01

都說(shuō)嘿歌，父母是孩子的第一任老師，父母的言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要剿配，所以有人說(shuō)搅幅，一個(gè)好父親勝過(guò)100個(gè)好老師阅束。

這話雖然有點(diǎn)偏頗呼胚，但并不是毫無(wú)道理的。

一個(gè)人的成功需要許許多多的品質(zhì)息裸，但我認(rèn)為自信是非常重要的蝇更，著名女科學(xué)家居里夫人也說(shuō)過(guò)“自信，是成功的第一要訣呼盆∧昀”

所以，今天我首先要和大家探討的就是如何培養(yǎng)孩子的自信心访圃。

故事一：首先要培養(yǎng)孩子的自信心厨幻，這是非常、非常關(guān)鍵的一點(diǎn)腿时。

古往今來(lái)的成功人士都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)况脆，即自信。自信激勵(lì)他們走向了成功批糟。自信為什么會(huì)對(duì)人產(chǎn)生如此大的激勵(lì)作用呢?因?yàn)樽孕攀墙⒃谡_認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上的格了，它促使人們從情感、意識(shí)徽鼎、行為方面接納自己盛末。

自信可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，從而產(chǎn)生一種積極進(jìn)取的成就動(dòng)機(jī)否淤，激勵(lì)自己去發(fā)揮特長(zhǎng)悄但，以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

關(guān)于自信的作用石抡，在這里我不想夸夸其談檐嚣，我只想講一個(gè)真實(shí)的故事:

那是三十多年前一個(gè)下午：一個(gè)9歲的小女孩趴在自家的窗臺(tái)上寫字，一個(gè)是“羊”汁雷，另一個(gè)是“橋”净嘀。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)字絕對(duì)不是最難的侠讯⊥诓兀可是那個(gè)小女孩兒呢，就是不會(huì)寫那倆字：剛開(kāi)始是大姐教她寫厢漩，不會(huì)膜眠；接著是二姐教，還是不會(huì)；最后是三姐教宵膨，仍然是不會(huì)寫架谎。

于是她們四個(gè)被爸爸罵哭了，四個(gè)人哭成一團(tuán)辟躏。后來(lái)就換成爸爸來(lái)教谷扣，結(jié)果還是一樣——不會(huì)寫。整整一個(gè)下午那個(gè)小女孩兒楞是不會(huì)寫“橋”和“羊”字捎琐。

那個(gè)小女孩兒哭了会涎，哭得非常傷心：“我怎么就這么蠢啊，天底下沒(méi)有比我更蠢的人了瑞凑，我為什么會(huì)這么笨啊末秃，我恨死我自己了！”

在家是這樣籽御，在學(xué)校也是如此练慕。她的老師要留堂，也就是要把沒(méi)有掌握生字的學(xué)生留下來(lái)寫字技掏，于是她就和班上另一位母親是啞巴的女兒一起天天被老師留下來(lái)铃将，后來(lái)連老師都不好意思了：“咳，你們兩個(gè)什么時(shí)候才能開(kāi)竅傲憬亍麸塞？我真的都不忍心留你們下來(lái)了，可是你們?cè)趺淳蛯W(xué)不會(huì)呢涧衙？”

現(xiàn)在你應(yīng)該知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧哪工，她，那個(gè)特愚蠢的小女孩就是我弧哎，就是我雁比。

可是很多年來(lái)我一直在納悶：當(dāng)初的自己怎么就會(huì)那么愚蠢呢？

直到多年后的一天撤嫩，我站在講臺(tái)上給學(xué)生解釋“自信心的力量”時(shí)偎捎，我突然頓悟，困擾我多年的問(wèn)題霎那間豁然開(kāi)朗：原來(lái)那是因?yàn)樽员霸谧鞴中蛉粒鞘且驗(yàn)槲也蛔孕拧?/b>

