邊練邊學(xué)——成年人認(rèn)為大多數(shù)學(xué)習(xí)是教學(xué)的結(jié)果妒御，是是我們認(rèn)為的掌握式學(xué)習(xí)解愤，但其實(shí)更重要的是探索式學(xué)習(xí)。我們總是抱有錯(cuò)誤的教育目的乎莉，其實(shí)真正的教育意義是追蹤世界的真實(shí)面貌送讲。
隨后作者對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)論述，學(xué)齡前的學(xué)徒訓(xùn)練是歷史教育惋啃，進(jìn)入學(xué)齡期目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)校教育便是主流哼鬓，并對(duì)學(xué)校教育意義及掌握式學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣進(jìn)行介紹。
閱讀到此我終于回頭捋一下這七章里表達(dá)的內(nèi)容是否解釋了本書(shū)的中心边灭。書(shū)本介紹了作者所理解的探索世界的幾大方式异希，讓人們以此為參照，自己教育孩子是園丁式的培育任其生長(zhǎng)绒瘦，還是木匠式按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去塑造称簿。
