第一次看青春片，看的是《左耳》琉兜】看完之后習(xí)慣性得打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，想順手敲出影評(píng)豌蟋，抑或說(shuō)是心得體會(huì)廊散。然而發(fā)現(xiàn)很難，無(wú)法一氣喝成梧疲，以及允睹，并不順手。
片子主題是青春幌氮，用以紀(jì)念追憶那些波濤洶涌的愛(ài)情和友情缭受。然而我卻始終沒(méi)有共鳴，除了男主角書(shū)桌上那一本被翻得卷頁(yè)的新東方四級(jí)單詞紅寶書(shū)该互，除了女主角李珥窗戶(hù)上貼著的倒計(jì)時(shí)八十三天米者，青春或許我沒(méi)什么概念，但那個(gè)倒計(jì)時(shí)我有概念宇智，不同于江南小鎮(zhèn)蔓搞，八十三天，那個(gè)時(shí)候我們還是厚厚的棉衣随橘，冷冷的西風(fēng)败明，通紅的手指，朗聲地背誦太防。除了教室里每個(gè)人的桌子上堆放著兩摞書(shū)籍資料妻顶，凌亂，卻整齊蜒车。還有鏡頭一角趁課間悄悄趴在桌子上淺睡的不知名的女生讳嘱。這些，我才有共鳴酿愧，普通的細(xì)節(jié)沥潭。可這才是我們的青春啊嬉挡，踏實(shí)平凡钝鸽，而又一分一秒地走過(guò)汇恤。有雞血熱血，卻無(wú)狗血拔恰。
翻出以下的文章因谎，那年高三，青春中情緒波動(dòng)最大的時(shí)候颜懊。如今看來(lái)财岔，字里行間不乏矯情矯揉。然而于我河爹，那才是我真實(shí)的青春匠璧，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只為夢(mèng)想咸这。
如果沒(méi)有目標(biāo)夷恍，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。
寒風(fēng)在窗外呼嘯媳维，不時(shí)有枯樹(shù)枝葉向著窗子撞過(guò)來(lái)酿雪，死灰色的，干枯而冷寂侨艾。打開(kāi)音樂(lè)播放器执虹，緩緩的輕音樂(lè)傾瀉而出，一瞬間就滿(mǎn)溢整個(gè)空曠的屋子唠梨，填補(bǔ)了冰冷袋励，溫暖了空氣。新聞里說(shuō)当叭，今年冬天茬故，是近三十年來(lái)最冷的。是最冷的嗎蚁鳖？我悄問(wèn)自己磺芭。回答是無(wú)聲的醉箕，卻無(wú)聲地濕了眼角钾腺。
蜷縮在木桌前，終于讥裤，我在鍵盤(pán)上敲下這些文字放棒。全然不顧手指僵勁不能動(dòng)。冷己英，的確很冷间螟。 ? ?去年冬天，不也是一樣的冷嗎
不，不一樣厢破。雖冷荣瑟，卻全然不同。去年冬天的冷摩泪，是悲涼笆焰。是漫天大雪飛舞，枯木舞爪張牙加勤。遠(yuǎn)方的歌舞升平仙辟，霓裳羽衣同波，綠繡羅裙近在咫尺鳄梅，向你招手，以絕美的笑靨挽留你未檩，懇請(qǐng)你戴尸。而你，卻毅然地轉(zhuǎn)身冤狡，為著夢(mèng)想孙蒙。決然地奔赴屬于你的遠(yuǎn)方，仿佛一個(gè)絕了后援與物資補(bǔ)給的戰(zhàn)士悲雳，沒(méi)有躊躇挎峦，無(wú)視遍體鱗傷，扛起鋼槍?zhuān)缪獨(dú)堦?yáng)合瓢，義無(wú)反顧地走向自己的戰(zhàn)場(chǎng)坦胶。
