? ? ? ? 這周是第五節(jié)正面管教課了憎蛤，還是心情很激動，因?yàn)楹畎置恳淮味紟Ыo我們新的知識纪吮，新的驚喜俩檬。侯爸每一節(jié)課都有讓我們親身體驗(yàn)的過程，讓我們把兩種家長進(jìn)行比較碾盟，我覺得這種方法很好棚辽，每一次都有不同的想法、體會冰肴。
新知：
? ? ? ? 1屈藐、溝通的前提是要學(xué)會聆聽
? ? ? ? 2、我們說話要溫和一點(diǎn)熙尉，要會說話估盘，說話時不要帶攻擊性，同樣一件事情骡尽，攻擊性的說話遣妥，那樣會適得其反
? ? ? 3、 侯爸分享的兩個說話的公式攀细，給我的感觸很深箫踩，雖然這種方式我們不太常用爱态，可能也會不太會說出口，但我會要多練習(xí)境钟，這種方法真的很好锦担！
? ? ? 4、當(dāng)我們犯錯誤時慨削，要從中吸取到自己錯誤和不足洞渔，而不應(yīng)該是害怕，要勇敢的面對
舊知：
? ? 在我們小時候想表達(dá)情緒時缚态，父母都會直接否定我們的情緒磁椒，這種現(xiàn)象會導(dǎo)致我們長大后情緒表達(dá)不準(zhǔn)確，有些很簡單問題我們都解決不了玫芦。以前家長們在孩子犯錯誤時都是以不耐煩的情緒來說的浆熔，用暴力，大喊大叫來解決問題桥帆，這種方式會傳遞給我們的孩子医增，孩子就以為這就是解決的方法，他也會這樣解決問題老虫，因?yàn)榧议L是原件叶骨，孩子是復(fù)印件，所以我們要做一個“理解祈匙、懂孩子的”好父母邓萨。
實(shí)踐：
? ? ? 周六下午我向侯爸請教了一個問題就是我們班的張佳奇小朋友該怎么管然后呢？我們頭腦風(fēng)暴想到了很多的辦法菊卷，然后我沒有全部嘗試而是用了一個辦法缔恳，取消他的特權(quán)，然后沒有像以前那樣一直守在他旁邊看著他寫作業(yè)洁闰，反而是他自己想寫就寫不想寫就不寫歉甚，上課的時候沒有經(jīng)常的說他：你應(yīng)該怎么怎么樣。而是說你可以不聽課但是請你坐好了不要打擾到其他小朋友扑眉，然后我以為他不會聽課纸泄，反而這節(jié)課他聽的特別認(rèn)真，寫作業(yè)的時候沒有在她旁邊守著而是讓他自己寫腰素，雖然沒有寫得很好但是比以前有進(jìn)步而且速度也提快了聘裁，覺得這種方法很好會一直用著。
