今天讀王君老師的《敢于死在公開課中》，感觸良久丹皱，深以為然妒穴！
回首16年來的教育路，真算平坦順?biāo)焯福宦窂泥l(xiāng)村中學(xué)到城區(qū)最好的學(xué)校讼油，從無名小卒到教學(xué)骨干，真可以說是一路綠燈呢簸。
我的教育成長(zhǎng)之路何以如此順利矮台？讀了王君老師的信，我恍然：我正是在一堂又一堂的公開課中成長(zhǎng)起來的根时！
怎樣讓一個(gè)年輕的教師快速成長(zhǎng)瘦赫，那就是上公開課，王君老師有句名言“要敢于死在公開課上”蛤迎，平庸的老師躲避公開課确虱，優(yōu)秀的老師勇敢迎接公開課，杰出的老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)上公開課替裆。沒有質(zhì)疑校辩，沒有反駁窘问，怎么能夠進(jìn)步？怎么能夠成長(zhǎng)宜咒？沒有公開課上的“死去活來”惠赫，怎么能成就常態(tài)課的“優(yōu)雅自然”呢？
所以故黑，不要怕儿咱，就算不理想，問題一大堆场晶，只要真實(shí)概疆，只要努力，只要敢于橫下一顆心峰搪，敢于“死”在公開課上，那么凯旭，就有了最早接觸陽(yáng)光的可能概耻。
語(yǔ)文老師，內(nèi)心生發(fā)出來的自我成長(zhǎng)力罐呼、向前驅(qū)動(dòng)力鞠柄，尤其可貴。當(dāng)你不怕失敗嫉柴、勇敢面對(duì)時(shí)厌杜，世界的艱難首先就輸了它的氣勢(shì)。
正是這種青春的力量推動(dòng)计螺，上周夯尽，我很快決定并完成了公開課《蟬》的教學(xué)，并在第二天就完成了教學(xué)實(shí)錄登馒，投稿給了青春課堂匙握，很忙很累但不辛苦，因?yàn)槌陆危谶@個(gè)過程中圈纺，我收獲了創(chuàng)造的喜悅。
繼續(xù)努力吧麦射。努力把每一堂課當(dāng)成公開課來上蛾娶。
讓一次次公開課的磨礪提升自己的價(jià)值！
