關(guān)于時間
《精力管理》里說灭忠，我們要管理的是自己的精力而非時間。
《精進》里說座硕，一個人如何對待他的時間弛作，決定了他可以成為什么樣的人。
我的問題是：你每天的短衰期事件做的多還是長半衰期事件做的多华匾？你有五年計劃嗎缆蝉？你的近期未來和遠期未來有沖突嗎？你的問題真的只是時間問題嗎？
我現(xiàn)在在控制每天做的短半衰期事件刊头，五年計劃是先讀五年書黍瞧，畫五年畫。近期未來和遠期未來暫時沒有沖突原杂，我的問題不只是時間問題印颤。
警惕：近期未來——遠期未來沖突，保持資訊警惕穿肄，用最多的時間做最正確的事情年局，多做長半衰期事件，自己掌控生活的快慢之道咸产。
記住這句話：用平衡觀點看待過去矢否，現(xiàn)在和未來，用鄭重的態(tài)度過好當下的生活脑溢，并聯(lián)結(jié)過去和未來僵朗。——《精進》觀點
關(guān)于選擇
你用什么原則選擇屑彻？你在往上走嗎验庙？你在重新定義問題嗎？你在校正從前的選擇嗎社牲？你在尋找新的選擇嗎粪薛？
我在努力用最優(yōu)原則選擇，盡力在生活中嘗試多往前走一步搏恤，重新用可能選項定義問題违寿，一邊校正問題一邊不斷尋找新的更好的選擇。
我要多用可能選項思考問題作出決定熟空，突破僵固型心智陨界，努力成為成長型心智的人。我要習慣開放式啟發(fā)式提問痛阻，多問要做好這件事我還有哪些地方需要提高，有沒有其它方法可以把這件事搞定腮敌，怎么才能把這件事做得更好阱当，從他身上我學到了什么等問題。
警惕：僵固型心智糜工，選擇過多和選擇無能弊添。
記住這句話：有時候我們會選錯，甚至為這個錯誤付出太多捌木，但是沒有關(guān)系 油坝，我們?nèi)匀豢梢灾匦伦鞒鲞x擇，因為這才是人生常態(tài)〕喝Γ——《精進》觀點
關(guān)于行動
??采銅說傳統(tǒng)的教育體制中隱含著”未完成“的思想慣性彬檀。我們很多人缺少”往前一步“的自覺，也就是把”未完成“的做事習慣往前一步瞬女，變成”已完成“的做事習慣窍帝。
這句話讓我警醒，我不想把所有的責任歸咎于傳統(tǒng)的教育體制诽偷，但我的確是那個一直沒有把“未完成”的做事習慣往前一步變成“已完成”做事習慣的人坤学。我習慣了用短半衰期事件主宰時間，用滿意原則生活报慕，習慣了在現(xiàn)在格局里原地踏步深浮，習慣用隱含假設(shè)思考問題，習慣用未完成思維處理事情……
停眠冈，隱含假設(shè)到此為止飞苇。從現(xiàn)在開始，我要劃分界線了洋闽，我要開始用可能選項生活玄柠。
你準備好了嗎？你在怎么開始诫舅？怎么接受他人的批評羽利？怎么反思？
我永遠不可能準備好刊懈，所以從現(xiàn)在開始我要讓行為走在思想前面这弧。開始一件事，比做好它更重要虚汛，只要開始了匾浪，就有機會把它做得更好。我要習慣往前一步卷哩，而不是原地踏步蛋辈。他人的批評，會讓我和我的事業(yè)變得更好将谊。我的反思要及時冷溶，盡力把一件事做到極致。愛尊浓，要白頭偕老逞频，做，要有始有終栋齿，淺嘗輒止的另一種逆向生長是鍥而不舍苗胀。
警惕：隱含假設(shè)襟诸，未完成的做事習慣。
記住這句話：即刻行動基协。千里始足下歌亲，高山起微塵，吾道亦如此堡掏，行之貴日新应结。——白居易名言
關(guān)于學習
你在學習嗎泉唁？你在學習中提問嗎鹅龄？你在打破你的偏見嗎？你在創(chuàng)造新的學習方法嗎亭畜？
我在學習扮休，在提出一些自己能解決和不能解決的問題，在打破一些生活中的悖論拴鸵，并在尋找方法走到這些悖論的另一邊玷坠。在沒有能力創(chuàng)造新的學習方法之前，我要擺正立場劲藐，以自我主動探索為中心八堡，多學，多試聘芜，多做兄渺，從書里，從別人那里汰现，從社會上借鑒并深思挂谍，找到那條只屬于自己的學習之路。
警惕：只學不練瞎饲，理論和實踐不結(jié)合口叙，立場不中立。
記住這句話：學習是一種技能嗅战，只有最后能夠作用于現(xiàn)實的學習妄田，才是唯一有效的學習⊥院矗——《精進》觀點
