通過閱讀，今天有如下收獲：
? ? ? ? 第一，“知識(shí)分子”和“知道分子”這兩個(gè)詞你以前聽過嗎？當(dāng)然知識(shí)分子這個(gè)詞語不用過度解釋大家一定知道，現(xiàn)在就重點(diǎn)來說一下什么是“知道分子”：如果一個(gè)人僅僅知道得多而不能形成自己的思想凭舶，那只能算一個(gè)“知道分子”。現(xiàn)在明白“知道分子”了吧爱沟！我覺得自己連“知道分子”都不算帅霜，因?yàn)樽约褐赖奶偬倭耍粫?huì)形成自己的思想呼伸，這就是巧婦難為無米之炊身冀。
? ? ? ? 第二，“推動(dòng)世界的手是推動(dòng)搖籃的手括享÷Ц”這句話是由中國教育學(xué)者王東華先生所說的。乍一看好像太離譜铃辖，但是細(xì)細(xì)思量剩愧，是很有道理的。這就讓我想起現(xiàn)在的托管教育娇斩，剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的孩子仁卷，家長給報(bào)名時(shí)就已定好托管穴翩，開學(xué)第一天就權(quán)權(quán)由托管代管父母之責(zé)，可殊不知孩子心理正在經(jīng)歷著怎樣的煎熬和不適應(yīng)锦积。的確芒帕，托管的誕生為我們家長解決了很多的后顧之憂》峤椋可是我們有沒有想過背蟆，家長把孩子給學(xué)校、給托管一推基矮，似乎就萬事大吉了淆储，教育就是其他人的事，他們就可以過好自己的生活家浇。可這恰恰淡忘了最重要的教育其實(shí)是發(fā)生在家庭里的碴裙，家庭里父母的言行舉止對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生直接的影響钢悲，這才是推動(dòng)孩子從搖籃到成長的手。
? ? ? ? 道理都懂舔株，就是難以實(shí)現(xiàn)莺琳！