去年冬天，我放棄了保送的機(jī)會(huì)晴楔，走向廝殺的高考戰(zhàn)場(chǎng)顿苇。一意孤行，固執(zhí)税弃，沒(méi)錯(cuò)纪岁，這些都是他們的評(píng)價(jià)。我違逆了所有人的意愿则果，無(wú)視了所有人的建議幔翰。我甚至在轉(zhuǎn)身的一瞬，看到了父母眼中的血絲西壮，分明寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮遗增。苦口婆心的班主任茸时，也在看到我的放棄簽字時(shí)贡定，被失望與無(wú)奈噎住了聲道，只剩寂靜無(wú)聲可都。 ? ?而我缓待，既已釜破舟沉蚓耽，便唯有背水一戰(zhàn)。帶著蒼涼與悲壯旋炒，負(fù)著逆反與高傲步悠。 ? ?沒(méi)錯(cuò)，根據(jù)往屆經(jīng)驗(yàn)瘫镇，放棄保送的后果鼎兽，幾乎都是折兵高考，尤其是像我這種最后幾批才輪到的保送名額铣除，幾無(wú)例外谚咬。教室后面還貼著往屆放棄者最終的去向，煞白的幾頁(yè)紙尚粘，寫(xiě)滿(mǎn)的择卦，都是慘淡與平凡。偶爾在穿堂風(fēng)的帶動(dòng)下郎嫁，刷刷地秉继，嘲笑著我的不自量力。 ? ?我放棄的泽铛，是985高校尚辑，就業(yè)前景還不錯(cuò)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、不用千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的穩(wěn)妥盔腔、以及半個(gè)學(xué)期的假期杠茬，這些，的確充滿(mǎn)了誘惑铲觉，我也曾心動(dòng)過(guò)澈蝙。
然而當(dāng)夜深人靜瓢捉，月明星稀時(shí)丹莲，抬頭看看天可帽。仍舊能想起保送生考試前一個(gè)月的緊張焦慮句携，當(dāng)時(shí)不曾發(fā)現(xiàn)俊扳，因焦慮緊張宾茂，結(jié)局早已明了塘安。而因目標(biāo)不夠明晰农曲，才導(dǎo)致了這所謂的緊張焦慮链烈，以及時(shí)間的浪費(fèi)厉斟。 ? ?語(yǔ)言類(lèi)保送生考試，對(duì)于我們這樣的外語(yǔ)學(xué)校而言强衡，的確是意義非凡的擦秽。如同篩子，我們都要經(jīng)受它的篩選，篩出優(yōu)秀的感挥，便可以不再全副武裝擠上那千軍萬(wàn)馬一擁而上的獨(dú)木橋缩搅，便可以在燥熱的夏日拋開(kāi)習(xí)題冊(cè)，徜徉在名勝古跡中触幼，笑看天下舉子忙硼瓣。
那個(gè)時(shí)候的我，也同大家一樣置谦，執(zhí)念堂鲤，卻盲目地，為了保送生考試而孜孜不倦不知疲憊著媒峡。甚至忘了瘟栖，英語(yǔ)根本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，亦不是我的方向丝蹭。然而我開(kāi)始抱著四六級(jí)的單詞書(shū)盲目地啃慢宗，站在走廊的窗前坪蚁，直到東方泛白奔穿，無(wú)視逆風(fēng)如刀面如割。然后折起書(shū)頁(yè)敏晤，夾進(jìn)去一個(gè)印有蝸牛的書(shū)簽贱田。彼時(shí)的我，見(jiàn)過(guò)清晨六點(diǎn)鐘天色微涼的校園嘴脾，亦沉醉于很晚不滅的臺(tái)燈一盞男摧。仿佛一只小小的蝸牛，不停地爬译打，在那本厚厚的單詞書(shū)里耗拓。一個(gè)走得很慢的人，只要從未停止行走奏司，大概也是可以到達(dá)成功彼岸的吧乔询。當(dāng)時(shí)我就這么傻傻地想，把自己當(dāng)做一只努力的蝸牛韵洋，慢慢地爬竿刁。可是我忘了搪缨，能到達(dá)金字塔頂端的食拜，除了鷹隼，就是蝸牛副编。此言不虛负甸，但這蝸牛絕不是只會(huì)努力爬的蝸牛，它是努力向上爬的蝸牛。它有方向呻待，有目標(biāo)煮盼，知道自己內(nèi)心真正所求。留戀沿途風(fēng)景的蝸牛終究是無(wú)法到達(dá)金字塔頂端的带污。
