我仰望的是你浸锨，陪我看細水長流的是他榨咐。
2017年10月15日? 星期日 雨
1.子兮子兮
幾天的蕭瑟秋雨，這天著實得冷了起來砰识∧馨牵看窗外，又是陰雨連綿辫狼，間歇著聽得見風的低吟初斑。
我穿著件薄薄衣衫，整理著餐桌膨处。廚房里的窗戶開了條縫兒见秤，有風吹進來，我連著打了幾個噴嚏真椿。
“素素鹃答，這幾天開始冷了，要記得添加衣服突硝。你總是不會照顧自己测摔。”子修在身后，輕輕攬著我的腰锋八，為我披了件羊絨衫浙于，將垂落在我額前的碎發(fā)撩撥在耳后。
“對不起素素挟纱，今周末羞酗，我還得出差，不能陪你樊销，下周回來我?guī)愫煤眠^周末整慎。”子修在身后將我深擁围苫。
窗外秋風呼嘯裤园，窗內溫暖如春風。子修輕輕地放開我剂府，輕輕地關門離去拧揽，留我一人在這溫暖的小窩里，等候他的歸來腺占。
我繼續(xù)整理著餐桌上的鮮花淤袜，給每個房間瓶里的鮮花換了清水，剪切了爛掉的根部衰伯，用心侍弄花草铡羡，它們可以繼續(xù)清澈芬芳。
我坐在沙發(fā)前的地毯上意鲸，點一柱沉香烦周，泡一壺陳香的普洱，抽出身邊一堆書里的一本怎顾，隨意翻開读慎。哦這本書，《三毛文集》槐雾，很久沒翻過了夭委，還是大學里買的。記得買回來之后募强，宿舍里的女生輪流借閱株灸，每個女生都喜歡三毛，各自在三毛的故事里钻注，不知夢見了多少落花蚂且。
書的確是有些舊了，四邊都泛著黃幅恋，翻開杏死，有塵封已久的氣息撲面而來，里面有一個書簽。書簽上寫著幾行字淑翼，好看的小楷腐巢，是《詩經(jīng)》里的話：月出皎兮，佼人僚兮玄括。舒窈糾兮冯丙，勞心悄兮。簽名是韓楓遭京。
不禁微笑胃惜，這是多久的事了，卻恍惚昨日哪雕。此刻船殉，桌上的沉香清甜幽然，壺里的茶溫潤悠長斯嚎。窗外的秋雨更甚了利虫。
2.如此良人何
也是深秋。午后氣溫驟降堡僻，我坐在教室靠窗的陽光里糠惫，還是覺得冷，在臨摹歐楷钉疫，大一期末的考試作業(yè)硼讽。從小就沒有好好寫過大字，這大學第一年竟有大字課牲阁，每天要求寫一開紙一張理郑，描的，臨的咨油，寫的都算，考試時候遞交一張自己最滿意的那張柒爵。
我那字沒法看役电，自小畫畫和大字課都很糟糕，認定自己肯定是棉胀，沒有畫畫天賦和寫字天份的人法瑟。在初中和高中時代，無比羨慕那些寫字好的人唁奢。記得我會時常以各種理由借閱別人的筆記霎挟，就是看看誰的字好。一旦我喜歡這個同學的字麻掸，我會千方百計的坐到這位同學附近酥夭。近朱者赤近墨者黑嘛。
不知怎的心里有個情結，這個人字寫得不好熬北，五官怎么好看都會打個折扣疙描。所以一直沒遇見一個人，字好看讶隐，樣子也好看起胰。
彼時，天氣冷巫延，是自習課效五，教室里沒幾個人，我的手愈發(fā)伸展不開炉峰，僵硬得很畏妖。一橫一劃顫抖著，沒了中鋒讲冠，蟲子爬似的瓜客。我不耐煩地把筆扔在紙上，墨汁浸染宣紙竿开，像在嘲諷我的笨拙谱仪。
“同學，你在臨歐陽詢?你們還有這大字的作業(yè)否彩？”一溫暖男聲疯攒，聲聲入耳。我抬頭列荔，一看就不是大一青澀的樣子敬尺，手里抱著幾本畫冊，點了點頭贴浙，說：“我看我是沒寫字天份的砂吞，這門課等不及格了∑槔＃”
