第三十章? ? ? 再次登臺講題
當路一鳴瀏覽了數學試卷后，他感覺此次數學卷子綜合性很強，涵蓋了整個一年級的主要知識點认臊，題型還比較活禾嫉，稍不留神就會出錯。
其中科汗，最有代表性的三題如下：
1? 小紅參加數學競賽，一共有20道題，答對一題得5分澳叉，答錯一題扣2分。小紅得了72分沐悦，她答錯了多少道題成洗？
2? 一( 2 )班有42個學生，期末考試語文得100分的有17人藏否，數學得100分的有26人瓶殃。語、數都得100分的有多少人副签？
3? 三個小朋友分別是8歲遥椿、9歲、10歲淆储，小蕾的每齡比小慧大冠场，小玲的年齡也比小慧大，但不是9歲本砰。三個小朋友分別是幾歲碴裙？
這三道題不僅題型新，而且思維性極強灌具，考察的是邏輯思維能力青团。其中，第3道題是推理初步的題咖楣，做此類題時督笆，要找準切入點，層層推理解鏈诱贿，直至最后一個鏈環(huán)解開娃肿，正確答案就會浮出水面。
這樣的題對于路一鳴來說珠十，可謂是出到他的題庫了料扰，他向來對此類題很感興趣，他一有機會就找些此類題做做焙蹭。
路一鳴還喜歡看偵探小說晒杈，像《冒險小虎隊》、《查理九世》等推理偵探小說孔厉，路一鳴很喜歡看拯钻。在看了十來本后帖努，路一鳴開始嘗試著寫校園偵探小說，這是路一鳴上三年級后的事粪般，暫且不提拼余。
此時，路一鳴正在看《冒險小虎隊》亩歹。他已經看了好幾本了匙监，《查理九世》，他剛開始看小作。
這兩種小說是連載亭姥，不定期更新后，再出版發(fā)行顾稀。柳如煙在路一鳴上幼兒園時致份，就培養(yǎng)其閱讀的興趣，路一鳴早已養(yǎng)成了閱讀的習慣础拨。而柳如煙無條件地提供其閱讀的條件，只要是路一鳴喜歡的書绍载，無論貴踐诡宗，柳如煙肯定會第一時間將其買回家，這一點有別于大多數的家長击儡。
柳如煙覺得塔沃，開卷有益，書是人類的精神食糧阳谍。讀萬卷書蛀柴，行萬里路。隨著社會的發(fā)展矫夯，如果沒有閱讀的習慣鸽疾，將會被社會慢慢地邊緣化，而遠離主流社會训貌，這是誰也不愿意過得生活制肮。
路一鳴因為柳如煙的教育理念的不同，在閱讀方面遠遠高于他的同學們递沪，這是路一鳴最有自信的地方豺鼻。
上面三道題中的第一、三道題款慨，路一鳴在閱讀時就看到過類似的題儒飒，所以對于這兩道題，路一鳴輕松做出檩奠。第二道題桩了，柳如煙曾經給路一鳴講過相似的題附帽，路一鳴也不覺得多難。
而路一鳴的同學們對于這三道題圣猎，則個個愁眉苦臉士葫，無所適從。
交卷后送悔，同學們交頭接耳慢显，議論紛紛，他們一致認為這三道題超鋼欠啤。此次荚藻，胡老師有些題出得太難，有點為難他們洁段。
彭飛找到路一鳴应狱，詢問這三道題的做法。路一鳴覺得給一人講也是講祠丝，不如下午趁自習課到講臺給同學們講講疾呻，再說現在已經到了放學時間了，王老師馬上就要列隊送同學們出校門了写半。
當路一鳴高舉班牌在王老師的帶領下岸蜗，走出學校大門時，遠遠地就看見柳如煙站在老地方向學校大門的方向望著叠蝇。