事情是這樣的：那時(shí)因?yàn)榉N種原因我被奶奶剃成了一個(gè)大光頭茴她，要知道我當(dāng)時(shí)已經(jīng)9歲了。我已經(jīng)是一個(gè)稍微懂事的小姑娘了程奠，但我卻是一個(gè)光頭女孩丈牢。

更為要命的是我的同桌卻是一個(gè)高高大大的留級(jí)生，他什么都會(huì)瞄沙，而我天天被老師留堂己沛，他還天天叫我“小尼姑”慌核。

于是，那時(shí)的我特別害怕讀書申尼，害怕同學(xué)異樣的眼光垮卓，更害怕同學(xué)叫我“小尼姑”。所以我厭學(xué)师幕，我逃學(xué)粟按，姐姐們前腳送我進(jìn)教室，我后腳就追出來(lái)哭：“姐姐们衙，我不讀書钾怔，姐姐，我要跟你回家蒙挑！”

如此一來(lái)，我當(dāng)然無(wú)心讀書愚臀，我當(dāng)然只能是班上那個(gè)最笨的學(xué)生了忆蚀。

可是事情在第二學(xué)期就有了轉(zhuǎn)機(jī)，為什么姑裂？因?yàn)槲业念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了馋袜，再也沒(méi)有人敢笑話我了，更沒(méi)有人敢叫我“小尼姑”了舶斧，我不用自卑了欣鳖，我也不會(huì)再自卑了。

我終于和其他同學(xué)一樣有頭發(fā)了茴厉，而不再是天天頂著一個(gè)大光頭來(lái)上課了泽台。第二學(xué)期，我就因?yàn)檫M(jìn)步快矾缓，獎(jiǎng)到了一本《新華字典》怀酷，那是我人生的第一份獎(jiǎng)品，而在這之前我曾經(jīng)以為自己是天底下最蠢嗜闻、最笨的一個(gè)人蜕依，我根本不敢想象自己也會(huì)有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天。

從此鮮花與掌聲就一直與我同行……

所以說(shuō)自信心是很重要的琉雳，尤其是對(duì)于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)样眠，它可以成就一個(gè)人，但也可能毀滅一個(gè)人翠肘。比如說(shuō)我的自卑不是因?yàn)轭^發(fā)檐束，而是別的一些無(wú)法改變的東西呢？那么我的人生也許就要改寫锯茄。

應(yīng)該說(shuō)我曾經(jīng)是不幸的厢塘，但我同時(shí)又是幸運(yùn)的茶没，可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人能夠遭遇像我這么離奇的事件，但這個(gè)事件也深深啟發(fā)了我：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)晚碾，自信心是多么的重要抓半。

因此當(dāng)我多年后有幸成為一名人民教師，我總是不斷地鼓勵(lì)我的學(xué)生格嘁，給他們以信心笛求，給他們以希望，一次次地告訴他們“老師相信你的實(shí)力糕簿，相信自己一定行”探入，因?yàn)槲也幌朐僖淮慰匆?jiàn)當(dāng)年的自己。

所以一個(gè)人什么都可以沒(méi)有懂诗，但千萬(wàn)不能沒(méi)有自信蜂嗽！天底下的所有人都可以不相信你，看不起你殃恒，但唯獨(dú)你要一直相信你自己植旧！你是最棒的，你能行离唐！

02

其次病附，要培養(yǎng)孩子的專注力。

不知道家長(zhǎng)們是否注意到亥鬓，凡是專注的孩子完沪，他們的做事效率都特別高。在各種書籍或文獻(xiàn)中也提到嵌戈，專注是一個(gè)人成才的第一要素覆积。因?yàn)殛P(guān)注的人目標(biāo)明確，主次分明咕别，不會(huì)感情用事技健，不會(huì)被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情干擾，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)惰拱，心無(wú)旁騖雌贱，注意力高度集中，全力以赴偿短。所以欣孤，他們把內(nèi)耗的精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高昔逗。

