Annimal Math竟然玩到了一年級,第三關(guān)遇見了奇偶數(shù)蓉坎，花了好幾天琢磨加試驗肿孵，發(fā)現(xiàn)這仍然是可理解的，并且疏魏，可以作為從乘法引入除法的過渡停做。
一開始的策略是，讓奶酪同學(xué)記住幾個基礎(chǔ)的奇數(shù)和偶數(shù)大莫，這樣就可以一下子選對答案蛉腌，獲得彩色氣球，因此只厘，畫了個畫烙丛，編了個小故事：
這是偶數(shù)依文兔，是一只可愛的布偶兔兔羔味，它的家里有很多好玩的東西河咽，比如，小黃鴨（2）赋元，小彩旗（4）库北，長雀斑的梨子（6），裝著小星星的寶葫蘆（8）们陆，用小棍一戳就滾走了的彩蛋（10）寒瓦，還有喜歡吃蚯蚓的天鵝（12）...還有很多這樣的玩具，依文喜歡跟朋友分享坪仇，所以杂腰，總是有朋友跟它一起玩。
這是奇數(shù)奧德章椅文，一只方了的八爪章魚喂很。它體態(tài)畸形，面貌奇怪且兇殘皆刺，長著長長的獠牙少辣，爪子上的吸盤可以讓它黏在任何地方。奧德不會笑羡蛾，并喜歡攻擊依文和它的朋友漓帅。奧德家里有十八般武器，讓人不寒而栗：銅柄鐮刀（1）痴怨、燃燒著火苗的耳形鐵環(huán)（3）忙干、銀鉤子（5）、斧頭（7）浪藻、大錘（9）捐迫、兩根很長的注射針（11）、可以組合旋轉(zhuǎn)發(fā)射的帶刺飛環(huán)（13）爱葵，等等施戴。當(dāng)然反浓，這些只是紙粘土做的彩色玩具，奧德只是惡作劇而已赞哗，它并沒有真的傷害依文和它的朋友勾习。
有圖的故事畢竟萬能，奶酪同學(xué)瞬間記下偶數(shù)依文兔的所有玩具和奇數(shù)奧德章的所有家伙懈玻，屢試不爽→_→
奶酪總是問巧婶，為什么奇數(shù)奧德章要攻擊偶數(shù)依文兔，為什么它很兇很生氣涂乌？我不知道怎么回答合適艺栈，因為我不能讓這個故事有太多枝蔓。但遇到新問題也許會帶來一個答案湾盒。
很快出現(xiàn)了大數(shù)的判斷奇偶湿右。當(dāng)然，直接告訴奶酪只看個位數(shù)就足夠了罚勾，也是個辦法毅人，但這不過是個套路。如果說尖殃，為了使奶酪記住簡單奇偶數(shù)而畫圖講個奇怪的故事丈莺，這已經(jīng)是低端技倆，那么直接上套路就完全違背了數(shù)學(xué)啟蒙之為了培養(yǎng)數(shù)學(xué)感的初衷與根本意旨送丰。所以缔俄，不得不引入“分對兒拉手”，也就是除以二來除除看看器躏。然后俐载，也就知道了怎么回答奶酪同學(xué)的問題了：
奇數(shù)奧德章并不是生性邪惡，而是因為孤單登失，其實是孤獨遏佣。因為它丑的驚天動地，奇的山岳潛形揽浙，所以状婶，沒有朋友，也沒有人試圖去理解它的內(nèi)心捏萍。從小到大它都是一個人太抓，它看著周圍的人都一對一對的牽起手來空闲，有了最好的朋友令杈，這一對對朋友還一起組團去吃瓜，它心里尤其難過碴倾。奧德章非常喜歡偶數(shù)依文兔逗噩，因為依文兔從來不朝它丟石頭掉丽，雖然也不跟它一起玩。依文兔總是跟它最好的朋友在一起异雁，形影不離捶障，它倆是所有成雙成對的朋友的典范，從不吵架纲刀，特別遵守秩序项炼。奇數(shù)奧德章實際上是個發(fā)明家，它發(fā)明了各種好玩的玩具示绊，只為讓別人來家里玩锭部，跟它做朋友。但是面褐，只要有人知道了這些玩具是奧德章做的拌禾，大家都避之不及，恐怕沾染了畸形的東西展哭。奧德章逐漸變得抑郁湃窍，越來越抑郁，并且狂躁匪傍。它最想把這些好玩的東西和依文兔分享您市，但怕依文兔嫌棄它，于是役衡，奧德章就把這些玩具偷偷的擺在依文兔的門前墨坚，夜晚偷偷的去擺，過幾天就去擺一只映挂，到現(xiàn)在還是這樣泽篮，以后也永遠會這樣。玩具用不重樣柑船，也無窮無盡帽撑。
但是，依文兔至少到現(xiàn)在還沒有覺得異樣鞍时，它想亏拉，這些可愛的玩具都是一個好心人送給它和它最好的朋友的，這個好心人很害羞逆巍，但每天都祝福它們及塘。
奧德章內(nèi)心是奔潰的。它并不知道依文兔這樣想锐极。它僅僅是想用一切辦法引起依文兔的注意笙僚，而又多么希望依文兔不要注意到它。奧德章想了個最壞的主意灵再，他用紙粘土做了很多可怕的大武器肋层，專門挑依文兔和它最好的朋友在玩那些玩具的時候跑到它門前叫囂亿笤，揮舞這些家伙，而當(dāng)依文兔它倆出來看時栋猖，又立刻跑走净薛。這種惡作劇常常進行，每次武器都不一樣蒲拉，未來的也不會一樣肃拜。
