一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)我第一次接觸到視覺(jué)筆記，立刻有一種WOW的感覺(jué)只损。我從來(lái)沒(méi)有想到原來(lái)筆記可以記錄的這么生動(dòng)一姿，這么漂亮，讓我忍不住地多看了很多眼跃惫。
心動(dòng)了叮叹，腦海中浮現(xiàn)的都是有一天我能做出這樣的筆記，那我要用它來(lái)記錄我的每一天爆存，我讀的每一本書(shū)蛉顽，我做的每一道菜...WOW，太酷了先较，趕緊購(gòu)買(mǎi)課程吧携冤！
當(dāng)然悼粮，這只是我的一念之間，理性戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)曾棕，因?yàn)槲抑涝诋?dāng)下的信息時(shí)代扣猫，我可能隨時(shí)都會(huì)碰到這樣令我瞠目結(jié)舌的神奇知識(shí)。我必須先明確兩個(gè)問(wèn)題：
1.視覺(jué)筆記到底是什么翘地？
2.我學(xué)習(xí)它的目的又是什么申尤？
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、詢(xún)問(wèn)學(xué)過(guò)的朋友和教視覺(jué)筆記的老師衙耕，我了解到視覺(jué)筆記是什么昧穿，怎么學(xué)，學(xué)完的用途橙喘，需要花多長(zhǎng)時(shí)間等等时鸵，我才知道原來(lái)視覺(jué)筆記不僅是漂亮，更重要的是它通過(guò)圖片和文字相結(jié)合的方式幫助我們提高思維能力渴杆，更精準(zhǔn)直觀地表達(dá)觀點(diǎn)寥枝。而且據(jù)科學(xué)顯示，圖像的記憶要比文字的記憶強(qiáng)磁奖。這和我喜歡做筆記的目的不謀而合囊拜，尤其還能加深我的記憶，不僅如此比搭，多年來(lái)我對(duì)繪畫(huà)存有很深的陰影冠跷，如果我能親手畫(huà)出一幅這樣的筆記，我相信會(huì)增加我的自信心身诺，這份我愿意嘗試和挑戰(zhàn)蜜托，我的生命會(huì)有更多的可能性的自信心。
明確了為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)知識(shí)以及我的學(xué)習(xí)目的后霉赡，我正式開(kāi)啟了視覺(jué)筆記之路橄务。
這是一個(gè)22天訓(xùn)練營(yíng)，我在筆記本的第一頁(yè)寫(xiě)下了“聽(tīng)話(huà)穴亏、照做蜂挪、按時(shí)聽(tīng)課打卡、每日復(fù)盤(pán)嗓化、不忘初心”以及22天后我要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)棠涮。
我想，目標(biāo)是最能夠衡量這門(mén)知識(shí)是否有效掌握的標(biāo)準(zhǔn)了刺覆。
第一天學(xué)習(xí)拆解物品严肪，我按照老師教的點(diǎn)線面的方法，找了我最容易下筆的三個(gè)物品：電腦、抽紙和書(shū)下手驳糯。當(dāng)它們躍然紙上的時(shí)候篇梭，我的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比。
第二天酝枢、第三天...第二十二天很洋，我嚴(yán)格按照老師教的方法和步驟學(xué)習(xí)著。如果今天學(xué)習(xí)的是畫(huà)元素隧枫，那我就在預(yù)留的時(shí)間內(nèi)一遍一遍畫(huà)元素；如果今天學(xué)習(xí)的是標(biāo)題的五個(gè)畫(huà)法谓苟，那我就一遍一遍畫(huà)標(biāo)題官脓。
除了日常練習(xí)，我下意識(shí)的想象我如何用這些簡(jiǎn)單的元素將我發(fā)生的某些事用視覺(jué)表達(dá)出來(lái)涝焙。第7天卑笨，我用汽車(chē)、小人仑撞、花盆赤兴、樓房這4個(gè)練習(xí)了很多遍的元素構(gòu)成了我的第一幅帶有創(chuàng)作意義的作品。
我也打過(guò)退堂鼓隧哮，也有過(guò)不想畫(huà)的時(shí)候桶良，因?yàn)檫@畢竟是要花時(shí)間的。尤其到了后期沮翔，不僅要臨摹陨帆，還要?jiǎng)?chuàng)作，不僅要畫(huà)圖采蚀，還要提煉文字疲牵。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就翻到筆記本的第一頁(yè)，看一看我自己寫(xiě)下的目標(biāo)榆鼠。
現(xiàn)在纲爸，我真的做到了用視覺(jué)筆記記錄我的一天，記錄我做的一道菜妆够，記錄我看過(guò)的一本書(shū)识啦。
回望這整個(gè)過(guò)程，首先我發(fā)現(xiàn)了視覺(jué)筆記這門(mén)知識(shí)责静，并成功的勾起了我的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望袁滥。我沒(méi)有立刻拿下它，而是在了解了這門(mén)知識(shí)的前世今生后再次明確了我的學(xué)習(xí)目的灾螃。我用目標(biāo)驅(qū)使著自己前進(jìn)题翻，又因?yàn)槊恳惶烀恳粋€(gè)小任務(wù)的達(dá)成而激發(fā)了我繼續(xù)前行的熱情和動(dòng)力。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有意識(shí)的將知識(shí)與我的實(shí)際生活相結(jié)合，想到了就立刻在紙上記錄下來(lái)嵌赠。最后塑荒，當(dāng)這一幅幅由我自己親手完成的作品呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我相信我真的學(xué)會(huì)了這門(mén)知識(shí)姜挺。
