? ? ? 小學(xué)高年級(jí)孩子的聽(tīng)力練習(xí)題型以長(zhǎng)句子輸出和應(yīng)試為主。這個(gè)階段要求孩子聽(tīng)到一段話菩收，能夠從3-4個(gè)選項(xiàng)中選出符合或不符合這段話大意的一個(gè)選項(xiàng)，有時(shí)需要邊聽(tīng)邊寫(xiě)下整句，尤其是句子關(guān)鍵詞和表達(dá)轉(zhuǎn)折颠区、遞進(jìn)、并列等邏輯關(guān)系的連詞通铲。
需要鼓勵(lì)孩子通過(guò)抽象的速記方法幫助孩子提高聽(tīng)力能力, 并盡量利用原汁原味的聽(tīng)力材料毕莱。
1.預(yù)測(cè)法：通過(guò)題干預(yù)測(cè)短文對(duì)話內(nèi)容
在聽(tīng)力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)，學(xué)生需要快速閱讀題干颅夺，抓住短文主旨內(nèi)容朋截。
2.抓關(guān)鍵詞(名字、形容詞吧黄、動(dòng)詞等實(shí)詞)和特殊疑問(wèn)詞(5w + 3h)
在聽(tīng)力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)部服，快速閱讀題干和選項(xiàng)，抓住每道題的關(guān)鍵詞拗慨，從而判斷出每題的主題廓八，并且判斷文章是5w(what, when, where, why, who)和3個(gè)h(how,? how long, how many / how much)中的哪一類(lèi)或者哪幾類(lèi)問(wèn)題厦酬。
3.排除法
在聽(tīng)力音頻播放之前的幾分鐘內(nèi)，快速閱讀題干和選項(xiàng)瘫想，查看選項(xiàng)中是否有不符合常理的邏輯關(guān)系仗阅，首先排除。
