@??柒哥小P孩??-蘇州-625
交作業(yè)：朋友叫我去一家餐廳吃飯，吃的時(shí)候覺得不咋地躯泰，于是就在吐槽她。結(jié)束時(shí)還跟她說以后請(qǐng)?jiān)嚦赃^后再做推薦华糖。幾乎整餐飯我都充斥著紅色思維麦向。
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這個(gè)作業(yè)非常有意思，也非常棒客叉，是我們常見的一個(gè)紅色思維表達(dá)诵竭，這也是我們今天說到紅色思維的缺點(diǎn)中，防止過度的運(yùn)用紅色思維兼搏，一直吐槽卵慰，也在做情緒化的表達(dá)，而非表達(dá)情緒佛呻，而且也會(huì)影響到你其他的思維裳朋，比如說吃這餐飯的好處就沒有被發(fā)現(xiàn)。
@班長(zhǎng)勞拉-上海-492
交作業(yè)吓著，我的個(gè)人案例：我本人被一位年長(zhǎng)的婦女用紅色表達(dá)方式投訴了鲤嫡，她在整個(gè)爭(zhēng)論過程中僅用了紅色的思維和表達(dá)，但是我在聽了她的表示之后绑莺，先用白色思維 收集信息暖眼，在用看的思維回復(fù)了長(zhǎng)者的表述，最后結(jié)局是長(zhǎng)著結(jié)束在她的紅色思維中纺裁，我結(jié)束在看的思維中
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看的思維是什么诫肠？[疑問]，最后你做了吃瓜群眾嗎欺缘？我們?cè)谛◎蝌胶徒裉於加姓f過栋豫，如果對(duì)方在紅色思維中的時(shí)候，我們最好用什么思維谚殊？當(dāng)然也是紅色嗎笼才！我們要用紅色思維來表達(dá)，我接受到你的情緒了络凿，我能理解你的情緒骡送。情緒結(jié)束之后再談其他的。否則結(jié)論就是她情緒絮记，你吃瓜摔踱，大家各走各的，對(duì)事情沒有幫助怨愤。
@學(xué)委穆珊珊—上号煞螅—452
我也來交作業(yè)，紅色思維的瓜哥。這是一個(gè)《瘋狂原始人》中的角色篮愉。愛家人腐芍，肯擔(dān)當(dāng)，但當(dāng)“蓋”出現(xiàn)之后试躏，他的情緒就爆發(fā)了猪勇，這里面一開始是消極的黑色，后來又有了綠色的成分颠蕴。感興趣的伙伴可以帶著有色眼鏡再去看看這部電影泣刹。
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學(xué)委的這個(gè)作業(yè)非常棒！就像看alike這個(gè)短片犀被，我們可以從多彩思維的角度來整體的感受一下瓜哥情緒的變化椅您，在遇到什么思維主導(dǎo)的人時(shí)，紅色思維產(chǎn)生了什么樣的情緒寡键，這個(gè)動(dòng)態(tài)的過程是非常重要的掀泳。在這個(gè)動(dòng)態(tài)過程中，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)當(dāng)下所處的情緒也是西轩，我們?cè)诙嗖仕季S中強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)开伏，同時(shí)也是我們對(duì)職場(chǎng)、生活中的事件產(chǎn)生第一反應(yīng)的訓(xùn)練遭商。
@政委云髻 -上海-616
今天是4月26日周三固灵，本周多彩思維作業(yè)是發(fā)現(xiàn)紅色思維；寫到目前我感受到的其實(shí)是藍(lán)色劫流；當(dāng)然發(fā)現(xiàn)和感受還是有所區(qū)別巫玻。
昨天早上出門答應(yīng)爸媽晚上回按時(shí)下班回家吃飯的，老爺子馬上就陽(yáng)光燦爛起來了祠汇；我也精神飽滿的出門了仍秤；一天的能量也是滿滿可很；插句話因?yàn)樵碌子诌m逢假期诗力；工作量略多我抠。一天中的色彩倒也是五彩斑斕；現(xiàn)在反饋一下的說菜拓，紅色是一天的基礎(chǔ)瓣窄，黃色和藍(lán)色讓我合理的調(diào)整了工作的節(jié)奏，綠色則是為了加速做了一些小小變革俺夕；黑色是臨下班的時(shí)候出現(xiàn)小問題的煩躁，好在及時(shí)出現(xiàn)白色穩(wěn)定了核心劝贸；最后想到家里熱氣騰騰的飯菜姨谷，紅色畫上了句號(hào)。
也不知道這些算不算發(fā)現(xiàn)映九，但是在寫下東西的時(shí)候感受是暖暖的梦湘；讓我精氣神也罷氯迂，身體也罷都在隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的節(jié)奏言缤。
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[強(qiáng)]非常棒，是我們對(duì)當(dāng)下情緒的一個(gè)察覺轿曙。每天可以像寫日記這樣僻孝，把當(dāng)天的事情記得流水賬。然后看看我用的是紅色多穿铆，藍(lán)色多，黑色多虐秦，看看哪些顏色沒有出現(xiàn)過凤优。這樣對(duì)我們的情緒管理和思維訓(xùn)練也是非常有幫助的。
