11月14日下午，平時(shí)比較安靜的師北宸寫作群扭倾，我看到有幾十條未讀信息淀零，好奇心驅(qū)使，趕緊打開看看發(fā)生了什么事膛壹。
原來周嶺的文章《“道理都懂驾中，就是不做”怎么破？》被大伽公眾號“改變自己”轉(zhuǎn)載了恢筝。
這篇文章我其實(shí)看過啊哀卫，具體寫了什么巨坊？好象有點(diǎn)記不起來了撬槽。可見我當(dāng)時(shí)并沒有認(rèn)真看趾撵。
既然能被大伽轉(zhuǎn)發(fā)侄柔，其中必有過人之處，趕緊打開看一遍占调，一字不落地看完暂题。
唉，慚愧究珊，一不小心薪者，充分暴露了我的勢利之心。
人就是這樣剿涮，很多時(shí)候信奉外來的和尚會(huì)念經(jīng)的教條言津，身邊并不缺乏方法論，但卻不用取试；好東西就在身邊悬槽，卻總是假裝看不見。
直到大伽轉(zhuǎn)發(fā)了瞬浓，你才一窩瘋地追逐上去初婆，才相信原來這真的是好東西啊。
愿不愿相信身邊所遇到的是好東西猿棉，這也是牛人和普通人之間的差別之一嗎磅叛？
這次認(rèn)真深入地看完之后，我內(nèi)心非常激動(dòng)萨赁。我找到了困擾我很久的難題的答案宪躯。
趁著激動(dòng)的心情還沒有平復(fù)，我迅速理了一下頭緒位迂。
文章說访雪，知而不行详瑞，沒法破！如果只學(xué)道理不行動(dòng)臣缀，只學(xué)習(xí)知識不做事坝橡，還想成長，這是異想天開精置。
文章還講了怎么做计寇，如何行動(dòng)。你一定很想知道脂倦，去看原文吧（原文鏈接：“道理都懂番宁，就是不做”怎么破？）赖阻。
最打動(dòng)我的一句話蝶押，就是周嶺的行動(dòng)指南：每讀一本書，都力求把最觸動(dòng)自己的觀點(diǎn)重新寫出來火欧，同時(shí)逼迫自己提煉出至少一個(gè)行動(dòng)點(diǎn)棋电。
他讀完書之后，不僅僅是寫出一篇文章苇侵，他還真正按照書中所講落實(shí)到行動(dòng)上：4點(diǎn)早起赶盔，每天運(yùn)動(dòng)，開始冥想……
在重看這篇文章時(shí)榆浓，我的眼睛就像是警犬在尋找獵物于未，似乎就是為了找出這句話。
因?yàn)橥ㄆ渌糠质侵v方法論陡鹃，只有這句話烘浦，是作者的行動(dòng)，它赤裸裸形象鮮明的講出了作者是怎么做的杉适。
當(dāng)你想做一件事而沒有能力做到谎倔，而另一個(gè)人做到了，最快捷的方式就是看他怎么做到的猿推，直接模仿片习。
如果你想知道大伽最初的樣子。那就從周老師的第一篇文章讀起蹬叭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他特別符合這個(gè)人設(shè)藕咏。
我曾經(jīng)立志看100本書，完成100篇筆記秽五。
當(dāng)我興致勃勃地行動(dòng)之后孽查，發(fā)現(xiàn)，我讀完一本書之后坦喘，根本無法寫出一篇完整的文章來盲再。
我試過很多次西设，覺得非常困難，即使能寫出來答朋，自己也不滿意贷揽，感覺完全是照著書抄出來的一篇文章。
《深度工作》這樣梦碗，《最重要的事禽绪，只有一件》是這樣，《非暴力溝通》更是試了幾次都沒寫成洪规。自己不想再看寫過的這類文章印屁，也不想再寫。
雖然書仍然在看斩例，但是筆記和書評做得一塌糊涂雄人。這種狀況已持續(xù)很久，我一直苦于找不到解決辦法樱拴。
所以柠衍，很長一段時(shí)間洋满，我都是寫其他內(nèi)容的文章晶乔。
