今天在上學的路上問女兒知道今天是什么日子嗎？
女兒回答說不知道建邓。
我跟她說：今天是2019年的最后一天筛武，明天就是2020年了。
“那跟我有什么關系呢私植？”女兒的語氣依然平淡忌栅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，對于儀式感的重視曲稼，大概只在我們成年人之間索绪，孩子對于時間幾乎沒有儀式感。
對我們來說贫悄，一年的組成是很復雜的瑞驱，有各種不同的節(jié)日，有情人節(jié)和清明節(jié)窄坦，有工作日和休息日唤反，有平常和過年。而對于孩子來說鸭津，似乎只有兩個：開學和放假拴袭。而我們做出的各種儀式對于他們來說，最讓他們感興趣的估計就是可以暫時不用上課曙博，可以玩一會兒拥刻。
我們在追著這些日子往前走，或者更準確一點來說是這些日子在趕著我們往前走父泳“愫撸可是孩子的認知或許更接近真相，那就是時間根本不存在什么節(jié)點惠窄，時間是一個連續(xù)的過程蒸眠。元旦也好，春節(jié)也罷杆融，根本不能改變什么楞卡。
可是我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)造出這么多無謂的節(jié)日來折騰呢？
我想最好的答案或許是：生活太苦了，它需要一些儀式感蒋腮。
如此看來淘捡，孩子的世界相對來說還是要歡樂一些的。
女兒池摧，珍惜現(xiàn)在的時光吧焦除。等你長大了，無論成功或者失敗作彤，無論富员炱牵或者貧窮，你都會發(fā)現(xiàn)竭讳，最快樂的時光就是現(xiàn)在创葡。
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