因?yàn)槟闾≡辏筒蛔〖拍恕?/p>
一旦到假期狐粱，孩子能夠依然如故舀寓，不因?yàn)榄h(huán)境改變而心猿意馬，說(shuō)明他心寧?kù)o肌蜻。
如果不能靜下來(lái)互墓，耐不住寂寞，說(shuō)明心里不夠純凈蒋搜。如同沒(méi)有釀好的酒轰豆，周身是有雜質(zhì)的。
老家有這樣一對(duì)雙胞胎齿诞，中考完后，感覺(jué)必須要放飛放飛一下骂租，好像囚犯需要放風(fēng)一樣祷杈。
兄弟倆央求父母，決定要去水庫(kù)好好涼爽一番渗饮。
父母當(dāng)然不肯但汞，說(shuō)，最好在家看看書(shū)互站，養(yǎng)精蓄銳一下私蕾，馬上就要上高中了。
最后他們兩個(gè)偷偷跟著老師胡桃，去了水庫(kù)踩叭，“哐當(dāng)”兩聲，再也不見(jiàn)身影了翠胰。
父母哭得死去活來(lái)容贝，我在想，那個(gè)帶孩子游泳的老師該怎么辦之景？
不是要出去見(jiàn)識(shí)一下嗎斤富？
所以，不是到處游歷锻狗，觀賞满力，見(jiàn)識(shí)很多畫(huà)面焕参，就能開(kāi)拓孩子的視野，有時(shí)候會(huì)帶來(lái)一種措不及防的錯(cuò)過(guò)油额，這種錯(cuò)過(guò)可能是一輩子的叠纷。
讓孩子靜下心來(lái)，在家里待著悔耘，培養(yǎng)他們的耐心讲岁，反而更容易成功。
據(jù)說(shuō)加拿大學(xué)者研究衬以，通過(guò)外界刺激缓艳，活潑的孩子短期內(nèi)容易獲得欣賞，但是那些能夠耐得住寂寞的孩子看峻，從長(zhǎng)期來(lái)看來(lái)阶淘，更容易有大的成功。
所以互妓，培養(yǎng)孩子不能為了“及時(shí)滿(mǎn)足”溪窒，要以家為據(jù)點(diǎn)，做“長(zhǎng)期投資”冯勉，培養(yǎng)他們的忍耐力澈蚌。
02.
待在家里
學(xué)會(huì)知行合一
幾個(gè)父母在抱怨，說(shuō)一到暑假就愁死人灼狰，孩子非要吵著去外面瞎逛宛瞄，還要不要上班啊交胚？
其實(shí)到了景點(diǎn)份汗，能玩什么？都是人擠人的蝴簇。
我一個(gè)朋友說(shuō)杯活，女兒開(kāi)學(xué)就要上初中了，本以為帶著她到處看看熬词，學(xué)學(xué)旁钧，結(jié)果啥都沒(méi)有學(xué)會(huì)，就是蜻蜓點(diǎn)水而已互拾。
什么都想玩均践，什么都想看，最后什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)摩幔。
另一個(gè)媽媽說(shuō)彤委，我記得以前在農(nóng)村，一到暑假就待在家里或衡，幫父母洗衣服做飯喂豬焦影，所有的事情都得哥哥帶著妹妹车遂，妹妹帶著弟弟一起干，學(xué)會(huì)在家里獨(dú)立思考斯辰，豐衣足食舶担。
魏書(shū)生在一起演講中說(shuō)，本人當(dāng)局長(zhǎng)彬呻，從明天開(kāi)始衣陶，大家回去落實(shí)，所有孩子回家都要做家務(wù)勞動(dòng)闸氮，有時(shí)間多做剪况，沒(méi)時(shí)間少做，但不能停下來(lái)蒲跨。
人的大腦如何開(kāi)發(fā)译断？是在“做”的過(guò)程中，得到思考和發(fā)展的或悲。
父母擔(dān)心孩子跟不上學(xué)習(xí)孙咪，就天天去各種培訓(xùn)班。擔(dān)心以后藝術(shù)沒(méi)天分巡语，就去各種藝術(shù)班翎蹈。從各種藝術(shù)館，培訓(xùn)班男公，博物館杨蛋，動(dòng)物園等等，走馬觀花看了個(gè)遍理澎，到最后都是流于形式，浮在表面曙寡。
我一個(gè)同事糠爬，暑假一到，就帶著孩子回農(nóng)村老家举庶，讓她呆在奶奶那里执隧，真正感受大米是怎么從泥土里“蹦”出來(lái)的。
2個(gè)月后户侥，女兒回來(lái)城市镀琉，再也不會(huì)浪費(fèi)糧食，真正明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐蕊唐，粒粒皆辛苦”屋摔，真正體會(huì)到“面朝黃土背朝天”的艱辛。
與其去外面看高雅的藝術(shù)替梨，不如待在家里嘗柴米油鹽之味钓试。
原來(lái)在家里装黑，就能實(shí)現(xiàn)陽(yáng)明的知行合一。
03.
