微信讀書上看的《蒙臺(tái)梭利養(yǎng)育2歲孩子》這本書，耗時(shí)2小時(shí)嚣镜，書是一本好書,可惜排版太亂每章第一小節(jié)都重復(fù)，不知道是不小編打瞌睡橘蜜，才導(dǎo)致排版出錯(cuò)的菊匿。
1.全書從成熟的歷程，秩序敏感期计福，語言能力發(fā)現(xiàn)跌捆，運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展，學(xué)會(huì)愛2歲的孩子象颖，親子活動(dòng)附表佩厚，六大部分展開。
2.成熟期是小孩從肉體到精神不斷成長的一個(gè)過程说订。孩子的成長是一種本能抄瓦，是一個(gè)身體成長過程潮瓶，也是一個(gè)精神養(yǎng)成的過程。有自己獨(dú)特的觀察力钙姊，不要輕易打斷孩子認(rèn)真做事毯辅，要做好榜樣，孩子會(huì)模仿煞额。
3.秩序敏感期的孩子思恐，他們很看重物品各歸其位，一定要有足夠敏銳的洞察力立镶，才能很好地保護(hù)孩子的秩序敏感期壁袄。正式這種敏感期的執(zhí)著类早，給孩子播下了許多良好品質(zhì)的種子媚媒，我們需要做的是確保他們安全，其他的盡可能滿足他們對(duì)物品的各有位置空間感涩僻。
4.孩子語言的發(fā)展是一個(gè)不斷積累缭召，突然爆發(fā)的階段。我們盡可能給他們提供多詞匯的環(huán)境逆日，讓他們潛移默化地模仿學(xué)會(huì)各種各樣的的詞匯嵌巷，句子。讓他們自己去反芻室抽，培養(yǎng)出自己的語言能力搪哪。我們只做觀察，支持者坪圾，不做掌控者晓折。
5.運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。孩子的手腳并用是運(yùn)動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵兽泄。就像舌頭的靈活運(yùn)用漓概，有助于語言能力的發(fā)展。身體運(yùn)動(dòng)有助于大腦發(fā)展病梢，大腦發(fā)展又有助于運(yùn)動(dòng)能力的提升胃珍。同樣兒童會(huì)觀察大人的走路，用手等動(dòng)作蜓陌，進(jìn)而模仿觅彰，我們要保護(hù)好兒童模仿的好奇心。
6.學(xué)會(huì)愛2歲的孩子钮热。家庭原則在于尊重孩子合理的活動(dòng)缔莲，支持孩子活動(dòng)意愿，培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性霉旗，注意與孩子相處的方法痴奏。父母責(zé)任在于尊用蛀骇，支持，榜樣读拆。環(huán)境布置要能夠讓孩子小小身體也能參與其中擅憔，布置好干凈整潔有趣的環(huán)境。睡眠規(guī)律檐晕，有規(guī)律培養(yǎng)孩子睡眠暑诸，可以通過睡前故事等方式來開展。適當(dāng)自由辟灰，要做到在沒危險(xiǎn)的情況下給孩子一定自由个榕，不用大人視角去審視孩子的一舉一動(dòng)。
7.很多親子活動(dòng)芥喇，比如手指游戲西采，躺著踩腳游戲，等等继控，都可以培養(yǎng)孩子的手腳靈活度械馆，以及智力。
8.全書給我的啟發(fā)是武通，思路清晰霹崎，實(shí)用性強(qiáng)。從成長冶忱，秩序尾菇，語言，運(yùn)動(dòng)囚枪，父母的愛派诬，親子游戲單，逐一展開眶拉，例子鮮活千埃，理論實(shí)踐相結(jié)合。