“也不盡然蜻直，各有各的天份，也需要勤于練習袁串「哦”他的話跟老師的說教沒什么分別，但一個字一個字怎么那么入耳囱修，多希望他能多說教我一會兒赎瑰。
謝天謝地，他不請自來地坐在了我旁邊的座位上破镰，攤開宣紙餐曼，拿起毛筆压储，浸墨，一按一提晋辆，轉折撇捺渠脉，我的天哪，整個過程如行云流水瓶佳，剛才被我污染的那張宣紙的一側芋膘，氣宇軒昂的四個字：淡泊明志。
“這是虞世南的字霸饲。從小我爺爺教的为朋，唐楷我都臨過。不寫就挨打厚脉∠按纾”這位同學的字美得令我窒息。習字課上傻工，老師講過書法史霞溪，知道虞世南，但身邊還沒有誰寫過他的字中捆。大多都是臨摹歐陽詢和顏真卿的字鸯匹。而我是只知道個名字，誰的字體也不會寫泄伪。
“你是哪個系的殴蓬，在這個教書樓上課？”今夕何夕蟋滴，見此良人茂卦，我花癡一樣地問慎王。
“樓上405教室吴攒，外文系破讨，大二，韓楓尔苦∧蜃”他毫無保留地給出所有信息，就不怕以后我會騷擾蕉堰？還是他都被騷擾多了，也不在乎我這一個悲龟。那時我竟不知羞恥地竊喜屋讶，同時腦子里閃過一句話“吾未見好德如好色者也”。前幾天老師剛剛循循善誘地講解過须教，此刻都是耳旁風皿渗，只是念叨著“子兮子兮斩芭，如此良人何？”
“你在說什么乐疆？”韓楓又端正地在紙上留下墨寶“寧靜致遠”划乖。這回我看出來是顏體。
“沒挤土，沒說啥琴庵，我就想，你一個外文系的把書法寫這么好仰美，還讓不讓我這個中文系的活了迷殿？簡直沒天理】г樱”我的意思是你寫個外文我看看庆寺。
君心知我意呀，他放下毛筆诉字，拿起桌子上的鋼筆懦尝，龍飛鳳舞了一行英文，“It was the best of times, it was the worst of times.”是《雙城記》里的句子“這是一個最美好的時代壤圃，也是一個最糟糕的時代”陵霉。
對于英文書寫我更是一竅不通了，但好看不好看還是看得出來的埃唯。這位韓楓同學的英文也能寫這么漂亮撩匕？生平第一次膜拜一個大活人的字，如此得好看墨叛。況且他這個人也好看止毕。
3.月色撩人
秋深，天色很快暗下來漠趁。這位韓楓同學給我又講了很多書法史上的故事扁凛，以及各個書體的特征和臨摹要領。一直在想那個傍晚至晚上闯传，我有那么好看么谨朝？竟引得如此迷人的他對我說了那么多話，還是恰逢那天他找不到可以說話的人甥绿，也就順便好為人師了呢字币。只有風才知道答案吧。
只記得那一日共缕，言談甚歡洗出，教室外的夜色迷蒙，月兒彎彎照九州图谷，幾家歡樂幾家愁翩活。我哪里有什么憂愁阱洪，渴望已久的夢中人就在此刻的身邊，我祈禱著月亮呀你慢些走菠镇。
“天冷冗荸，該回宿舍了。我的宿舍樓經(jīng)過你們女生的利耍，順路送你蚌本。”字寫得好堂竟，還如此解人意魂毁，舍韓楓還有誰，那時我如此堅定地認為出嘹。
彎彎上弦月席楚，高高天上掛，清輝灑落在韓楓的肩上税稼，他的頭發(fā)在朦朧月色里散發(fā)著迷離的光烦秩，路上只有我和他的腳步聲，周遭寂靜無聲郎仆。想這樣一直走下去只祠，這條路沒有盡頭才好。想起最近讀的《詩三百》里的《月出》：月出皓兮扰肌，佼人僚兮抛寝。舒憂受兮，勞心慅兮曙旭。
