DISC的三天學(xué)習(xí)结耀，基礎(chǔ)課的學(xué)長(zhǎng)姐、海峰老師匙铡、任博老師图甜、推推露露同學(xué)……每個(gè)人都在強(qiáng)調(diào)要帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)。除了和2組其他同學(xué)共同的目標(biāo):認(rèn)識(shí)鳖眼、了解具则、探索自我之外，改善自己工作中的人際關(guān)系在我的目標(biāo)list里位列第二具帮。
期望通過(guò)DISC的行為分析博肋，更深入地了解同事、客戶以及合作方蜂厅，同時(shí)期望可以改善目前的工作環(huán)境匪凡。
對(duì)于DISC的運(yùn)用還在“貼標(biāo)簽”的階段，要做到“撕名牌”可能還需要一段時(shí)間掘猿，更遑論根據(jù)需要應(yīng)對(duì)的環(huán)境任意調(diào)用四種特質(zhì)的變形記病游。
最實(shí)用且最容易被我這樣的“拿來(lái)主義”者用到的是第三天“看你做”、“做給你看”環(huán)節(jié)。
兩個(gè)企業(yè)會(huì)議主題的情景劇給了太多可借鑒的方法論衬衬，海峰老師的點(diǎn)評(píng)更是一針見(jiàn)血买猖。
關(guān)于有效溝通的要求:事情有結(jié)果，關(guān)系有變好滋尉。
決定聯(lián)誼會(huì)衣著的情景劇玉控，有結(jié)果。關(guān)于關(guān)系變得更好狮惜，海峰老師提出的先民主（征集意見(jiàn)）高诺、再集中（自己拍板），最后感謝大家民主意見(jiàn)的總結(jié)點(diǎn)評(píng)對(duì)于實(shí)際工作有很好的借鑒碾篡。尤其是對(duì)于Boss經(jīng)常只民主虱而，無(wú)結(jié)果，關(guān)系變得更差的我來(lái)說(shuō)开泽，簡(jiǎn)直是一劑良藥牡拇。
關(guān)于有效會(huì)議的標(biāo)準(zhǔn):人人有目標(biāo)，各個(gè)有計(jì)劃穆律。
八證班黃了的情景劇惠呼，無(wú)結(jié)果，無(wú)目標(biāo)众旗，無(wú)計(jì)劃罢杉。像極了我平時(shí)工作的真實(shí)再現(xiàn)，每個(gè)人都在相互控訴對(duì)方的問(wèn)題贡歧，會(huì)議的主題總是一再偏離滩租，沒(méi)有決議，沒(méi)有執(zhí)行力利朵。海峰老師以自己工作為例律想，提出的會(huì)議三階段:會(huì)前會(huì)、正式會(huì)議和會(huì)后會(huì)绍弟，借鑒到實(shí)際工作中技即，已經(jīng)初見(jiàn)成效。最新一次公司市場(chǎng)部的月度復(fù)盤(pán)會(huì)議樟遣，提前和key man溝通而叼，對(duì)會(huì)議要求的數(shù)據(jù)結(jié)果提了要求，會(huì)議結(jié)束后也和key man做了關(guān)系溝通豹悬。會(huì)議過(guò)程顯然沒(méi)有以前拖沓葵陵，會(huì)議結(jié)束后每個(gè)人都明確自己現(xiàn)階段的工作結(jié)果，同時(shí)明確了自己接下來(lái)的工作目標(biāo)瞻佛，可以根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地開(kāi)展市場(chǎng)工作脱篙。
到今天，DISC四象限可能依然沒(méi)有那么清晰，系統(tǒng)依然不熟練绊困，報(bào)告依然無(wú)法完整解讀文搂。但，關(guān)于有效溝通和有效會(huì)議秤朗，已然在改變我的工作狀態(tài)煤蹭。
海峰老師的點(diǎn)評(píng)可能無(wú)法定義其為真理，至少是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的方法論川梅。
我來(lái)了疯兼，我變了然遏。
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