奧德章的暴力來源于孤獨，我們需要理解它雌团。因為我們都是偶數(shù)爆班，有陪伴自己的好朋友，但是辱姨，有很多奧德章柿菩，它們彼此看不見，它們只能看到那些一對對的好朋友手牽手雨涛，而實際上枢舶，那些已經(jīng)有了朋友的依文兔們眼里也只有它們彼此，并不想去看到誰替久，更何況是奧德章這樣的畸形怪胎凉泄。如果我們知道這些，我們就該試著去理解奧德章蚯根。
不過后众，首先要能認出這些奧德章，然后颅拦，才能慢慢的去了解它們蒂誉。
所以，請算盤大人――
這些就是一些依文兔們距帅。叫它們偶數(shù)右锨，是因為它們永遠都是一對一對的，不論在哪碌秸，都不會分離绍移，這樣的成雙成對不分離，叫做偶讥电，如果是人蹂窖，叫做偶人，如果是數(shù)恩敌，就叫偶數(shù)瞬测。一對兒就是兩個。一行有十個，是一十涣楷，它是五對兒依文兔排排站組成的分唾。兩行有二個十個抗碰，是二十狮斗，它就是兩個的五對兒依文兔排排站組成的。不論有幾個十個弧蝇，總是都是一對對兒依文兔排隊組成的碳褒，所以，實際上可以不在意是幾十看疗。但是沙峻，尾巴很重要：
十位的尾巴是個位，它們有的只是成對的依文兔两芳，有的就會跟著一個落單的奧德章摔寨，它在那個時候最孤獨，因為不管前面有多少人怖辆，它們都一對對牽著手是复，唯獨它形單影只。奧德章總在心里默默對的說：你們先走吧竖螃，我在等朋友淑廊。盡管從來沒有哪一對依文兔聽到這句話，也沒有哪一對依文兔真的注意到這個尾巴――但你要看到它特咆，因為奧德章需要你理解季惩，雖然你也不能讓他變成奧德兔，因為你已經(jīng)有了你最好的朋友腻格，但你仍然可以讓它覺得寬慰画拾。
當(dāng)然，你也可以把這些算珠想象成你做喜歡的糖葫蘆菜职。那么碾阁，當(dāng)你一手拿一根，時些楣，這些糖葫蘆也就是成雙成對的了脂凶。
每一串上有幾個并不重要，重要的是愁茁，要有兩串在一起蚕钦，并且每串的個數(shù)都一樣，決不能差一個鹅很，否則嘶居，就會制造出一個奧德章。當(dāng)然，你也知道了奧德章的來歷：人們沒有公平的對待兩串中其中一串糖葫蘆邮屁，或者整袁，人們沒有公平的對待任何這種你應(yīng)當(dāng)公平對待的東西。
但是佑吝，如果你一下子買三串糖葫蘆坐昙，情況就會不一樣。
由于在一開始芋忿，你就沒有給它們安排一個能夠完美一對對兒牽手的隊形炸客，所以，它們只能選擇橫著牽手戈钢。如果其中的一根痹仙，就是三分一，全部都成雙成對殉了，那么沒有落單的开仰。如果三分之一出現(xiàn)了一個奧德章，那么三根的話就會有三個奧德章薪铜。假如你費盡心思把其中的兩只奧德章撮合成朋友众弓，也還是有一只孤單的奧德章沒有人搭理，所以痕囱，你仍然不能讓它變成偶數(shù)田轧。不過，你還可以有別的辦法讓它脫單鞍恢，只是我要下一次再告訴你了~
這個故事足夠長傻粘，但并不復(fù)雜。奶酪知道了有好多渴望朋友的奇數(shù)奧德章等著她去理解帮掉，想辦法為它們找朋友弦悉，也知道了，奧德章其實很棒蟆炊，是個發(fā)明家稽莉，并且，僅僅是惡作劇而已涩搓，它不好的脾氣總會變好的污秆，如果它有個最好的朋友的話。
奶酪最喜歡的恐怕就是“捏對兒”昧甘，然后良拼，什么叫做除以二，什么是被二整除以及不能被二整除之余數(shù)一充边，就會變得很容易理解庸推。
但是，理解這些有什么用呢？為了比別人早會多會些數(shù)學(xué)知識嗎贬媒？為了幼升小打雞血嗎聋亡？我想，不是的际乘。數(shù)學(xué)是一種思維方式坡倔，它抽象，細膩蚓庭，謹慎而又充滿了美致讥，它能夠讓孩子有一種新角度仅仆、新高度去嘗試觀察和理解無限復(fù)雜的世界和自身器赞，這種高度本身會超越“科學(xué)的理解something”。這是數(shù)學(xué)的一種哲學(xué)內(nèi)涵,它在孩子小的時候就可以播種墓拜。長的成長不成港柜，看造化，但是否播種咳榜，在我所為夏醉。
理解高于一切。數(shù)學(xué)感（直覺）高于數(shù)學(xué)知識和計算能力涌韩。沒有理解就沒有多方面的關(guān)聯(lián)畔柔，也就談不上創(chuàng)造力，而那種敏銳的直覺永遠是默默的先導(dǎo)者臣樱。
