自閉癥孩子的世界到底是怎樣的席纽，我們或許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白撞蚕，但是這些孩子從來(lái)都不應(yīng)該因?yàn)樘焐哪撤N障礙而被人指責(zé)為異類，實(shí)際上他們像我們一樣可以健康成長(zhǎng)纺铭，可以獲得了不起的成就。
《自閉歷程》就以自閉癥患者天寶·葛蘭汀的成長(zhǎng)故事來(lái)證明了這一點(diǎn)舶赔。
天才差點(diǎn)被埋沒
4歲的天寶·葛蘭汀因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話被母親送去看醫(yī)生谦秧，她被診斷為自閉癥撵溃，醫(yī)生建議把她送到專門的療養(yǎng)院缘挑，醫(yī)生還暗示葛蘭汀這一去或許將永遠(yuǎn)無(wú)法再?gòu)寞燄B(yǎng)院走出來(lái)桶略。
葛蘭汀的母親畢業(yè)于哈佛大學(xué)，性格非常倔強(qiáng)惶翻，自然不愿讓女兒就此度過一生鹅心。雖然異常困難，但她仍然選擇了讓女兒像普通孩子一樣接受教育巴帮。
自閉癥又稱作孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型垃沦，以男性多見用押，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙蜻拨、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板缎讼。造成自閉癥的原因至今還不明確，但患者一般有語(yǔ)言障礙卧惜、社會(huì)交往障礙夹纫。
除了說(shuō)話晚，葛蘭汀表現(xiàn)出來(lái)的還有交往障礙舰讹，而且還會(huì)無(wú)緣無(wú)故自我旋轉(zhuǎn)，或者突然發(fā)怒等等……
然而上天是公平的钻洒，它殘忍地為你關(guān)上一扇窗，必然會(huì)為你打開一道門航唆。自閉癥的孩子雖然多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍院刁，但其在智力活動(dòng)的某一方面有著超越常人之處，有不少小孩的機(jī)械記憶能力很強(qiáng)任岸，尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力狡刘，有些小孩具有極高的音樂、繪畫天賦嗅蔬。
葛蘭汀也不例外，她雖然無(wú)法像常人一樣進(jìn)行綜合記憶艺蝴，但卻擁有極高的形象記憶的能力鸟废，過目不忘、圖形化大腦運(yùn)算盒延、反映速度超快……這些超能力可以幫助她在未來(lái)取得巨大成就，當(dāng)然前提是有人能夠?qū)⑦@些能力發(fā)掘出來(lái)胯盯，再說(shuō)白一點(diǎn)计露，她需要一位帶領(lǐng)她走進(jìn)那扇門的伯樂。
葛蘭汀在母親的努力之下進(jìn)入了學(xué)校薄坏，但她無(wú)法和同學(xué)和睦相處，甚至老師們也對(duì)她無(wú)可奈何君账，母親只有為葛蘭汀不斷更換學(xué)校沈善，最后精疲力盡的母親再也無(wú)法承受椭蹄，她決定把葛蘭汀送進(jìn)寄宿學(xué)校净赴。
伯樂打開那扇門
母親最終把葛蘭汀送進(jìn)了新罕布什爾鄉(xiāng)村中學(xué)，在這兒葛蘭汀幸運(yùn)的遇見了自己的伯樂卡洛克博士翼馆。
卡洛克博士曾是供職于NASA的科學(xué)家金度，他不僅給予了葛蘭汀同其他學(xué)生一樣的平等對(duì)待，同時(shí)引導(dǎo)葛蘭汀運(yùn)用自己強(qiáng)大的圖形記憶中姜、思考的天賦。
實(shí)際上許多天才和葛蘭汀一樣丢胚，雖然從小就展現(xiàn)出天才的那一面受扳，但是因?yàn)闆]被人發(fā)現(xiàn)而被埋沒。例如骨宠，愛因斯坦三歲也不會(huì)說(shuō)話且孤僻不合群，如果按照當(dāng)今醫(yī)學(xué)的診斷层亿，他也是一位自閉癥患者立美。試想，如果愛因斯坦被以自閉癥來(lái)治療建蹄，那他將不會(huì)出現(xiàn)在我們的歷史中，相對(duì)論今天是否研究出來(lái)也無(wú)法得知痛单。
有卡洛克博士的賞識(shí)和引導(dǎo)劲腿，葛蘭汀利用自己的天賦開展學(xué)習(xí)，很快在學(xué)校里脫穎而出，成功地考入大學(xué)重父。
然而她一進(jìn)入到大學(xué)又是麻煩不斷忽匈，甚至幾度想要放棄繼續(xù)求學(xué)的念頭，這時(shí)她想起了決定上大學(xué)前卡洛克博士給她的建議：
"Temple,think of it as a door. A door that's going to open up onto a whole new world for you. And all you need to do is decide to go through it."
