? ? ? ? ? 周五中午火邓，讓學(xué)生填寫《素質(zhì)成長(zhǎng)報(bào)告》丹弱，其中欄目要求學(xué)生填寫自己這一學(xué)期的進(jìn)步德撬。很多孩子都空著或者填一個(gè)無字，我很是詫異躲胳，覺得不該是這樣的呀蜓洪。于是，我就問坯苹，怎么會(huì)這樣呢隆檀，我都能隨便說出好多你們的進(jìn)步點(diǎn)呀。比如：有的孩子從粗魯無理變得有些懂禮貌了粹湃；有些同學(xué)以前總是遲到現(xiàn)在基本不遲到了恐仑；有些同學(xué)曾經(jīng)特別喜歡借故在上課過程中要求上廁所，結(jié)果一上就上到一節(jié)課結(jié)束………为鳄，很多這樣的例子裳仆。總之孤钦，在我看來歧斟，基本上每一個(gè)孩子都在某一方面活著某幾方面取得了進(jìn)步。遺憾的是偏形，孩子們自己卻說沒有静袖。
? ? ? ? 我想出現(xiàn)這周情況，究其原因一方面是孩子們信心不足俊扭，不敢說出來队橙，另一方面是孩子們已經(jīng)習(xí)慣了老師的評(píng)價(jià)———成績(jī)進(jìn)步才是進(jìn)步，其他不算。但我的觀點(diǎn)卻完全相反捐康，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞畅姊，我首先就看他的習(xí)慣，人品吹由，最后才會(huì)是學(xué)習(xí)若未。所以，改善一個(gè)孩子倾鲫，我的著眼點(diǎn)是他的習(xí)慣粗合，人品澎粟，我希望每個(gè)孩子都懂得尊重农曲，有愛心厘线，會(huì)感恩枚钓。而且朝群，我一直堅(jiān)信胯甩，一個(gè)懂得尊重他人往产，心里有愛呵萨，知道感恩的孩子溺蕉，他一定會(huì)是可愛的伶丐，無論成績(jī)好壞，將來的他會(huì)有很多朋友疯特，會(huì)被社會(huì)接納哗魂，會(huì)獲得美好的生活。所以漓雅，我關(guān)注孩子的所有的改變录别，無論是哪一方面，只要是良性的改善邻吞，我就會(huì)表揚(yáng)组题，而且會(huì)隆重地表揚(yáng)。我希望每個(gè)孩子都能信心滿滿抱冷，有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)崔列。
? ? ? ? 給孩子信心，讓孩子相信自己是很好的徘层，如果努力峻呕，就會(huì)變得更好。
