節(jié)選自《小米的四個(gè)家》
殷健靈 著
最近,小米總是聽(tīng)到好消息雪位。
再過(guò)一個(gè)月竭钝,她就要上小學(xué)啦!媽媽已經(jīng)帶她去小學(xué)報(bào)了名雹洗,再過(guò)幾天香罐,還要帶小米去參加小學(xué)面試。
更好的消息是时肿,外公外婆要來(lái)了庇茫。他們將從上海搬過(guò)來(lái),和小米螃成、媽媽一起赘哿睢!
這兩個(gè)好消息讓小米的每一天都過(guò)得很興奮锈颗,連走路都是蹦蹦跳跳的顷霹,做什么都哼著歌。在幼兒園里击吱,小米已經(jīng)學(xué)會(huì)了唱很多首歌淋淀,她最喜歡的是《讀書(shū)郎》——
背著那書(shū)包上學(xué)堂。不怕太陽(yáng)曬覆醇,也不怕那風(fēng)雨狂朵纷,只怕先生罵我懶哪炭臭,沒(méi)有學(xué)問(wèn)呀,無(wú)臉見(jiàn)爹娘袍辞。(朗里格朗里呀朗格里格朗)沒(méi)有學(xué)問(wèn)呀鞋仍,無(wú)臉見(jiàn)爹娘。
小米最喜歡唱“朗里格朗里呀朗格里格朗”這一句搅吁,但總是唱得口齒不清威创,上氣不接下氣。不過(guò)谎懦,她還是一遍又一遍興奮地唱肚豺。
上學(xué)當(dāng)然是一件值得高興的事,但小米不知道界拦,媽媽卻心事重重吸申。她不知道小米能不能堅(jiān)持聽(tīng)完一節(jié)課,能不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣享甸,能不能和老師同學(xué)相處好截碴。但有一點(diǎn)媽媽可以肯定,小米是個(gè)很向往讀書(shū)的小孩蛉威,也很愿意接受教育隐岛,希望自己能成為一個(gè)好孩子。但愿小米在小學(xué)里能有一個(gè)良好的開(kāi)端吧瓷翻。媽媽在心里暗暗祈愿。
過(guò)了幾天割坠,媽媽帶著小米去小學(xué)面試齐帚。在休息室里坐著很多和小米一般大的小孩,有好幾個(gè)還是小米幼兒園了同學(xué)彼哼。但大家都很輕松对妄,沒(méi)事人一樣打打鬧鬧,嘻嘻哈哈敢朱,倒是家長(zhǎng)們很緊張剪菱,喝令孩子們停下來(lái)不準(zhǔn)打鬧。
小米和另一個(gè)認(rèn)識(shí)的小孩攙著手拴签,去隔壁的面試室窗前偷看孝常,但還沒(méi)有看清楚,就被媽媽抓回來(lái)了蚓哩。
“安靜些构灸,馬上就要輪到你了“独妫”媽媽說(shuō)喜颁。
果然稠氮,不久就輪到了小米。直到進(jìn)了教室半开,小米才感到有些緊張隔披。她的面前坐了兩個(gè)中年女教師,其中一個(gè)好看的女老師下巴上長(zhǎng)了一顆痣寂拆,說(shuō)話笑瞇瞇的奢米,樣子很好看。她讓小米在椅子上坐下來(lái)漓库。
好看的老師問(wèn)她:“你會(huì)寫(xiě)自己的名字嗎恃慧?”
“會(huì)!”小米說(shuō)著渺蒿,就在老師指定的小黑板上用粉筆寫(xiě)自己的名字:童小米痢士。要感謝爸爸媽媽給自己取了這么一個(gè)筆畫(huà)少的名字,除了“童”字難寫(xiě)些茂装,后面兩個(gè)字真是太容易了怠蹂。這是一個(gè)星期前媽媽剛剛教會(huì)她的。
另一個(gè)老師問(wèn)她:“會(huì)背兒歌或者古詩(shī)嗎少态?”
小米心里又是一陣高興城侧。平時(shí)和媽媽去散步時(shí),媽媽每天都教她一首兒歌或者唐詩(shī)彼妻,她想說(shuō)嫌佑,我還會(huì)造句哪∏惹福可惜屋摇,考官?zèng)]有給她機(jī)會(huì)。
小米背了一首《鋤禾》幽邓,那位老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭炮温。
好看的老師問(wèn)她:“今天誰(shuí)陪你來(lái)面試的?能說(shuō)出爸爸媽媽的名字嗎牵舵?”
小米都回答出來(lái)了柒啤。
最后,老師又問(wèn):“你家住在哪里畸颅?”
老師是想請(qǐng)小米說(shuō)出家的地址担巩。
可是,小米卻說(shuō):“我應(yīng)該說(shuō)哪個(gè)家没炒?”
兩位老師都納悶了:“你有幾個(gè)家呢兵睛?”
小米說(shuō):“我有四個(gè)家,我出生在上海的家里,不過(guò)我還有爸爸的家祖很,鄉(xiāng)下的家笛丙,還有媽媽的家〖倨模”
不等老師說(shuō)話胚鸯,小米自顧自地說(shuō)起來(lái)。她出生在上海的老房子笨鸡,那里很熱鬧姜钳;爸爸的家在長(zhǎng)江邊上,會(huì)漂哦形耗;在鄉(xiāng)下的家可以和牛啊羊啊兔子啊一起玩哥桥,媽媽的家很安靜很干凈……
兩個(gè)老師被她說(shuō)得目瞪口呆,但聽(tīng)著聽(tīng)著激涤,臉上都露出了笑容拟糕。
小米走出教室的時(shí)候,媽媽很擔(dān)心倦踢,因?yàn)樾∶酌嬖嚨臅r(shí)間比別的小孩都長(zhǎng)送滞。媽媽問(wèn)小米有什么感覺(jué),小米說(shuō)不知道辱挥,不過(guò)老師聽(tīng)我說(shuō)話的時(shí)候是笑著呢犁嗅!但媽媽還是很緊張,直到收到了小米的小學(xué)錄取通知書(shū)晤碘,媽媽才放下心來(lái)褂微。
小米馬上就要結(jié)束無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前期,踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)了园爷。以后的日子里宠蚂,小米能走好嗎?她能快樂(lè)嗎腮介?媽媽為小米的未來(lái)?yè)?dān)心著。