“天寶郭厌，把它想成一扇門嫌松。一扇打開之后呈現(xiàn)給你嶄新世界的大門奕污。你需要做的就是下決心打開它√寄”
是啊，把生活中的問題想象成一扇門嘱根，有些門是層紗是塊木頭動(dòng)動(dòng)手就能打開，有些門冰冷沉重銹跡斑斑很難打開慌洪，但只要鼓足勇氣凑保、攢夠力量帶著希望去努力去堅(jiān)持，就有打開它迎接嶄新世界的那一天欧引。
生活處處有扇門
葛蘭汀每次遭遇困難都把它想像成上天賜予的一扇門，她一次又一次用自己的努力打開那些橫亙?cè)谒\(yùn)之中的門芝此，在那些門后她看到了越來(lái)越多的美景。
葛蘭汀從大學(xué)畢業(yè)繼續(xù)攻讀碩士岸更，最后成為了卡羅蘭納州立大學(xué)的畜牧學(xué)和動(dòng)物學(xué)教授膊升，農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)專家、作家以及一位宣講如何對(duì)待自閉癥的自閉癥患者结胀。
回顧她仍然在向前邁進(jìn)的人生，除了引領(lǐng)她走進(jìn)人生巔峰卡洛克博士攀操，更為重要的是4歲那年開始給予葛蘭汀無(wú)限愛的母親婆翔。葛蘭汀偉大的母親始終堅(jiān)信自己的女兒：
“Different，not less剥汤。”
“是不一樣吭敢，但是絕不比別人差÷雇眨”
正是這份信任，讓葛蘭汀遠(yuǎn)離了所謂的療養(yǎng)院而獲得了良好的教育砾莱，開始了人生旅途的第一步。
其實(shí)我們何嘗不像葛蘭汀一樣腊瑟？
在我們還是小孩的時(shí)候块蚌，父母告訴我們，我們不比別人差匈子，我們是全世界最優(yōu)秀的小孩。但隨著年齡不斷增長(zhǎng)游岳，我們不再相信父母的話其徙，我們不再相信自己有才能有天賦，然后開始安于現(xiàn)狀唾那，和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，甚至成為當(dāng)初自己所瞧不起的一類人期犬。
大叔相信每個(gè)人都不容易，選擇現(xiàn)在的生活都有種種原因龟虎。但大叔更愿意相信生活從來(lái)沒有一帆風(fēng)順，我們不能因?yàn)榕隽藥状文蠅淹獭⒌藥状紊羁泳驼J(rèn)定自己不行棉安，認(rèn)定自己之前的堅(jiān)持只是徒勞，然后徹底放棄那扇通往嶄新世界的大門贡耽。
我們可以更加勇敢、更加努力算芯、更加堅(jiān)持凳宙，因?yàn)槟巧乳T后有炫麗的陽(yáng)光，那扇門后有美妙的風(fēng)景氏涩，那扇門后有無(wú)數(shù)張期待著的笑臉有梆。
祝你早日打開那扇門！
注釋：《自閉歷程》（Temple Grandin）饺汹，導(dǎo)演米克·杰克遜痰催，2010年美國(guó)出品。該片根據(jù)葛蘭汀的想像即時(shí)加入了相應(yīng)的圖形化動(dòng)畫夸溶，讓人清晰的看到自閉癥孩子腦海里的想法，為片子增色不少扫皱。
（"Different,not less."全文完，謝謝你的閱讀韩脑。）