比如降传，在孩子做任何事情的時(shí)候，我們不打擾勾怒，不干涉婆排，哪怕是玩游戲声旺。在我們家，孩子是可以玩游戲的段只，哪怕是中考前夕腮猖，哪怕是中考的當(dāng)天，孩子也可以玩游戲赞枕，每天一個(gè)小時(shí)澈缺，雷打不動(dòng)。因?yàn)榘淼哪且粋€(gè)小時(shí)炕婶，是我的鍛煉時(shí)間姐赡，也是孩子的玩游戲時(shí)間。

為此柠掂，老公曾無(wú)數(shù)次和我抗議：孩子怎么可以玩游戲项滑？孩子怎么可以上網(wǎng)？我反問(wèn)：那時(shí)候我們家沒(méi)有人陪踩，電腦開(kāi)著杖们，孩子怎么就不能玩游戲？家里不給玩肩狂，你能保證他不會(huì)去外面玩游戲嗎？

幾次爭(zhēng)論的結(jié)果是姥饰，我的判斷是正確的：只要時(shí)間掌控得好傻谁，即使是玩游戲，一樣不會(huì)妨礙孩子的學(xué)習(xí)列粪。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)审磁，那是放松，那是鍛煉手腦的機(jī)會(huì)岂座，而不僅僅是游戲态蒂。

當(dāng)然這前提是有監(jiān)控，有時(shí)間限制费什。我一個(gè)小時(shí)跑步后回家钾恢，孩子就必須無(wú)條件地離開(kāi)電腦，否則就取消第二天鸳址，甚至第三天的游戲時(shí)間瘩蚪。

事實(shí)證明，我的方法不會(huì)錯(cuò)稿黍。孩子從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始疹瘦，每天至少玩一個(gè)小時(shí)的游戲，不僅沒(méi)有影響成績(jī)巡球，相反言沐，小升初考試邓嘹，他以學(xué)區(qū)（2萬(wàn)多人口）第一名的成績(jī)進(jìn)入初中；三年后中考险胰，他以片區(qū)（5萬(wàn)左右人口）第一名的成績(jī)進(jìn)入縣一中保送班汹押。

孩子的老師也反饋，我們孩子是他這么多年來(lái)少見(jiàn)的鸯乃，非常專注的孩子之一：上課坐得筆直鲸阻，即使課堂上亂成一鍋粥，他一樣專心致志地做作業(yè)或者看書缨睡，絲毫不受其他同學(xué)的影響鸟悴。

因?yàn)閺男∥揖徒o孩子灌輸“我們互不干涉，各做各的事情”的觀念——你做你的作業(yè)奖年，我做我的事情细诸，或備課或上網(wǎng)。你有問(wèn)題陋守，可以問(wèn)我震贵，但必須等我告一段落；我有話問(wèn)你水评，也必須等你完成作業(yè)猩系，中途時(shí)間，誰(shuí)也不能干涉中燥，否則后果自負(fù)寇甸。而不是像很多家長(zhǎng)一樣，一下送水疗涉，一下送水果拿霉，一下又干什么。

說(shuō)白了咱扣，這不是關(guān)心绽淘，更不是愛(ài)護(hù)，而是簡(jiǎn)單粗暴的打斷：你一而再再而三地打斷孩子的思路闹伪，孩子何來(lái)的高效率沪铭？何來(lái)的關(guān)注力？

所以祭往，從孩子稍微懂事以后伦意，我們就是這樣互不干涉，本以為是省事硼补，后來(lái)才知道驮肉，原來(lái)無(wú)形之中，我就培養(yǎng)了孩子的關(guān)注力——不影響已骇，不干擾离钝，不打斷票编。

因?yàn)槲以诠ぷ鲿r(shí)間，也不喜歡被打擾卵渴，更不喜歡被打斷慧域。

03

其實(shí)，這也就是我們今晚要說(shuō)的第二個(gè)話題浪读，給孩子立規(guī)矩昔榴，因?yàn)椤盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”。

