? ? ? 這天下午蜻牢，我們班要舉行一次水與火的斗爭，也是一次斗嘴的時刻––––科技發(fā)展利大還是弊大偏陪。我方一致認為科技發(fā)展弊大于利抢呆。
? ? ? 在中午時，我拿出星期天所搜查的資料笛谦，一句話一句話的背抱虐，背得十分賣力，其他同學當然也不甘落后饥脑，也拿出自己的資料背了起來恳邀。
? ? ? 一節(jié)課，兩節(jié)課……好不容易才盼到第三節(jié)課的辯論會灶轰。我們都十分激動谣沸，也十分緊張，生怕自己說不好笋颤，給自己的一方丟臉乳附。辯論會開始了，同學們都積極上進的上講臺去演講伴澄，把自己的意見發(fā)表出去赋除。最后大家都鼓起掌來。最后非凌，我們那邊沒有人上去演講了举农。主持人喊著：“五，四敞嗡，三颁糟，二，一喉悴±饷玻”就在喊“一”的時候，就在那千鈞一發(fā)的時刻粥惧，我忽然從座位上站了起來键畴，我邁著大步最盅，懷著緊張的心情走上講臺突雪，發(fā)表起了我的意見起惕，雖然我說的不比前幾個人說的流暢，但是我卻把我自己的想法表達得十分清楚咏删，十分清析惹想。然后我又大步回到了自己的位置上。
? ? ? ? 辯論賽結果與總結：經過我們的激烈辯論督函，最后我們反方得了冠軍嘀粱，正方輸了。我們反方雖然贏了辰狡，但我們并沒驕傲自滿锋叨，并且通過這次激烈的辯論，使我們學習到很多有用的知識宛篇，并總結出這樣一個道理：世界上的任何事物都具有兩面性娃磺，既有好也有壞。好和壞都是由使用者他自己來決定的叫倍。我們既要學會客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊偷卧，也要明白人類只有學會趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展吆倦，科技才能發(fā)揮出最大的價值听诸，為人類造福。