拿到保送生考試成績(jī)條的一瞬僵控，我恍然大悟。這些看似老生常談的鱼冀，卻著實(shí)是至理箴言报破。成績(jī)條，被我緊緊攥在手里千绪，悄悄展開(kāi)后充易，又握拳。這邊荸型，拳頭生疼生疼的盹靴，我任憑初冬的汗水緩緩地，把它浸濕瑞妇。那邊稿静，走廊里的成功的驕子們刺耳的歡呼擁抱聲，今日回憶辕狰，仍舊清晰改备，依然刺耳。
我從來(lái)不是一個(gè)善于回憶和講述過(guò)往痛苦的人蔓倍。并非苦痛未至長(zhǎng)歌當(dāng)哭之時(shí)悬钳，也非有千頭萬(wàn)緒一言難盡之意。 而是我始終堅(jiān)信偶翅，每一個(gè)人都是自己故事的主角及獨(dú)一無(wú)二的締造者默勾。他人的過(guò)往悲歌淺唱抑或蕩氣回腸，終究是他人的聚谁，你永遠(yuǎn)無(wú)法真正感受他人之感受母剥，透過(guò)他人的眼眸洞察世界，隔著淡淡薄霧垦巴。自己的人生是要自己書(shū)寫(xiě)的媳搪。
然而我終于還是選擇講述我的過(guò)往，以平實(shí)淡然的語(yǔ)氣骤宣。不僅是為在記憶力消退之后的枯槁蒼白之中留一抹青春的亮色秦爆，更是為了仍戰(zhàn)斗在高三戰(zhàn)場(chǎng)的斗士們，能夠清楚憔披，自己并不孤單等限。那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)爸吮，曾有我們的廝殺吶喊，金戈鐵馬望门。
幾天前回母校做經(jīng)驗(yàn)宣講形娇，感受到臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們的真誠(chéng)熾熱，此心更定筹误。我們既已走過(guò)桐早，理應(yīng)告訴后來(lái)人，何處崎嶇何處坦蕩厨剪。 ? ?最后一次展開(kāi)手心一直攥著的成績(jī)條哄酝，浸濕的，自然還有上面慘淡的分?jǐn)?shù)祷膳。終于陶衅，我把它撕成粉碎，同時(shí)碎掉了的直晨，是我對(duì)于保送的一切希冀搀军，頃刻蕩然無(wú)存。然而那一瞬勇皇，我卻明白了自己真正所求罩句，那才是內(nèi)心深處固若金湯的目標(biāo)。 ??
于是一筆一劃地在用鉛筆在桌子上寫(xiě)下：“如果沒(méi)有目標(biāo)儒士，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)的止。如果你為錯(cuò)過(guò)清晨的朝陽(yáng)而痛苦，那么你也將錯(cuò)過(guò)夜晚星辰着撩。”這兩句話匾委，前者提醒自己有目標(biāo)拖叙，這樣方可不盲目。后者告訴自己調(diào)心態(tài)赂乐，這樣才能不焦躁薯鳍。向著遠(yuǎn)方坦然邁步。 ? ?然后挨措，就是日復(fù)一日的重復(fù)挖滤。課堂上，考試浅役，講評(píng)斩松，改錯(cuò)，反思觉既。課堂下惧盹，做卷子乳幸，對(duì)答案，訂錯(cuò)題钧椰，再反思粹断。彼時(shí)，裁卷子似乎成了樂(lè)趣嫡霞。在認(rèn)真耕耘的試卷里瓶埋，用刀輕輕割下有價(jià)值的題目，仔細(xì)地粘到厚厚的錯(cuò)題本上诊沪。錯(cuò)題本頓時(shí)又多了一份思考與體悟悬赏。時(shí)時(shí)翻動(dòng)，這些思想似乎在與你交談娄徊，于是闽颇，嘩啦嘩啦的聲音響在安靜的教室里，充實(shí)而美好寄锐。