規(guī)矩是家長(zhǎng)給立的碘橘，但完成卻要靠孩子和家長(zhǎng)一起努力互订。

還是剛才的那個(gè)話題，玩游戲痘拆。

游戲不是不可以玩仰禽，而是要有前提條件，比如每天是一個(gè)小時(shí)纺蛆，還是每周幾個(gè)小時(shí)吐葵。在我們家，就是一天一個(gè)小時(shí)桥氏，多温峭，不行；當(dāng)然字支，我也不會(huì)少了這時(shí)間诚镰，除非當(dāng)時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。

有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)了祥款，一個(gè)小時(shí)就一個(gè)小時(shí)，能做到嗎月杉？我想說(shuō)刃跛，只要你有堅(jiān)定的信心和足夠的底氣，就能做到苛萎。

我們家的孩子肯定能行桨昙，因?yàn)榱?xí)慣成自然，他只要聽(tīng)到我進(jìn)門的腳步聲就會(huì)主動(dòng)地起立腌歉，退出游戲頁(yè)面蛙酪。

去年年底，一個(gè)學(xué)生說(shuō)來(lái)我們家玩電腦翘盖。因?yàn)橹暗姆N種原因桂塞，我答應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的。

約好是2個(gè)小時(shí)的馍驯，但學(xué)生想賴皮阁危，想像在自己家一樣靠蠻勁來(lái)拖延時(shí)間玛痊。但他忘記了，這是在我們家狂打，立規(guī)矩的人是我擂煞。

一個(gè)多小時(shí)后，我進(jìn)門的第一件事就是告訴學(xué)生：10分鐘后趴乡，他必須關(guān)電腦回家吃飯对省，否則以后就別想來(lái)我們家蹭網(wǎng)了，做人必須說(shuō)話算話晾捏，當(dāng)時(shí)的學(xué)生沒(méi)有吭聲蒿涎。

我洗菜、切菜粟瞬，途中我告訴學(xué)生：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段同仆，如果等我把菜下鍋，他還沒(méi)關(guān)機(jī)的話裙品，那我就直接切斷電源俗批。

等我把菜下鍋，蓋上鍋蓋市怎，再次探頭岁忘，學(xué)生已經(jīng)乖乖地關(guān)機(jī)，闔上筆記本区匠。

他邊收拾電腦干像，邊訕訕地說(shuō)：“老師，我才沒(méi)那么傻驰弄，等你切斷電源麻汰，那樣我之前的游戲就白玩了，過(guò)級(jí)就白費(fèi)了戚篙∥弼辏”

我才不管你什么級(jí)，什么鉆岔擂。對(duì)我來(lái)說(shuō)位喂，時(shí)間到，就必須說(shuō)到做到乱灵。

用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)塑崖，強(qiáng)行被切斷電源，后果很嚴(yán)重痛倚，可是那是他自找的规婆，和我沒(méi)有任何關(guān)系，我已經(jīng)給他足夠多的時(shí)間了。

為此聋呢，那家長(zhǎng)特別崇拜我苗踪，說(shuō)我有辦法。因?yàn)樵谒麄兗蚁髅蹋⒆訌膩?lái)就沒(méi)聽(tīng)話過(guò)通铲，這時(shí)間總是被無(wú)限地延長(zhǎng)，再延長(zhǎng)器贩。

其實(shí)也不是我有辦法颅夺，而是我給孩子足夠的預(yù)期：先給孩子打預(yù)防針，再進(jìn)行倒計(jì)時(shí)蛹稍，最后即使是我強(qiáng)行切斷電源吧黄，他也沒(méi)話可說(shuō)，對(duì)吧唆姐？是他不守規(guī)則拗慨，而不是我不講理。