最近，我在評論電視據(jù)方面似乎找到了感覺牺勾。雖然我寫的不多正罢，但最近一篇電視劇劇評受到大家喜愛。好幾位朋友說看完文章驻民，都很想看這部劇了翻具。
高興之余，我總覺得回还，劇評和書評不能同日而語裆泳。劇評更感性，便大眾化柠硕，比較容易寫工禾。而書評屬于高難度動(dòng)作。
讀書筆記和書評始終是存在于心的梗蝗柔，揮之不去闻葵，又無法逾越。
所以當(dāng)我看到那句代表周老師學(xué)習(xí)精髓的行動(dòng)指南時(shí)癣丧，真的感覺眼前一亮槽畔，心中生出一個(gè)聲音：我找到問題答案了。
那份欣喜胁编，叫人難已忘懷厢钧。
我每次讀書時(shí)鳞尔，心里想著寫文，這就像是心里壓著一塊磚在讀書早直，不僅寫不出好文來铅檩，讀書也變成一件痛苦的事。
另外莽鸿，當(dāng)讀完書昧旨，真正寫文時(shí)，我想在文中表達(dá)的東西太多祥得，書中所講的每一點(diǎn)似乎都要寫進(jìn)來才算完美兔沃，現(xiàn)在知道這種做法很幼稚。
這樣做级及，一是貪多嚼不爛乒疏，無法突出重點(diǎn)，每一點(diǎn)展開也困難饮焦；
二是多此一舉怕吴，完全復(fù)制書中所講，直接看書不是更好县踢？
知道了周老師的做法“力求把最觸動(dòng)自己的觀點(diǎn)重新寫出來”之后转绷，我恍然大悟：
1、看完一本書之后硼啤，我只要把最觸動(dòng)自己的點(diǎn)寫出來就可以了议经。無論是做讀書筆記還是寫書評文章，照著這樣做谴返，都沒錯(cuò)煞肾。
2、另一方面嗓袱，我讀書太功利性籍救，很大一部分是為了寫文而讀書。而周老師讀書是為了改變自己渠抹。
初心不同蝙昙，注定他寫的文章更加深刻而生動(dòng)，我寫的達(dá)不到應(yīng)有的深度并且很淺薄逼肯。
3耸黑、重復(fù)的重要性，今天在兩個(gè)地方看到“重復(fù)”這個(gè)詞篮幢，一個(gè)是在21天寫作訓(xùn)練營第七期開營直播中大刊，師北宸老師講到很多人不知曉重復(fù)的力量。
是說每一期參加寫作訓(xùn)練營的同學(xué)，即使重復(fù)做同樣的練習(xí)缺菌，每一次都比前一次有更多的感悟和成長葫辐。
另一個(gè)是在周嶺的文章中，是說通過重復(fù)練習(xí)伴郁，對神經(jīng)元進(jìn)行反復(fù)刺激耿战，就會(huì)形成強(qiáng)大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
這可以說明兩件事：
1焊傅、人腦是可以改變的剂陡！我們可以改變大腦神經(jīng)元的連接，使自己的大腦長出各種復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)形狀狐胎。
這也是高手與普通人的本質(zhì)區(qū)別鸭栖，高手通過長期訓(xùn)練獲得了特殊的神經(jīng)腦結(jié)構(gòu)。
2握巢、普通人改變大腦晕鹊，想要把一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)技能暴浦，哪怕僅僅是一個(gè)生活習(xí)慣溅话，甚至是一種心態(tài)，‘長’在大腦之中歌焦，唯一的辦法是不斷重復(fù)飞几。
僅僅是重讀一篇好文章，就能重新認(rèn)識很多事同规，還解決了一個(gè)大難題循狰，我特別開心窟社，也特別感慨券勺。
好文章值得重復(fù)讀，好方法值得重復(fù)學(xué)灿里，重復(fù)練关炼。
