高中的時(shí)候行嗤，每天只為一個(gè)目標(biāo)——考一個(gè)好的大學(xué)。每天只做一件事——除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)垛耳。
所以才能夠一心一意栅屏，專心致志。
但到了大學(xué)就不一樣了堂鲜，想的東西多了栈雳，考慮的問(wèn)題也多了，隨之而來(lái)的是各種各樣的迷茫問(wèn)題缔莲。
考研還是就業(yè)哥纫？
到底要不要考教資？
要不要考公務(wù)員酌予？
有的時(shí)候想想磺箕，還不如回到高中呢，因?yàn)槊刻於歼^(guò)得那么充實(shí)抛虫。至少不像現(xiàn)在這樣松靡，每天不知道該干些什么。
甚至?xí)伎冀ㄒ袊?guó)的教育機(jī)制是不是存在一些問(wèn)題雕欺。每個(gè)老師都讓我們好好學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有人告訴我們要規(guī)劃自己的人生方向棉姐。
于是我們?cè)跍啘嗀羞M(jìn)入大學(xué)屠列，又渾渾噩噩接觸到了很多學(xué)習(xí)之外的東西。
有句話是這么說(shuō)的：知道這么多道理伞矩，依然過(guò)不好這一生笛洛。
我也可以說(shuō)：看了這么多書，上了這么多課乃坤，依然不知道人生何去何從苛让。
大概沟蔑，只有在不斷實(shí)踐中，才能找到自己想要的答案吧狱杰。
