今天又是我?guī)衔绨啵缟系某烤殨r光攻走，又成為了我嘗鮮的好時間殷勘！
今天因為下雨，只能在活動室進(jìn)行晨間鍛煉昔搂！在室內(nèi)活動室進(jìn)行鍛煉玲销，有一個弊端——活動的場地過小，幼兒很難展開摘符！這是我們大多數(shù)老師的一個共識贤斜！
所以大家都很怕天氣不好的情況，因為天氣不好在室內(nèi)進(jìn)行活動的話逛裤，不夠方面也不好組織瘩绒！
而如果在戶外場地大的話，能夠使用的器械也多带族，組織起來就更方便锁荔，也更容易吸引小朋友參與其中！
所以蝙砌，今天的晨間鍛煉的設(shè)計阳堕，我首先考慮到的是孩子的興趣跋理！孩子如果有興趣了，就會樂于參與進(jìn)來恬总，這樣才會更有鍛煉的效果前普！
于是，用了兩塊墊子和六個呼啦圈壹堰，排成兩列讓孩子鍛煉拭卿！設(shè)計的方式也很簡單，一般在墊子上缀旁，都會讓孩子匍匐前進(jìn)记劈，而我進(jìn)行變通，讓孩子在墊子上側(cè)身從起點滾到終點并巍；而呼啦圈這邊，一般都是讓孩子雙腳或者單腳向前跳换途，我改變成讓孩子側(cè)身向前跳懊渡！
兩種鍛煉的方式，都是在平時孩子們經(jīng)常玩的游戲上稍微進(jìn)行一點變動而衍生出來的新游戲军拟，但是孩子們卻異常的喜歡剃执！
因為從鍛煉時孩子們的參與的積極性來看，的確參與度很高懈息！
有的孩子一遍又一遍的玩著游戲肾档，樂此不疲；有的孩子則是玩的滿頭大汗還要脫了衣服接著玩辫继；有的孩子爭先恐后要站在最前面玩怒见！
種種跡象表明，孩子們真的挺喜歡今天的晨練鍛煉的姑宽！
正當(dāng)我為今天又設(shè)計了一次成功的晨練鍛煉活動而竊喜的時候遣耍，新的問題出現(xiàn)了！
孩子們都站在滾墊子游戲這邊炮车，而在呼啦圈那一列排隊鍛煉的小朋友寥寥無幾舵变！
這可與我的預(yù)想有點不大一樣，原本我想的是設(shè)計兩種不同的游戲瘦穆，就是為了讓孩子們有多一種選擇和嘗試纪隙，從而讓他們更樂于參與其中！
可是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了扛或，兩種游戲參與度極大反差的現(xiàn)狀绵咱！看到這種狀況，我對現(xiàn)場的情況進(jìn)行了干預(yù)告喊，讓一部分孩子去旁邊的呼啦圈區(qū)域麸拄！
可是派昧，孩子們卻并不愿意往那邊去，都說：我想到這邊玩拢切！
這可讓我陷入了兩難的境地蒂萎，于是我馬上將地上的呼啦圈收走，又新搬來了兩塊墊子淮椰，新的一天“滾墊子”賽道新鮮出爐啦五慈！
這下，剛剛那些被我拉過來的孩子總算是愿意過來玩了主穗！
看著孩子們玩的開心的樣子泻拦，不禁讓我陷入了沉思：為什么我們的預(yù)設(shè)總和孩子的表現(xiàn)會有些不一樣的呢？比如說今天這種情況忽媒，我臨時做了調(diào)整還算好争拐。
可如果是在現(xiàn)實生活中，很多的父母也會給孩子預(yù)設(shè)一些情景晦雨，可如果孩子沒有按照父母預(yù)設(shè)的來架曹，這個時候孩子可能要遭殃了！大部分的父母馬上會大發(fā)雷霆闹瞧，讓孩子不知所措绑雄！
比如說，早上喊孩子起床奥邮，父母可能預(yù)設(shè)孩子能順利快速起來万牺。于是，面帶微笑好言好語的過去喊孩子洽腺，可孩子半天不起床脚粟，這個時候大多數(shù)的父母，往往會露出本性來已脓，給孩子一頓痛快的罵珊楼！
類似的情況在現(xiàn)實生活中比比皆是，作為父母要想讓孩子按照你的預(yù)設(shè)來做度液，那么至少你得給孩子一個他愿意選擇的選項厕宗，比如說喊孩子起床困難的時候，你可以給孩子說：“寶貝堕担，你是愿意再睡五分鐘起來已慢，還是睡十分鐘起來！”
如果你這樣問霹购，那么效果可能真的不一樣喔佑惠！
