? ? ? 讓閱讀點(diǎn)亮人生舶得，讓思考豐盈心靈爽蝴！? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 讀書(shū)有感
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊先馆。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)躺彬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——（宋）朱熹
? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書(shū)
書(shū)山有路勤為徑煤墙，學(xué)海無(wú)涯乘舟行。
樂(lè)羊苦讀七年回宪拥，匡衡鑿壁終有成仿野。
常游書(shū)海曉今古，勵(lì)志知理心眼明她君。
名典照亮前行路脚作，詩(shī)詞歌賦不了情。
? ? ? 今天4月23日（農(nóng)歷癸卯年三月初四）星期日缔刹，是世界讀書(shū)日球涛，人真正值得炫耀的東西，不是錢(qián)桨螺，而是真誠(chéng)，是善良哄褒，是教養(yǎng)骏融，是包容误趴，是見(jiàn)過(guò)世面的涵養(yǎng)售葡。人生沒(méi)有白走的路像寒，也沒(méi)有白讀的書(shū)，愿你向陽(yáng)而生龟劲，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢萍诱，清澈善良。
? ? 書(shū)籍可能便宜，但不意味著知識(shí)的廉價(jià)。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，身上的書(shū)卷氣囤攀，會(huì)使他出言有智慧蝌衔，做事有分寸剃允，凡事留余地给郊，做人有溫度吩屹。
? ? ? “少而好學(xué)嘲驾，如日出之陽(yáng)誊垢；壯而好學(xué)乎芳，如日中之光；老而好學(xué)雷滋，如炳燭之明。”語(yǔ)自《說(shuō)苑·建本》《師曠勸學(xué)》（漢朝劉向）懂昂。文句要放上下文去理解才行褐澎，比如這句段审，初看好像說(shuō)老了筐喳，再去學(xué)習(xí)账锹，就像那微弱的燭光，沒(méi)啥用了缘薛！事實(shí)確不是這樣的显歧。劉向通過(guò)日出、日中和炳燭來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性和人生學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，鼓勵(lì)人們活到老添忘，學(xué)到老昔汉。這句話(huà)沪停，原本的意思是舷礼，只要你現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，什么時(shí)候都不晚腾啥，總比在黑暗中摸索要強(qiáng)东涡！
? ? ? 讀書(shū)學(xué)習(xí)不只是少年人能干好的事嗎？上了年紀(jì)真的就與學(xué)習(xí)無(wú)緣嗎倘待？當(dāng)然不是疮跑！在這句話(huà)中，劉向用了三個(gè)比喻“日出之陽(yáng)”“日中之光”“炳燭之明”凸舵，這三個(gè)比喻非常形象地告訴我們祖娘，學(xué)習(xí)是終生的事情，在人生的各個(gè)不同階段啊奄，學(xué)習(xí)都有其言說(shuō)不盡的美妙渐苏。而所謂的“老了，學(xué)不會(huì)了”只不過(guò)是懶惰怠學(xué)的托詞而已菇夸。
? ? 清人張潮說(shuō)：“少年讀書(shū)琼富，如隙中窺月；中年讀書(shū)庄新，如庭中望月鞠眉；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月择诈。皆以閱歷之深淺械蹋，為所得之深淺耳⌒呱郑”明明如月哗戈，亙古不變，人的閱歷卻是自淺至深荷科，領(lǐng)悟自是不同谱醇∠局伲“隙中窺月”，雖是讀書(shū)的初級(jí)境界副渴，卻是人生讀書(shū)的必經(jīng)階段奈附。雖然閱歷淺一些，領(lǐng)悟力低一些煮剧，但記憶力強(qiáng)斥滤，探索心和好奇心多，相信所見(jiàn)之月也很美吧勉盅。中年人讀書(shū)佑颇，由于人生閱歷豐富，看到問(wèn)題更加全面草娜，領(lǐng)悟力高許多挑胸，更加可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。老年人讀書(shū)宰闰，由于有成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)茬贵，能夠洞察人生真相，可以識(shí)別真假善惡移袍，更加有鑒別能力解藻，讀書(shū)更加可以明辨是非得失。