他的身影如月色這般撩人盗舰，秋深的夜色清冷，月光令人時而清醒桂躏，時而沉醉钻趋。我知，我已經(jīng)淪陷在他蓬蓬然如春夏之氣的字里剂习，他寫字的樣子蛮位，看似漫不經(jīng)心，實則含蓄深沉鳞绕。
4.勞心悄兮
那一日之后失仁，我竟很久不得見他，僅有一面之緣们何，卻又言談良久的韓楓萄焦。“舒憂受兮垂蜗，勞心慅兮楷扬。”我算是感同身受了贴见。原來詩作有了前半“月出皎兮烘苹，佼人僚兮”，終是要等著后半的故事或心結片部，否則也不會流傳千載镣衡。最知我心莫如古人心。
“你最近臨錯了帖子吧档悠。期末考試是臨摹歐陽詢的廊鸥，你拿來虞世南的做什么？小心你不及格辖所《杷担”是同年級的子修，經(jīng)常一起上書法大課缘回。
“我想寫誰的就寫誰的吆视。反正你寫的也不好∷盅纾”我任性賭氣啦吧，又半開玩笑地挑戰(zhàn)：“有本事你寫一種楷書給我瞧瞧∽竟眩”
“那有什么要緊授滓，反正要抄寫么。大二就沒了正式的書法課肆糕，那我就自己練般堆，業(yè)余找老師去，我總能寫好一種楷書給你看擎宝。怎么郁妈，寫得好了，你會做我女朋友不绍申？”平日里沉默噩咪，只管低頭寫字看書讀英文的子修，此刻話如此多极阅，還敢接受我不講道理的挑戰(zhàn)胃碾？那一刻我一臉懵懂，少年哪筋搏，女孩的心思你別猜仆百。
難道，我會因為你字寫得好奔脐，就做你女朋友俄周，怎么可能吁讨。寫好字，又不是一年兩年的功夫峦朗，難不成真要寫上個十幾大缸水建丧？
我不知道子修一直在臨帖，記得很多人都在臨帖波势，一直寫到大四畢業(yè)翎朱。我無心寫書法，沒見到韓楓尺铣，就沒心思寫字拴曲，我也沒有勇氣去405找他去。那一日來的太神奇凛忿，事后回想總覺得是場夢澈灼。
我怕去了找不到韓楓這個人，是他騙我怎么辦侄非？我又怕去了他見到我蕉汪，卻形同陌路，再問一句“同學逞怨，我們見過嗎者疤？”那我的心豈不是會支離破碎。還不如叠赦，就這樣做個完整的夢驹马。不破碎就是美好。
是在大二下半年除秀，見到韓楓糯累，他大三了。在教學樓的走廊里册踩，偶遇泳姐。
“嗨，是你暂吉。沒見你找我胖秒。字練得怎樣？”他記得我慕的，可眼睛里都是客氣的寒暄阎肝。
“哦，功課緊肮街，字又練不好风题，索性不練了。”結結巴巴沛硅，我竟無言以對眼刃，只想立刻轉身就走，可雙腳不爭氣摇肌。
“周六上午藝術樓有書法展鸟整，我會現(xiàn)場寫字。你來吧朦蕴。”他又發(fā)出邀請弟头。
“好的吩抓。”我轉身逃離赴恨。嘴里嘀咕著：不去不去疹娶，才不去。
活見鬼伦连，周六上午雨饺，我如約而至，還帶了幾張明信片惑淳，預備讓韓楓給我題字额港。我預感，這輩子我不會再見到他歧焦。
“你要寫什么呢移斩？”韓楓看著我的幾張明信片。剛才我等了他許久绢馍，他一直被包圍著向瓷，寫字，題字舰涌。他可以寫幾種字體猖任，寫字的樣子還是那樣好看。他一直在寫瓷耙，我就那樣看著朱躺。
“這幾首詩，如何哺徊。小楷寫在明信片上室琢，如何？”我給他看我劃的那幾句話：
“月出皎兮落追，佼人僚兮盈滴。舒窈糾兮，勞心悄兮。
宜言飲酒巢钓，與子偕老病苗。琴瑟在御，莫不靜好症汹×螂”