此時璃岳，路一鳴恨不得一步蹦到柳如煙的面前，他要把自己考試的情況立即向媽媽回報悔捶，好讓媽媽高興高興铃慷；此刻，柳如煙給路一鳴上數學趣味課的情景在路一鳴的腦中一遍地回放著蜕该，路一鳴的耳邊不禁回響著一句話“天大地大不如媽媽偉大犁柜！”這句話是路一鳴在一篇文章中看到的。當時堂淡，路一鳴很有感觸赁温，便牢牢地刻在腦中了。
柳如煙今天來得比平時早些淤齐，她知道今天上午語股囊、數兩科都要舉行綜合性的測試，以檢測前階段的復習情況更啄。
柳如煙深知稚疹，此次的綜合測試是把一學年的知識貫穿一起，出的題難度肯定比以前的要大，題型也會靈活多變内狗。如果基礎知識掌握得不牢怪嫌，平時又疏于練習，面對這樣的試卷會因極其不適應柳沙，而無所適從岩灭。
柳如煙急于了解路一鳴的考試情況，所以比平時早出發(fā)5分鐘赂鲤。
當柳如煙看著路一鳴高舉班牌神氣地走在隊伍前面噪径，她便感覺到路一鳴的考試，應該發(fā)揮得不錯数初。當王老師含笑向柳如煙走來找爱，柳如煙更加相信自己的猜測是正確的。
王老師微笑著走到了柳如煙面前泡孩，她把路一鳴考試的情況簡單地向柳如煙介紹了一下车摄。王老師臨走時，還特意地向路一鳴囑咐了幾句仑鸥，她讓路一鳴下午提前二十分鐘到校吮播，利用預備時間，把上午數學考試試卷上的那三道難題給同學們講講眼俊，因為胡老師下午要去聽課薄料，沒有時間來上課。
在回家的路上泵琳，柳如煙與路一鳴有說有笑地談著在廣場等候路一鳴放學時的趣聞，這樣說說笑笑誊役，很快便到家了获列。
一中午，路一鳴不提考試的情況蛔垢，柳如煙也不問击孩。不是柳如煙沉得住氣，而是上午考試的情形鹏漆，柳如煙已從王老師的話語中巩梢，以及路一鳴的表情猜到個大概了。路一鳴不主動向自己講艺玲，他肯定有不講的原因括蝠。柳如煙也不便尋問。
下午饭聚，柳如煙提前二十分鐘將路一鳴送到了學校忌警。
路一鳴到了教室后，同學們也相繼來到了教室秒梳。
等同學們到齊后法绵，路一鳴便走到了講臺上箕速，開始講上午考試試卷上的那三道題。
路一鳴講題方法如下：
1? ? 如果20道題全對：20×5=100( 分 )朋譬，那么小紅扣掉的分數為：100－72=28( 分 )盐茎，錯一題扣掉的分為：5＋2=7( 分 )，小紅做錯的題數為：28÷7=4( 道 )
嚴格地講徙赢，這道題確實超綱了字柠，因為此時還沒學乘除法∠溃可是募谎，我們可以逆向推理，我們知道：7＋7=14阴汇，28－14=14数冬，而28里有幾個7呢？我們很容易地得出結論搀庶，小紅做錯的題數是：4道拐纱。
2? ? 語文和數學得100分的總人數為：17＋26=43( 人 )，一( 2 )班共有42人哥倔，那么語秸架、數都考100分的人數為：43－42=1( 人 )
3? ? 由小蕾的年齡比小慧大，小玲的年齡也比小慧大咆蒿，可知小慧的年齡最小為8歲东抹；又由小玲的年齡不是9歲，可以推斷出小玲的年齡為10歲沃测，那么小蕾的年齡為9歲缭黔。
當路一鳴把這三道講完后，王老師帶頭鼓起掌來蒂破！
此時馏谨，路一鳴才發(fā)現王老師不知何時來到了教室，而王老師的掌聲讓路一鳴心里美滋滋的附迷！能得到王老師的肯定是多么地難得惧互，又是多么地榮幸啊喇伯！