@瑪麗連問路
【多彩思維作業(yè)】
尋找身邊紅色案例：
昨天聽《沃頓商學(xué)院最受歡迎的談判課》筑辨，講到一個(gè)案例。一對(duì)小青年去巴黎旅游暮现，在乘機(jī)時(shí)楚昭，由于機(jī)場(chǎng)管理的失誤，他們沒有及時(shí)登機(jī)栋荸，被拒絕在登機(jī)口。當(dāng)時(shí)這對(duì)小青年如果選擇理論，那肯定難以達(dá)到登機(jī)的目的晌块，當(dāng)時(shí)他們的做法是，站在橋廊上匆背，可憐巴巴地看著駕駛倉(cāng)中的機(jī)長(zhǎng)，讓機(jī)長(zhǎng)注意到他們括享，博取機(jī)長(zhǎng)同情珍促，得以順利登機(jī)。
我覺得這個(gè)就是充分利用紅色思維達(dá)成目的的案例娇斩。
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可憐巴巴穴翩，這個(gè)詞用得很好。這個(gè)表達(dá)我們的一個(gè)負(fù)向情緒芒帕，是悲傷和欲望的綜合背蟆。負(fù)向情緒呢，我們要注意表達(dá)的方式淆储，是做了表達(dá)情緒還是做了情緒化表達(dá)。如果你是正確的表達(dá)的情緒碴裙，別人呢就容易get你的點(diǎn)点额。如果你是做情緒化的表達(dá)，那么就容易出現(xiàn)美航的事情
@王輝WarmHugo
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作業(yè)很棒[強(qiáng)]载慈，表達(dá)情緒的范例珍手，直接說辞做，我特別害怕什么什么寡具？直接說出情緒是我們表達(dá)情緒最常用的方法。@小辛?這個(gè)你也可以借鑒一下童叠。不要擔(dān)心后果，剛開始用的時(shí)候可能會(huì)覺得后面沒話說五垮。如果你察覺到他是什么情緒杜秸，或者你是什么情緒，直接告訴他就是共情的基礎(chǔ)亩歹。
好啦小作，應(yīng)該所有人的作業(yè)我都點(diǎn)評(píng)完了吧稼钩？@所有人
大家的作業(yè)都做的非常的棒！也都很用心坝撑！我們?cè)谧鲎鳂I(yè)分析的時(shí)候巡李，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的東西就是我們身邊所發(fā)生的事情，那么我們來學(xué)多彩思維也是這樣侨拦。他不是一個(gè)純理論的技術(shù)，用多彩思維來考慮你周圍的事物和人膨蛮，多角度的來看這個(gè)社會(huì)季研，理解他人，最終完善自己惹谐。這個(gè)就是我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用多彩思維的目的。
@summeryuan
上午去醫(yī)院陪媽媽氨肌，隔壁床老人90多歲儒飒，二個(gè)女兒盡力照顧，倍感舒適桩了；她們感覺醫(yī)院里醫(yī)生特別冷，說現(xiàn)在年輕人多這樣--分析分析這是什么顏色蕉扮？老人對(duì)年輕的評(píng)價(jià)颗圣！
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老子說，有無相生奔则，難易相成蔽午，長(zhǎng)短相較，高下相傾抽莱，老人家在做冷熱相較骄恶，這是用藍(lán)色思維在衡量紅色的情緒情感。藍(lán)紅就很容易站在道德的制高點(diǎn)上僧鲁，覺得過去的邏輯，過去的經(jīng)驗(yàn)都是對(duì)的铃慷，而忽略了當(dāng)下的環(huán)境蜕该。
@summeryuan
老人的遺囑寫著：
“我知道我的學(xué)生可能貪圖我的收藏，但是在我蒼涼的晚年馋缅，真正陪我的是他。
就算我的孩子們愛我瘾腰，說在嘴里覆履、掛在心上，卻不伸出手來栖雾，那真愛也成了假愛伟众。
相反，就算我這個(gè)學(xué)生對(duì)我的情都是假的凳厢，假到幫我十幾年，連句怨言都沒有治泥，也就算是真的泡孩！”
分析一下這句話的顏色
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“我知道我的學(xué)生可能貪圖我的收藏(黃色)仑鸥，但是在我蒼涼的晚年(紅色)变屁，真正陪我的是他(白色)。
就算我的孩子們愛我疮胖，說在嘴里闷板、掛在心上，卻不伸出手來遮晚，那真愛也成了假愛(藍(lán)色)县遣。
相反汹族，就算我這個(gè)學(xué)生對(duì)我的情都是假的其兴，假到幫我十幾年，連句怨言都沒有榴徐，也就算是真的匀归！(藍(lán)色和紅色)”
附加福利：關(guān)于共情的處理