? ? ? 讀書(shū)的目的就是要學(xué)以致用葡盗，解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問(wèn)題螟左，而不是讀死書(shū)，死讀書(shū)觅够。讀書(shū)要字里行間讀進(jìn)去胶背，也要學(xué)以致用走出來(lái)！
? ? ? 生活是一本包羅萬(wàn)象喘先、日益更新的書(shū)奄妨。學(xué)習(xí)的最高境界是不恥下問(wèn)、觸類(lèi)旁通苹祟、舉一反三砸抛、感悟升華！
? ? ? 讀書(shū)的目的不是“學(xué)好文武藝树枫，售予帝王家”直焙。讀書(shū)可以為了吃飯穿衣，但是不能只是為了吃飯和穿衣砂轻，還是需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任和道義奔誓。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千盅粟厨喂。書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和措，讀書(shū)的真正目的就是要促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步。
? ? ? 讀萬(wàn)卷書(shū)蜕煌，不如行萬(wàn)里路派阱，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)斜纪。讀書(shū)重在行動(dòng)贫母，重在實(shí)踐，重在知行合一盒刚。
? ? ? 書(shū)山有路勤為徑腺劣，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學(xué)早因块，白首方悔讀書(shū)遲橘原。讀書(shū)須用意，一字值千金涡上，學(xué)須靜趾断，才須學(xué)，書(shū)到用時(shí)方很少吓懈，事非經(jīng)過(guò)不知難歼冰！要好兒孫必讀書(shū)靡狞，勸君莫將油炒菜耻警，留給兒孫夜讀書(shū)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真甸怕，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)甘穿，努力努力再努力，讀書(shū)無(wú)止境梢杭。
? ? ? 為什么要多讀書(shū)温兼？這是我聽(tīng)過(guò)最好的答案。一武契、腳步丈量不到的地方募判，文字可以。二咒唆，讀書(shū)的意義是使人虛心較通達(dá)届垫，不固執(zhí)，不偏執(zhí)全释。三書(shū)中未必有黃金屋装处，但一定有更好的自己。四浸船、讀書(shū)讓你哪怕身陷泥濘妄迁，也依然可以仰望星空寝蹈。五、書(shū)或許不能解決眼下的難題登淘，但他會(huì)給你沖破困難的力量箫老。六，讀書(shū)就是讓自己變得遼闊的過(guò)程形帮。七槽惫、當(dāng)你愛(ài)上圖書(shū)，獨(dú)處就成為一個(gè)人的狂歡辩撑。八界斜、別報(bào)怨讀書(shū)的苦，那是你去看世界的路合冀。
? ? ? 創(chuàng)立世界讀書(shū)日的目的各薇，就是讀書(shū)給人的啟迪，不僅是知識(shí)的擴(kuò)充君躺，更是心胸的擴(kuò)展峭判。你讀過(guò)的書(shū)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)滋養(yǎng)你，讓你找準(zhǔn)自己在生活中的位置棕叫，逐漸明朗自己想要什么林螃、應(yīng)該怎么做。閑暇時(shí)間俺泣，不妨借助書(shū)籍疗认，去領(lǐng)略更寬廣的世界。讀書(shū)是為了成為一個(gè)有溫度伏钠，有情趣横漏，會(huì)思考的人。
