有那么一句話价淌，叫做——讀萬卷書申眼，行萬里路。
二者放在一起蝉衣，倒讓人順理成章的認(rèn)為二者有了因果關(guān)系括尸。
生活中，我們常常會(huì)在勸誡別人用功讀書時(shí)說出這句話病毡，讀萬卷書濒翻，你的萬里路才會(huì)行的更加順暢。
只是啦膜，當(dāng)這句話從讀書無用論的人身上來說有送，便有了另外一番解讀。
他們這樣認(rèn)為：讀萬卷書不如行萬里路僧家，實(shí)踐永遠(yuǎn)比紙上談兵更有用雀摘。
的確，我們不該忽視實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的重要性八拱，就像我們勸誡別人的時(shí)候阵赠，不該將二者進(jìn)行因果的排序。
它們的重要性肌稻，應(yīng)該是相輔相成的清蚀。
就像學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
倘若有了先后爹谭，便容易走向極端枷邪。
這只是一個(gè)小小的例子，在生活中我們隨處可見的旦棉。
自以為閱歷豐富的長者，語重心長的告知晚輩一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀药薯，
這些可能是一句名言绑洛，或是一段名句。
只是覺得勵(lì)志童本、雞湯真屯，便想著往下澆灌。
我們都知道穷娱，文字的奧秘绑蔫，不僅在其說者，更在其聽者泵额。
一旦出了疏忽大意配深，有了差錯(cuò)，鬧出了誤會(huì)嫁盲，耽擱了孩子篓叶。
好好學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)就輕松了......
你還小，很多事情等你長大了你就明白了......
這些都被排過序缸托。
作為孩子左敌，從小就被告知，哪些東西應(yīng)該排在前俐镐，哪些東西應(yīng)該往后挪矫限。
只有考上大學(xué)了我才會(huì)輕松；
有些事情只有長大了我才能懂佩抹；
而這一系列因果所帶來的反噬叼风，還是得由每一個(gè)孩子來承擔(dān)。
這些“罪責(zé)”不該歸罪于某些人匹摇，或者某類人咬扇，
是整個(gè)社會(huì)的趨勢所向，
導(dǎo)致了許多極端主義的出現(xiàn)廊勃，
人們意識(shí)到這個(gè)問題了嗎懈贺，
意識(shí)到了，
改了嗎坡垫。
也在一點(diǎn)點(diǎn)的開始嘗試梭灿。
只是深根蒂固的思想，哪那么容易說變就變冰悠，
我們所能做的堡妒，
是一次次試錯(cuò)中反省進(jìn)步。
現(xiàn)在你問我溉卓，讀萬卷書皮迟，行萬里路這句話該怎么解讀。
我斗膽說：大抵是邊讀邊走桑寨，亦或是邊走邊讀吧伏尼。
