上周五躁倒，玉紅姐想到了一個好點子--通過書信交流荞怒，讓新疆和河南孩子心連心洒琢，當(dāng)我看到玉紅姐的短信后，心有靈犀一點通褐桌，抓緊利用周五中午時間讓孩子們寫書信衰抑。
我給孩子們簡單說了一下書信的格式，告訴他們書信可以寫哪些內(nèi)容荧嵌。話音剛落停士，孩子們就開始討論起來寫什么內(nèi)容了，教室里一下子熱鬧起來……很快完丽，教室里只傳來刷刷刷的寫字聲音，孩子們都害怕寫不完導(dǎo)致書信無法送達拇舀，因為我告訴他們書信要在周六早上送到市記者手中的逻族。
在孩子們寫書信時，我想自己也何不寫一封書信呢骄崩？我還從來沒有給玉紅姐寫過書信呢聘鳞！說寫就寫，因為激動要拂，字也寫的有些潦草抠璃，再加上有個別孩子向我詢問一些書信方面的問題……哎！我的書信寫的字真的是羞于見玉紅姐脱惰，但想到這樣也好搏嗡，真實就挺好，晚上就沒有再重新謄寫一遍拉一。
在周六早上十點采盒，我?guī)е∨畠鹤卉嚨竭_市教育局，把四十四個孩子的心意交到門衛(wèi)手中蔚润，撥通了記者的電話磅氨，當(dāng)確認(rèn)收件人和地點無誤后，我露出了欣慰的笑容嫡纠。
我還擔(dān)心不能按時完成這件有意義的事情呢烦租，沒想到孩子們熱情高漲，沒有像平時寫作文那樣為難除盏，就中午不到一個小時時間寫出了一篇真誠用心的書信叉橱，有的孩子們還把自己的書信進行用心設(shè)計，畫上了插圖痴颊、花邊赏迟，留下了聯(lián)系方式……孩子們是渴望交流的，孩子們也好可愛蠢棱。
周六到現(xiàn)在锌杀，我在思忖信件何時到達這個問題甩栈，周日記者出發(fā)，周一能到達新疆嗎糕再？我想不能吧量没！那就是周二或者周三了，也許就在周四突想、周五……
時間在等待中逝去殴蹄，今天晚上九點左右，偶翻手機猾担，果然袭灯！看到了玉紅姐班里的孩子們收到書信的畫面。
(⊙o⊙)哇绑嘹！我差點蹦起來稽荧！心里樂開了花。
很快工腋，我看到了玉紅姐的簡書--《今夜姨丈，無人入眠》
讀著讀著，我就被深深打動了擅腰，為孩子們接到書信后的激動蟋恬，為孩子們的直率可愛，更為新疆的孩子們感到幸福--因為有玉紅姐的用心守護趁冈。我高興著你們的高興歼争，幸福著你們的幸福，這是我這段時間做的最有意義的一件事了箱歧。
如果矾飞，我靜下心來把字寫漂亮（我的字拿不出手，很慚愧）呀邢；如果洒沦，我們班級里的孩子們的書信再詳細(xì)生動一些該多好；如果价淌，我可以讓七年級班的孩子也參與申眼，那咱們柳樹泉農(nóng)場學(xué)校的孩子們就可以看到更多的書信了……
人生沒有如果，其實蝉衣，人生也沒有遺憾括尸。
愿孩子們能夠展開學(xué)習(xí)競賽，在學(xué)習(xí)和生活中都越來越好病毡！
呵呵濒翻！我有些期待新疆孩子們的來信了！
