種子破土冒尖才能生長成參天大樹，人的成長也是如此季率。在日常交流中總會(huì)聽到這樣的聲音野瘦，“我不行”“學(xué)不會(huì)”“不知道”“找別人吧”等等聲音。聲音是有情緒的飒泻，也是有能量的鞭光。當(dāng)一個(gè)人長期用這樣的語言表達(dá)的時(shí)候，大腦就會(huì)接收信號(hào)泞遗，時(shí)間久了也是真的成了那樣惰许。
在個(gè)人發(fā)展中，鼓勵(lì)教師“冒尖”史辙，尤其青年教師汹买，正處于干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，職業(yè)的路還很長聊倔，“冒尖”能夠激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力晦毙，明確發(fā)展的方向。
“冒尖”是需要能力的耙蔑。一是指承擔(dān)的能力见妒，積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，有進(jìn)取精神甸陌，敢于挑戰(zhàn)新事物须揣，能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中、平臺(tái)上展示自己钱豁；二是專業(yè)的能力耻卡，要在專業(yè)上下功夫，課堂教學(xué)課題研究這些已經(jīng)成為教師發(fā)展中的必備素質(zhì)寥院，要沉下心來讀書劲赠、請(qǐng)教涛目、研究秸谢。
青年教師要調(diào)整心態(tài)，敢于做一粒種子霹肝，深扎根估蹄；更要做一粒“冒尖”的種子沫换，發(fā)揮生命的正向能量臭蚁，成長為更加優(yōu)秀的自己！
