培訓機構棉钧，以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求钩述，需要教育主管部門給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè)蟆湖，培訓機構就是教學的地方三痰。所謂的『教學』就是教與學，這也反映了整個培訓機構生命的來源刁俭。該如何抓住這『生命的來源』橄仍？
強大的師資力量
這是教育培訓機構的“核心”而他們最關心的是自己的收入待遇，而不是說培訓機構招進來多少的人牍戚，所以作為培訓機構的領導者侮繁，要始終抓住這個“核心”的內心需求。
機構站在教師的角度如孝，應在合理的范圍內盡量的滿足教師所有的要求宪哩，盡最大可能提高他們的薪資福利待遇。一個有動力的優(yōu)秀的教師帶給培訓機構的利益像“蝴蝶效應”第晰，機構的氛圍應運而生锁孟。積極向上的教師將會是培訓機構的靈魂力量。
成功的招生
培訓機構應設身處地的為家長和學生們考慮茁瘦。
他們?yōu)槭裁匆嘤柶烦椋俊氆@得一項技能或者豐富自身知識。
因此甜熔，更高效的學習圆恤，更優(yōu)質的老師，更有趣的教學才是打動家長學生們的最重要腔稀、最核心的理由盆昙。
這些都要體現(xiàn)在招生的整個過程中。整個機構所表達出來的理由越合理烧颖、和家長學生的現(xiàn)狀匹配程度越好弱左，你的招生就越成功窄陡。那么優(yōu)質的師資力量在手炕淮，加上成功的招生，培訓機構能不強大嗎跳夭？
管理與利潤全面提升
培訓機構的固定成本支出一般包括四個方面：
1涂圆、房屋租金。（可控：水币叹、電润歉、供暖、冷氣颈抚、網(wǎng)絡踩衩、物業(yè)）。
2、固定資產及耗材折舊驱富。
3锚赤、行政費用。（可控：電話費褐鸥、辦公用品线脚、辦公費用、飲用水叫榕、快遞浑侥、裝修、維修）
4晰绎、稅務費用寓落。
雖然固定費用的這些項目相對來說較難去降低，但是也要通過可控項目開源節(jié)流寒匙。這一塊都包括什么呢零如？
就是固定以外的浮動費用—人員薪資的把控，市場宣傳锄弱，招生費用等等考蕾，我們可以通過這塊費用降低成本。
1会宪、人員薪資把控：培訓機構的開始前期對于一些不是必要或者相對來說可以不是全職的崗位不設置專門人員負責以降低成本肖卧。
2、市場宣傳費用把控：就像之前所談到的掸鹅，把握住家長學生的核心需求塞帐，找到打動他們的理由直擊“要害”，就像戰(zhàn)爭中的突擊小隊巍沙，快速的解決戰(zhàn)斗降低戰(zhàn)場人員犧牲和彈藥成本葵姥。
我們通過擁有優(yōu)質的師資力量、源源不斷的生源句携、有效的成本控制措施榔幸，培訓機構的整體利潤自然而然的就上升了，那么培訓機構的做強還會遠嗎矮嫉？
做強培訓機構方法總比困難多削咆，不為失敗找理由只為成功找方法。成功者與失敗最大的區(qū)別就是——成功者總是尋找成功的方法蠢笋，失敗者總是尋找失敗的理由拨齐。循著正確的方向，做強做大培訓行業(yè)昨寞。