待到下課兵多，拎著錯(cuò)題本和一支紅筆，出門(mén)徑直走進(jìn)辦公室橄仆，把那些糾結(jié)在錯(cuò)題本上的呈現(xiàn)與老師交流剩膘，隨即醍醐灌頂恍然大悟。欣然回到座位上盆顾，倒上一杯熱茶怠褐，茗香氤氳中，繼續(xù)奮戰(zhàn)下一張?jiān)嚲砟堋Ｈ粼嚲懋叾栉礇瞿卫粒闹蓄D生溫酒斬華雄之豪情∠芫蓿或者在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后磷杏，抱著翻爛了的歷史課本，曬著暖暖的太陽(yáng)捏卓，開(kāi)始?xì)v史書(shū)的第五遍背誦极祸。再或者，在下了晚自習(xí)的夜晚怠晴，插著耳機(jī)遥金，奔跑在田徑場(chǎng)，感受汗水揮灑的暢快蒜田，耳機(jī)里循環(huán)播放著的稿械，是英語(yǔ)單詞。那時(shí)物邑，再多的焦躁與痛苦溜哮，都已不再滔金。唯有扎實(shí)前進(jìn)的踏實(shí)心安，雖然是慢的行者茂嗓，卻也從未后退餐茵，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。
都說(shuō)高三兵荒馬亂述吸，悲涼滄桑忿族。我曾深以為然。尤其在保送生考試失利前蝌矛，我真的以為高三是心中隨時(shí)繃緊的弦道批，隨時(shí)等待撥動(dòng)高考的樂(lè)章；抑或是永遠(yuǎn)緊縮的眉頭與壓抑的眼神入撒。然而那一瞬的成長(zhǎng)隆豹，讓我明白心態(tài)的重要。也使我意識(shí)到茅逮，真正有意義的高三璃赡，并非戰(zhàn)場(chǎng)，也絕非只有你死我活的戰(zhàn)斗献雅。
高三碉考，你恣意感受奮斗的美好，趁著天上太陽(yáng)正晴挺身，風(fēng)光大好侯谁；趁你年輕，無(wú)所謂學(xué)問(wèn)的無(wú)止境章钾。如今想來(lái)墙贱，那時(shí)的我是發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)我所擁有的生活∥榫粒或許也正是因?yàn)槟繕?biāo)的明確嫩痰，心態(tài)的調(diào)整，生活終未負(fù)我窍箍。
高考前最后一次升旗儀式結(jié)束后，擴(kuò)音器里突然響起歇斯底里的歌聲：“向前跑丽旅，帶著赤子的驕傲椰棘。生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到。與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧……”操場(chǎng)上榄笙，伴著這怒吼邪狞，是縱情奔跑的我們。那時(shí)茅撞，我們豪情凌云帆卓，迎風(fēng)奔跑巨朦，而風(fēng)卻非逆風(fēng)。
行文至此剑令，轉(zhuǎn)頭向窗外糊啡。倏然察覺(jué)，風(fēng)不知何時(shí)吁津，已經(jīng)停了棚蓄。幾縷柔和的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，暖和許多碍脏。大概是冬天就要過(guò)去了梭依，春天來(lái)了。
當(dāng)年稚嫩的筆觸典尾，至今仍覺(jué)得有所感慨役拴，也許能有正值高三的孩子，也許能看到钾埂，那就能給他們一點(diǎn)鼓舞吧河闰，不要相信所謂“你的青春被狗吃了嗎”的論斷，不要憧憬青春片里所謂的叛逆青春勃教。你的青春淤击，是需要你用認(rèn)真和熱血寫(xiě)就的，無(wú)關(guān)狗血故源。
我的青春污抬，沒(méi)有死去活來(lái)的醉酒上床墮胎車(chē)禍，沒(méi)有波濤洶涌的跳樓跳海斗毆出國(guó)绳军。我的青春沒(méi)有瑪麗蘇沒(méi)有白蓮花印机，我的青春沒(méi)有霸道痞子沒(méi)有白衣校草。我的青春门驾，一樣恣意汪洋射赛，一樣有敢問(wèn)蒼茫的精彩。無(wú)需狗血奶是，熱血足矣楣责。無(wú)論如何，《左耳》所描繪的青春聂沙，美則美矣秆麸，卻不是我的。