“我都不懂。好背镇，寫給你咬展。”他拿來明信片瞒斩，用鋼筆抄寫著破婆。我看他一個字一個字地抄寫著，
他說他都不懂胸囱，或許吧祷舀。或許他也不想懂烹笔。
也或許裳扯，他永遠不知道，我拿著他的字谤职，如獲珍寶饰豺。包括上次他留下來的“淡泊明志，寧靜致遠”允蜈，我小心地裁剪好哟忍，裝裱起來珍藏著。
5.知子之好之
大三升大四時陷寝，韓楓考入北京外語學院研究生锅很，據(jù)說還有她的女友，同班同學凤跑，那個大四就可以同聲傳譯的女生爆安。
大四畢業(yè)季，韓楓來學校的一個講座仔引，給學弟學妹們傳授如何學好英語扔仓。我去聽了他的講座。
他用的PPT幾乎都是他手寫的綱要咖耘，中文和英文的翘簇。妙不可言。我心再次悸動儿倒，只是贊嘆版保，沒有心痛呜笑。
我再想，我喜歡他什么呢彻犁？我對他一無所知叫胁，我仰慕他的才華，他漂亮的中文和英文書法汞幢，我一直陷在這個美好的錯覺里好幾年驼鹅，直到這一刻我見到了依舊熠熠生輝的他。
是我自己森篷，誤會了愛情输钩。以為一個人的才華就是愛的全部，其實不然仲智，那只是一部分张足，或者只是愛的契機之一罷了。
直至那日坎藐，子修走進我，說：你看哼绑，我寫好的字岩馍，小楷的，你說是誰的字體抖韩？”
我展開他遞給我的紙張蛀恩，是古詩《女曰雞鳴》的后半段：
弋言加之，與子宜之茂浮。宜言飲酒双谆，與子偕老。琴瑟在御席揽，莫不靜好顽馋。
這首詩如一幕生活小劇，情意融融幌羞，有著《詩三百》里少有的溫柔與和美寸谜。詩里的靜好，幾乎是所有女子渴慕的一生属桦。
“不知道你一直臨摹誰的熊痴，還是換著寫的，你這小楷倒是有點顏真卿的味道聂宾」疲”我端詳著子修的字。
“素素系谐，承蒙你夸獎巾陕。能得到你的許可，子修我三生有幸∠郏”子修同學彬彬有禮道许赃。
“快別奉承我了，我誰的字都沒寫好馆类，我想我沒有寫好字的天份混聊。”我有那么點小失落乾巧。
“素素句喜，不可妄自菲薄。真的沟于，你的鑒賞眼光可是一流的咳胃。你看，你往往通過一個筆畫旷太，就能知道誰寫過歐陽詢展懈，誰臨過柳公權，厲害了你供璧〈嫜拢”子修走進我，背書一樣地夸著睡毒。自小到大沒被人這么贊過来惧，還真有點兒受寵若驚。
“哎演顾，那都是碰巧的事兒供搀，不值一提∧浦粒”我瀟灑地擺擺手葛虐。
“我知道，你喜歡虞世南棉钧，看到這幾年你一直在臨那八個字挡闰。你看我寫的字也很好的吧？”子修又拿出他的顏體“淡泊明志掰盘，寧靜致遠”摄悯。子修寫得古雅莊重，那一刻愧捕，他的字著實令人沉醉奢驯。
6.莫不靜好
子修，如他的字一樣次绘，坦蕩又深情瘪阁，給了我篤實的愛意與信約撒遣。大四畢業(yè)后，我真的就做了他的女朋友管跺，一年后和他步入婚姻的殿堂义黎，琴瑟在御，莫不靜好豁跑。
他知道我時常翻看那句“月色撩人”廉涕，他背不出原來的詩句，總是這樣簡化為四個字艇拍，說你看那月色撩人狐蜕，還不是在天上？它到不了人間卸夕，捕獲不了你的芳心哪层释。
而往往，我會加一句快集，我喜歡看著月光贡羔，陪著子修你，過細水長流的好日子个初。
子修視角? ? 簡獅獅? ? 窗外月色再撩人乖寒，也不及家里你等我的燈一盞
韓楓視角? ? 蓮素? ? ? ? 月色撩人，終是不能說的秘密?
