上午在群里的互動纵朋，看著大家的成長笼痛，感受到老師對我們成長的陪伴和支持，內(nèi)心涌動著的是熱乎乎的暖流牺堰，我對秀文老師的真實而真誠，對秀文老師為我們大家拉建了這樣一個敞開自由的心靈空間颅围，對伙伴們給予的陪伴伟葫、允許和接納，感到深深的感恩和感動院促。
然而筏养，我也看到自己對陳浪老師---為我們的自我探索之旅打開一扇窗，引領(lǐng)我們在自我覺察之路上一路前行的陳浪老師常拓，我的感恩卻是堵住的渐溶，憋屈的，不情愿的弄抬。我不想太多的去感恩他茎辐！
當(dāng)這個念頭升起時，我看到對自己的評判和不接納，我也看到自己的委屈自己的堅持拖陆，我不在乎弛槐，我要做自己！
我看到自己對陳浪老師的憤怒慕蔚，老師關(guān)注更多的是積極、正向斋配、優(yōu)秀的學(xué)員和參加教練班的學(xué)員孔飒，Ta們是精英，Ta們是希望艰争，Ta們是優(yōu)秀的坏瞄，Ta們可以把老師的九型更好的發(fā)揚傳播......
相對Ta們，我是消極的落后的糾纏的......甩卓。
我也希望像Ta們一樣鸠匀，我很掙扎著努力的去做，可是逾柿，無論我怎么努力缀棍，我都無法做到，更無法做好机错，我很沮喪爬范。我甚至憎恨自己的不能！
我看到那是一個孩子弱匪，對不能得到父親給予哥哥的同樣的關(guān)注的憤恨青瀑、抱怨、冷眼萧诫、無理取鬧斥难、自暴自棄和抗?fàn)帯?/p>
在家里，我有的印象就是帘饶，爸爸在心情很好的時候哑诊，偶爾也會對我很寵很寵，我依稀還有些和爸爸打鬧的場景及刻，那時會被媽媽斥責(zé)我們兩沒大沒写钊濉！
然而更多的是提茁，因為我的不聰明淹禾、笨、反應(yīng)慢茴扁、遲鈍铃岔、不聽話、倔、孤僻毁习、脾氣大智嚷，即便我是那么的勤奮刻苦，那么的努力去討好纺且，可我在爸爸的心里盏道、眼里、嘴里始終是那個被忽略被遺忘羞于提起的無用無價值的人载碌。
而哥哥猜嘱，因為聰明、機(jī)靈嫁艇、反應(yīng)快朗伶、優(yōu)秀、會來事步咪、幽默论皆，是爸爸逢人便被提到的驕傲。
我卻是無論怎么努力都達(dá)不到哥哥那種狀態(tài)猾漫，我憤恨点晴，我無理取鬧，我只想被爸爸看見悯周，可是觉鼻，幾十年了，我即便從沒放棄過努力队橙，卻永遠(yuǎn)的無法達(dá)到坠陈！
尤其當(dāng)爸爸在情緒中時，爸爸對我的詛咒捐康、羞辱仇矾、責(zé)罰，卻又是讓我有著深深的刻骨之痛解总！這樣一會兒被寵上天一會兒被重重地摔下地的待遇贮匕，讓我驚恐，讓我不知所措花枫！
渴望爸爸的愛刻盐、看見和關(guān)注與對被爸爸忽視、冷落的憤恨交雜糾纏著劳翰，讓我失去了自己的本性敦锌，讓我變成了一個乞丐，一個四處乞討的情感乞丐佳簸，讓我變成了一個刺猬乙墙，隨時蜷縮自己張開自己的利器應(yīng)對一切外來的威脅、不安！
那是一個乖巧而驚恐的孩子听想，她不相信會有誰可以無條件的愛護(hù)她腥刹，然而，她卻又非常地期待著那樣的一份關(guān)心和愛護(hù)汉买，于是衔峰，她時而是乞丐時而是武士。
乞丐蛙粘、武士垫卤，討好、戰(zhàn)斗组题，不停的變換......
她很累了葫男！她迷茫了抱冷，她不知道自己該如何去應(yīng)對這樣的一個時間世界崔列。她很無力，很無助旺遮，很卑微赵讯，很脆弱......
爸爸，愛為什么讓人如此的痛耿眉！
因為我不能看見自己更不能愛自己边翼，我需要別人的愛需要別人的認(rèn)可來證明自己的存在、證明自己的價值鸣剪，否則组底，我連存在都是多余，都是無意義筐骇！
這樣的一個存在债鸡，這樣的一個乞求得來的價值，是會隨時因別人的一個眼神一個字而徹底崩塌铛纬。
如此厌均，你不痛，那誰痛告唆！
......
看到我的堵棺弊，看到我的痛，我選擇和它們在一起擒悬，看見自己的無力和無助模她，看見自己的卑微和脆弱，僅僅如此懂牧，就夠了缝驳！
