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今天課程內(nèi)容:
《京劇臉譜》
課程目標(biāo):欣賞京劇臉譜的色彩和夸張的形象。鼓勵幼兒用對稱的方法建丧，豐富的色彩來表現(xiàn)京劇臉譜的特征。讓孩子們知道臉譜的不同顏色代表不同類型的人（如黃色、白色在京劇里代表壞人到忽；紅色，黑色在京劇里代表好人清寇；藍(lán)色代表勇士）喘漏。
課程點評:京劇其實并非是孩子們生活中經(jīng)常遇到和熟悉的事物，但是確是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化华烟，需要一代代人去繼承翩迈。讓孩子初步接觸京劇，了解中國這特有的戲曲形式盔夜，也是從另一個側(cè)面了解祖國的傳統(tǒng)文化负饲。今天課中我有告訴小朋友了解不同顏色代表不同類型的人。在她們知道黃色和白色代表壞人后比吭，都統(tǒng)一和我說:老師我想涂紅色绽族，我不要白色，不要黃色衩藤，那個是壞人吧慢，我不要做壞人[捂臉]∩捅恚看這樣孩子們是不是在畫畫中又了解一些關(guān)于京劇傳統(tǒng)文化的小知識呢检诗。[愉快]同時我在京劇臉譜透視在用了毛球匈仗，增加了臉譜的立體感，孩子們對于粘貼這一創(chuàng)作方式逢慌，是很感興趣的悠轩，今天畫完了后，又一次問我:薇薇老師可以帶回去嗎攻泼？當(dāng)我回答說:要把他們的畫存起來一塊給她們時火架。孩子們又馬上說:我想拿去給我媽媽看看可以嗎？從孩子的反應(yīng)上來看忙菠，今天的一節(jié)活動課何鸡，他們是很喜歡的哦，對于他們的作品他們也很滿意的[愉快]牛欢。好了點評到這里骡男，下節(jié)課我會帶他們玩更好玩的畫。[呲牙][呲牙]
