YB010 吳曉萍
圖.文：（德）安娜·莫勒? 譯：鄭萌芽
作者簡介：
? ? 安娜·莫勒烹困，德國青少年文學大獎作家盖溺，將科普知識與圖畫書融為一體屁使，創(chuàng)作了大量生動有趣的科普圖畫繪本疏日，包括《冬天的紅尾鳥》搔扁、《風中的樹葉》《燕子的旅行》等一系列膾炙人口的作品诽俯。
一根柳樹枝條上長了十片葉子敲才。秋天來了晦墙，樹葉開始飄落孤钦。一片樹葉掉進小河里歧斟，正好拯救了一只落入水中的蚱蜢；一片樹葉被松鼠放在了自己小窩里偏形；孩子們則把其中幾片樹葉做成了標本和各種各樣的東西……還有一片葉子卻沒有飄遠静袖，它落回了樹根上，在很多動物的勞作下變成了養(yǎng)分壳猜。第二年春天勾徽，十片新的柳樹葉又長滿了柳條。
這一次布吉圩社區(qū)領讀活動舉辦點在蓮花幼兒園，這是我第二次到這個幼兒園辦故事會了喘帚，緣份啊畅姊。
本次活動的對象是小班的20對親子家庭，設計了以下活動內容：
1吹由、暖場手指謠
“秋風秋風吹吹若未，樹葉樹葉飛飛?
好像一只蝴蝶，飛到空中追追”
2倾鲫、實物導入粗合，繪本講讀
展示老師收集的樹葉讓孩子觀察，有什么不同（顏色/形狀）乌昔，什么季節(jié)樹葉會變成黃色隙疚，引導孩子說出“秋天”，引出繪本《風中的樹葉》磕道，一起來看看秋天的樹葉發(fā)生了什么好玩的事情吧…
先引導孩子觀察封面供屉，柳樹葉隨風飄落了，一只小松鼠嘴里叨著一片樹葉要去哪里呢溺蕉？
再仔細觀察正文中的每一幅圖畫伶丐，尋找每一片飄落的樹葉，孩子們都觀察得得仔細疯特，紛紛踴躍舉手發(fā)言哗魂，每一頁飄落的樹葉都很快就找到了，專注力都很贊漓雅。
如果給你一片樹葉录别，你們想用來做什么？有說做小船故硅，做樹葉畫的庶灿。但大家印象最深的卻是落入野餐中正在烤香腸的火堆的第九片樹葉，孩子們的天真可愛吃衅，真是讓人忍俊不禁。
3腾誉、拓展延伸部分徘层，由于都是小班的孩子，設計了動靜結合的兩部分利职。
動起來：
（1）樹葉跳舞
和孩子們跟隨兒歌律動趣效，跳起了《小樹葉飄呀飄》
（2）大風和小風
請家長帶著小朋友們，站到彩虹傘的周圍并抓住猪贪，根據(jù)口令<微風輕輕地吹><大風來了><風停了>做相應的動作跷敬。再把收集來的樹葉撒在彩虹傘上，幅度加大抖動热押。
靜下來：
創(chuàng)意拼貼畫斤寇，美麗的樹葉
最后就是我們的大合照啦
風中的樹葉，簡單的故事拥褂。
令人愉快的色彩娘锁，給落寞的秋天染上了浪漫詩意。
頁面隨著故事翻動饺鹃，但手中的那股溫暖未曾離開莫秆。
一本令人感動的書，并不容易得到悔详，所以镊屎，這是一份禮物，也是一種緣分茄螃。
感謝布吉圩黨群服務中心的工作人員和義工杯道，感謝祝園長和老師，感謝搭檔旭艷的協(xié)助责蝠，活動得以順利展開党巾，也才有這些美美的照片。感謝每一位到場的家長和可愛的小朋友…
生命是一種緣霜医，曾經遇到的人和事齿拂，曾經遇到的書，都會以各樣的方式肴敛，繼續(xù)留存在每個人的生活里署海。感謝每一次相遇——風中的樹葉。
蓮花幼兒園繪本領讀活動