? ? ? 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)熟掂，腹有詩(shī)書(shū)氣自華缎浇。在人生的旅途中去尋找快樂(lè)的時(shí)光，在書(shū)海中去追尋思想的光芒赴肚，在靜思中去沉淀一切過(guò)往素跺。沒(méi)有白走過(guò)的路，也沒(méi)有白讀過(guò)的書(shū)誉券，一切都融入到了我們的血液中指厌，滲透到了我們的骨髓里，表現(xiàn)在我們的言行上横朋，這就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華仑乌。
? ? ? 讀書(shū)，世界就在眼前；不讀書(shū)晰甚，眼前就是世界衙传。今天是世界讀書(shū)日，愿我們與書(shū)為友厕九，用眼界到達(dá)腳步無(wú)法丈量的地方蓖捶。讀書(shū)以謀心，是為了精神充實(shí)扁远。布衣暖俊鱼，菜根香，誦讀詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)畅买！讀書(shū)只是給人一個(gè)機(jī)會(huì)并闲，讓你有可能活在一個(gè)更大一點(diǎn)的世界里。
? ? ? 物資的貧困能推毀你一生的尊嚴(yán)谷羞，精神的貧困能耗盡幾世的輪回帝火；讀書(shū)雖然不是唯一的出路，但不讀書(shū)會(huì)擋住你許多出路…
? ? ? 以書(shū)為友湃缎，受益終生犀填，與書(shū)為伴，行以致遠(yuǎn)嗓违。愿你我都能在書(shū)籍里閱無(wú)止境九巡，在人生中游刃有余。靜心讀書(shū)蹂季，一生安順冕广。
? ? ? 讀書(shū)好，需用心讀書(shū)乏盐，讀有用之書(shū)佳窑。一本好書(shū)如同一個(gè)良師益友制恍，可以影響乃至改變我們的一生父能。人生短暫，何不用有限的時(shí)間去讀更多有用的書(shū)净神，讀先賢之書(shū)領(lǐng)悟人生哲理何吝，讀大家之書(shū)提升思想境界。
? ? 李鴻章對(duì)聯(lián)：? “享清福不在為官鹃唯，只要囊有錢(qián)爱榕，倉(cāng)有米，腹有詩(shī)書(shū)坡慌，便是山中宰相黔酥；祈壽年無(wú)須服藥，但愿身無(wú)病，心無(wú)憂(yōu)跪者，門(mén)無(wú)債主棵帽，可為地上神仙≡幔”
? ? ? “沒(méi)事少生氣逗概，有空多讀書(shū)⊥埽”“無(wú)閑生氣增壽逾苫，有空讀書(shū)添福∶兜觯”“空時(shí)交益友铅搓，閑時(shí)多讀書(shū)〔蠼荩”“不說(shuō)無(wú)情話(huà)狸吞，常讀有益書(shū)≈讣澹”“蹉跎莫遣韶光老蹋偏，人生唯有讀書(shū)好≈寥溃”
? ? 人生在世威始，少說(shuō)無(wú)情話(huà)是積德行善，多讀有用書(shū)可陶冶身心像街。人到中年黎棠、老年，需要沉淀下來(lái)镰绎，不如將與人攀談的時(shí)間脓斩，去讀書(shū)，讀有用書(shū)畴栖，攜一盞茶随静，與二三好友相伴吗讶，此生足矣燎猛。
? ? ? “讀書(shū)是易事照皆，思索是難事，但兩者缺一膜毁，便全無(wú)用處昭卓》呒兀”唯有讀書(shū)與思考相結(jié)合候醒，方能進(jìn)入書(shū)中天地，體會(huì)書(shū)中滋味火焰。好書(shū)讀多了劲装，心如明鏡淡如水，見(jiàn)萬(wàn)般煩憂(yōu)可一笑置之昌简。
? ? ? 今天是世界讀書(shū)日占业。讀書(shū)給人的啟迪纯赎，不僅是知識(shí)的擴(kuò)充，更是心胸的擴(kuò)展犬金。你讀過(guò)的書(shū)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)滋養(yǎng)你，讓你找準(zhǔn)自己在生活中的位置峰伙，逐漸明朗自己想要什么该默、應(yīng)該怎么做瞳氓。閑暇時(shí)間栓袖，不妨借助書(shū)籍，去領(lǐng)略更寬廣的世界音榜。
