有很多事情很有誘惑力，讓你聽了以后立馬就去行動攀隔，可是這種有吸引力的感召皂贩，可能只是感受，而沒有充分考慮到實(shí)際情況昆汹，我們常趁魉ⅲ可能會因此而迷失，而讓自己顯得多余满粗。比如我自己辈末，昨天聽別人講課的時(shí)候，關(guān)于讀書講了這樣一段話：考證并不是為了從事這個(gè)行業(yè)映皆，而是為了讓自己觀察事物的視角多一個(gè)維度挤聘。比如說考司法證，并不是說一定要從事法律行業(yè)捅彻，而是希望自己能以法律的視角從法的角度來看待這個(gè)世界组去。
聽了這段話以后，你會不會就覺得自己就要去考證呢步淹？哇从隆，多了一個(gè)法的角度去看世界，這對于我們每個(gè)人而言是多么有誘惑力的呀缭裆，我們多了一個(gè)角度啊键闺。
可是今天當(dāng)我在看書的時(shí)候，有這么幾個(gè)觀點(diǎn)澈驼，就讓我打消了考司法證這個(gè)念頭艾杏。
第1個(gè)是需求是最好的老師，
第2個(gè)是學(xué)了立馬就要用。
還有之前聽過的人生道理是這么說的购桑，叫人生不是做加法成功的畅铭，而是做減法成功的。如果我們一味的往自己的計(jì)劃清單里頭加內(nèi)容勃蜘，想一下子做很多事情硕噩，到最后可能把精力分散掉，所有的事情都只是知道缭贡，甚至有可能因?yàn)槭虑槎喽鴧s步炉擅，不做了不干了。這樣的話阳惹，我們不僅沒有獲得我們想要的谍失，變成那種學(xué)識淵博的人，反而成了半途而廢莹汤，一事無成的人快鱼。不僅對于自己要成為什么樣的人有影響，而且還打擊了自己的自信心纲岭，覺得自己定了好多計(jì)劃抹竹，定什么樣的計(jì)劃都沒辦法成功，很傷自尊的止潮。我們會認(rèn)為自己執(zhí)行力不行窃判，傷了自己的自信，傷了自己的自尊喇闸，那我們面對事情就會顯得沒有能量袄琳，就會缺乏自信，以后做事情了就會很難的燃乍。
可是如果我們把自己的計(jì)劃清單里少列幾個(gè)事情跨蟹，比如說我一次就干一個(gè)事情，我一年就學(xué)兩個(gè)技能橘沥。我把所有的時(shí)間都傾注在這兩個(gè)技能上去窗轩。學(xué)習(xí)貴專貴精。
根據(jù)需求學(xué)習(xí)東西也是特別特別重要的座咆，如果我們是沒有問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)痢艺，不進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，那我們也只是學(xué)了而已介陶。對于知識結(jié)構(gòu)上而言堤舒，我們學(xué)的這些東西對于我們只是信息而不能稱之為知識，因?yàn)槲覀儔焊筒恢涝撛趺催\(yùn)用哺呜，如何到實(shí)踐中去舌缤。對于我們學(xué)過的東西，如果沒有完成學(xué)習(xí)，到實(shí)踐再到學(xué)習(xí)的一個(gè)閉環(huán)国撵，那我們對這個(gè)事情印象是不深刻的陵吸。如果我想要知道梨子的味道不自己親口嘗一嘗，只是知道這個(gè)梨子是什么樣子的介牙，然后告訴你它是甜的壮虫，它是水嫩多汁的，那你對于梨子真的知道它是什么滋味嗎环础？親口嘗一嘗才真的知道囚似。
學(xué)習(xí)立馬就要用。在運(yùn)用上呢线得，有一個(gè)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法饶唤，就是教是更好的學(xué)。我們把自己學(xué)過的東西贯钩，只有能通過自己的語言自己的方式教給別人了募狂，我們才算是真正有所體會，有所了解魏保，真的算是學(xué)會了熬尺。在我們交給別人的時(shí)候摸屠，也會發(fā)現(xiàn)我們自己在學(xué)習(xí)這個(gè)東西有什么不足谓罗，那正好是倒逼我們再去學(xué)習(xí)。帶著問題學(xué)跟泛泛而學(xué)是完全不同的季二。
教給別人的方法檩咱，可以是講課，可以是寫文章胯舷，可以是演講刻蚯。
學(xué)習(xí)除了要學(xué)會交給別人了，再講給別人聽的時(shí)候桑嘶，交給別人的時(shí)候炊汹，要嘗試?yán)梅D(zhuǎn)課堂的技巧。也就是說逃顶，道理可能大家講的都一樣讨便，可是，每個(gè)人的實(shí)際生活是不一樣的以政，我們只有把自己經(jīng)歷過的事情擺在這個(gè)道理之下霸褒，用這樣的事例來解釋這個(gè)道理之后，我們才真真正正的算是明白盈蛮，懂得了這個(gè)道理废菱。
比如說現(xiàn)階段我的主要任務(wù)是什么呢？可能是溝通，所以對于溝通的知識殊轴，雖然我之前有學(xué)過領(lǐng)導(dǎo)力的課程衰倦，有學(xué)過溝通力的課程，有用到過建設(shè)性反饋梳凛、正面反饋的工具耿币，在現(xiàn)階段溝通為主的情況下，我可以不斷的反復(fù)運(yùn)用韧拒、反復(fù)咀嚼淹接，而且根據(jù)現(xiàn)在的情況，不斷加深對這些工具的認(rèn)知叛溢，靈活運(yùn)用成為我的一部分塑悼。學(xué)過的東西只有用到實(shí)踐中只去了，然后再來反省楷掉，體會其中的知識才能真正算懂厢蒜。
所以對于學(xué)習(xí)而言，不要貪多貪全烹植，要根據(jù)自己的需求去學(xué)斑鸦，學(xué)了又要致力于馬上去運(yùn)用。學(xué)以致用草雕，學(xué)用結(jié)合巷屿，知行合一，讓所學(xué)的東西都變成我們自己的東西墩虹。不斷讓自己成為一個(gè)踐行者嘱巾，不斷遇到更好的自己，不斷對自己進(jìn)行升級改造诫钓。
當(dāng)我每天迎接陽光的時(shí)候旬昭，我們也在迎接一個(gè)全新的自己，這樣不好嗎菌湃？
學(xué)而時(shí)習(xí)之问拘，不亦悅乎。
學(xué)到知識以后一定要練習(xí)練習(xí)成為我們的技能惧所，之后我們才會感到愉悅開心骤坐，只是學(xué)習(xí)東西，反而會讓我們焦慮纯路。
