今日閱讀內(nèi)容－－學(xué)習(xí)知識(shí)（P42-P62）
書目《你的知識(shí)需要管理》 作者：田志剛
2016年的11月份缘圈，經(jīng)過大頭成長營的一次契機(jī)遇革，讓我開始每天早起看書普办。然后從此養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，我也給自己立下了一個(gè)目標(biāo)抡蛙，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者臭胜。
為什么要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)莫其？
管理學(xué)大師彼得.德魯克說過，在漫長的歲月中能夠保持效能的所有人耸三，幾乎都和我一樣在不斷地學(xué)習(xí)乱陡。無論是企業(yè)主管還是學(xué)者，無論是軍隊(duì)的高級(jí)將領(lǐng)還是一流的醫(yī)生仪壮，無論是教師還是藝術(shù)家憨颠，無一不是如此。
根據(jù)聯(lián)合國的教科文組織顯示积锅，在19世紀(jì)爽彤，一個(gè)知識(shí)的更新周期時(shí)間為50年，第二次時(shí)間大戰(zhàn)的時(shí)候更新周期為15年缚陷，20世紀(jì)90年代為3-4年适篙。到2050年，我們現(xiàn)在擁有的知識(shí)可能只是那時(shí)知識(shí)的百分之一蹬跃。如果你是1955年大學(xué)畢業(yè)匙瘪，大概你可以不用學(xué)習(xí)在1995年左右退休。如果你在1995年大學(xué)畢業(yè)蝶缀，只要有五年時(shí)間不學(xué)習(xí)丹喻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，因?yàn)?0世紀(jì)90年代的知識(shí)更新周期已經(jīng)縮短到3-4年翁都。
作家余華在他的《兄弟》中寫道：別的國家四百年的發(fā)展歷程碍论，我們國家卻用了不到40年就走完了。這是一個(gè)急劇變化的過程柄慰，生活在這個(gè)時(shí)代的人們都要主動(dòng)或者被動(dòng)去體驗(yàn)這個(gè)過程鳍悠。所以，之前許多我們覺得“可靠”的東西其實(shí)都不可靠了坐搔。
現(xiàn)在社會(huì)知識(shí)迭代的速度太快了藏研，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及和飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了碎片化的信息浪潮中概行。
所以這本書蠢挡，你的知識(shí)需要管理真的是應(yīng)運(yùn)而生。寫書的時(shí)間很早，很多里面提到的內(nèi)容甚至都已經(jīng)淹沒在過去的歷史中业踏，但是全書的核心觀點(diǎn)并不會(huì)消亡禽炬。
學(xué)習(xí)知識(shí)，我們必須要注意如下五個(gè)問題勤家。
1.學(xué)習(xí)知識(shí)－－你會(huì)學(xué)習(xí)嗎腹尖？
2.保存知識(shí)－－用時(shí)能找到
3.知識(shí)共享－－讓人知道你知道
4.知識(shí)使用－－讓知識(shí)帶來價(jià)值
5.知識(shí)創(chuàng)新－－用創(chuàng)新超越競(jìng)爭(zhēng)