04

最后一點(diǎn)奉芦，我要說(shuō)的是赵抢，如果可以盡量和孩子DIY各種美食。

都說(shuō)声功，陪伴是最長(zhǎng)情的告白烦却，在和孩子的交往過(guò)程也是如此。讓孩子參與其中先巴，這就是最好的陪伴其爵，這就是最大的樂(lè)趣。既拉近親子關(guān)系伸蚯，又可以讓孩子知道食物的來(lái)之不易摩渺。

不是吹牛，從孩子5年級(jí)開(kāi)始剂邮，我們母子倆DIY過(guò)不下20種美食证逻，比如蛋糕，面包抗斤，披薩，蛋撻丈咐、壽司瑞眼，冰淇淋，果凍棵逊，面條……伤疙，只要你能說(shuō)出口的美食，幾乎我們都嘗試過(guò)。

不為別的徒像，只為樂(lè)在其中黍特，只為讓孩子也體會(huì)是“家庭一員”的成就感。因?yàn)樵诤芏嗉议L(zhǎng)眼里锯蛀，孩子就是一什么都不懂的小屁孩灭衷，他們只要成績(jī)好，就什么都OK了旁涤。

其實(shí)翔曲，沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有切身的體會(huì)劈愚，孩子怎么會(huì)有責(zé)任感瞳遍？又怎么知道付出不容易？又何談知曉父母的艱辛菌羽？

正是通過(guò)一次次努力的嘗試掠械，才讓孩子明白：看似再也普通不過(guò)的一樣美食，都需要不斷的嘗試注祖，實(shí)踐猾蒂，改進(jìn)，才能最后成功氓轰，學(xué)習(xí)婚夫、做人何嘗又不是如此？

小學(xué)三年時(shí)候署鸡，孩子的周記寫得慘不忍睹案糙，一篇周記100多個(gè)字，光光“然后”二字就用了68字靴庆，你可以想象有多差时捌。

為此，孩子苦惱炉抒，而我看完周記之后奢讨，笑了，真的焰薄，沒(méi)有指責(zé)拿诸，沒(méi)有諷刺，只是笑了——笑孩子的簡(jiǎn)單塞茅，笑孩子的不會(huì)表達(dá)亩码。

第二次的周記，我只是帶孩子去同事家喝酒野瘦。事后我就問(wèn)他：“昨天的你開(kāi)心嗎描沟？你都吃了什么飒泻？你覺(jué)得哪個(gè)菜最好吃？”

結(jié)果吏廉，那次孩子的周記就得了史上第一個(gè)“優(yōu)”泞遗。

第三次，我讓孩子剝花生米席覆，讓他把這過(guò)程完整寫出來(lái)史辙，結(jié)果那周記就得了“優(yōu)+星星”，全班最好的成績(jī)娜睛。

從那以后髓霞，幾乎每次周記，我都讓孩子寫他幫我做家務(wù)的過(guò)程畦戒。

孩子很不服氣地說(shuō)：”媽媽方库，你真聰明，每次都叫我?guī)湍阕鍪抡险€說(shuō)這是幫我寫周記纵潦。”我笑：“這樣不是很好嗎垃环？你既幫媽媽做了家務(wù)邀层，又可以寫出‘優(yōu)+星星’的好周記，一舉兩得呢遂庄×仍海”

通過(guò)一次次的美食DIY和家務(wù)勞動(dòng)，我讓孩子都知道了：馬克思說(shuō)的話是真理——“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”涛目。只有讓孩子真正參與勞動(dòng)秸谢，孩子才能寫出真情實(shí)感，才能寫出真正讓人滿意的作文霹肝。

教育孩子是項(xiàng)系統(tǒng)的工程估蹄，需要我們家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)與努力，而在中國(guó)沫换，家長(zhǎng)是唯一不需要培訓(xùn)臭蚁、學(xué)習(xí)就可以上崗的職業(yè)。

其實(shí)讯赏，做家長(zhǎng)垮兑，真的不僅需要專業(yè)知識(shí)，更需要愛(ài)心與耐心漱挎，最最需要的是用心甥角！

教育孩子，你用心了嗎识樱？