待在家里
提升統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)力
其實(shí)弓熏，家才是最好的教育基地恋谭。
倘若在外面，所有的吃喝拉撒是衣來(lái)伸手挽鞠，飯來(lái)張口疚颊，爸媽給錢(qián)就行。
但是信认，如果孩子暑假在家里材义，從早到晚就要一一安排好。換句話說(shuō)狮杨，在沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一制度下母截，也要學(xué)會(huì)流水線操作。
這種操作橄教，不是按部就班清寇，不是墨守成規(guī)，不是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑护蝶，而是一種高度的自律华烟，提升個(gè)人的統(tǒng)籌安排能力。
就像小時(shí)候看的電影《小鬼當(dāng)家》持灰，即便大人不在家盔夜，壞蛋找上門(mén)了，他們都有辦法堤魁，靈活多變喂链，輕松解決。
這就是能力的表現(xiàn)妥泉。
那如何在家提升孩子這方面的能力椭微？?jī)蓚€(gè)方面，一個(gè)是時(shí)間盲链，一個(gè)是目標(biāo)蝇率。
在時(shí)間上，一定要規(guī)劃好刽沾，自律性強(qiáng)本慕，執(zhí)行到位，按照單位時(shí)間逐步完成要做的事情侧漓，這遠(yuǎn)比外面花花世界锅尘，要強(qiáng)得多。
在孩子身上布蔗，很多經(jīng)驗(yàn)不一定需要直接學(xué)習(xí)鉴象，間接得來(lái)的也很深刻忙菠。
第二個(gè)，就是目標(biāo)感纺弊。
在這點(diǎn)上牛欢，小孩子必須培養(yǎng)起來(lái)，做任何事必須有有始有終淆游，有目標(biāo)感傍睹，否則到最后就是，玻璃上的蒼蠅犹菱，前途是光明的拾稳，道路是沒(méi)有的。
王陽(yáng)明在12歲的時(shí)候腊脱，就定下目標(biāo)访得，要做個(gè)圣人，從此為“圣人”二字努力奮斗一生陕凹。
待在家里悍抑，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，好好完成要完成的事情杜耙，提升個(gè)人統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)力搜骡。
正如一屋不掃何以掃天下，先從家里這塊不毛之地開(kāi)始吧佑女。
04.
寫(xiě)在最后
想要成長(zhǎng)记靡，先從學(xué)會(huì)待在家里開(kāi)始，然后才能夠動(dòng)心忍性团驱，增益其所不能摸吠。
把心靜下來(lái)，就不用走馬觀花來(lái)觀世界嚎花。
老子說(shuō)寸痢，不出戶(hù)知天下。
孩子在家夠通過(guò)身體力行贩幻，知行合一，在家知天下两嘴，為什么要這么笨跋山涉水丛楚，去觀天下呢？
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