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? 學(xué)習(xí)沒(méi)有好壞之分，只有不同的場(chǎng)合和不同的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)力的理解和記憶力的深層次儲(chǔ)存。
混雜在一起印象更深刻，執(zhí)著的重復(fù)練習(xí)你會(huì)看到不一樣的自己
不加思考習(xí)得：把我感知的力量拿撩。好眼力、科學(xué)的學(xué)習(xí)如蚜。知覺(jué)學(xué)習(xí)在于提高判斷的準(zhǔn)確性和速度压恒，提高感知力。不用動(dòng)腦學(xué)會(huì)的技巧怖亭。
打個(gè)盹兒：讓睡眠來(lái)鞏固你的學(xué)習(xí)成果涎显。適當(dāng)?shù)乃呖梢栽鰪?qiáng)你的學(xué)習(xí)效果和記憶力。
