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【原文】
(1)
每天潮來的時候课舍，聽見海濤沖擊巖石的聲響，看見空際細雨似的布卡，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落忿等，有時它帶著腥氣，帶著咸味庵寞，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上捐川，潤濕著房中的一切逸尖」帕ぃ ——《聽潮》魯彥
分析：把看不見娇跟、摸不著的“風(fēng)”描寫得有聲、有色苞俘、可感、可聞乞封，細膩而有層次岗憋，五種感官并用。
(2)
“汽車發(fā)瘋似的向前飛跑澜驮。吳老太爺向前看惋鸥。天哪！幾百個亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛卦绣，高聳碧霄的摩天建筑，排山倒海般地撲到吳老太爺眼前滤港，忽地又沒有了趴拧；光禿禿的平地拔立的路燈桿，無窮無盡地山叮，一桿接一桿地著榴，向吳老太爺臉前打來，忽地又沒有了屁倔∧杂郑——矛盾《子夜》
分析：汽車急速而過的視覺沖擊，運用比喻锐借，擬人的修辭手法问麸。
【刻意練習(xí)】
(1)
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每天晚間散步的時候，聽見夏蟬持續(xù)不斷的叫聲钞翔，比賽似的严卖，釋放似的，拼命似的聲嘶力竭布轿，有時它綿長中帶著放肆，帶著無所畏懼汰扭，一直沖撞進我們的耳膜疟呐，鉆進心房里，攪亂思緒东且。
分析：討厭夏蟬連綿的叫聲启具，所以帶著主觀情緒描寫。
(2)
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過山車發(fā)狂似的向前沖撞珊泳。小明抓緊了扶手鲁冯。天吶！天空整個翻轉(zhuǎn)過來像一床無邊無際的棉被色查，大大的云朵和云朵間淺藍色的間隙薯演，排山倒海般地砸到小明眼前，忽地又閃開了秧了；五顏六色彎彎曲曲的軌道跨扮，鐵索一樣，赤溜溜地验毡，從小明臉前掠過衡创，忽地又騰空了。
分析：描寫了坐過翻轉(zhuǎn)山車時的刺激晶通，篇幅短沒有對小明進行神情描寫和心理描寫璃氢。
【對比思考】
見分析
