傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議猩系、指示中燥、批示等有關(guān)精神是一項政治任務(wù)塘偎，對各地各單位各系統(tǒng)而言，這種學(xué)習(xí)方式和工作方式可謂是司空見慣咱扣，但具體到傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神的講話稿/發(fā)言材料怎么寫涵防，則難倒不不少人。下面我以傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神為例子偏瓤，分析總結(jié)這類材料的寫法椰憋。
一、明確“是什么”
傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神的講話稿是為了有效有力傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議中的內(nèi)容证舟、指示窗骑、要求等有關(guān)內(nèi)容而存在的。比如抵知，黨的十九大召開后，要上級通知要下級學(xué)習(xí)黨的十九大精神碘橘；又或者上級召開的會議上領(lǐng)導(dǎo)有重要指示吱肌，如何學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，向上級進(jìn)行匯報等等纺蛆，這些都是政治性比較突出的文字工作规揪。
二、清楚“為什么”
傳達(dá)會議精神要講“全面性”字支。既然是要通過會議來傳達(dá)上級會議精神奸忽，那首要的則是要傳達(dá)到位，不能少了一塊欠雌，缺了內(nèi)容，上級會議有的內(nèi)容富俄，在傳達(dá)時也要有，一般來說而咆，只能多不能少。
學(xué)習(xí)會議精神要講“虛實結(jié)合”桂塞。上級精神一般多在宏觀層面強(qiáng)調(diào)工作馍驯、闡述工作思路，對相關(guān)工作多以指導(dǎo)性的文字為主狂打。學(xué)習(xí)時混弥，一方面要吸收理論思維对省，講好“虛”的部分晾捏，另一方面要結(jié)合本地本單位本系統(tǒng)來說工作、講事情劳秋、舉例子胖齐，弄懂“實”的部分。
貫徹會議精神要講“接地氣”补履。因為要結(jié)合基層的實際情況來展開材料剿另，因此一般來說，在理論闡釋方面可以適當(dāng)簡略麻汰，但在貫徹落實上要更加細(xì)化和具體戚篙。
三溺职、知道“怎么辦”
這類材料的寫作思路應(yīng)當(dāng)是大概一致的，基本上是對領(lǐng)導(dǎo)講話精神的認(rèn)識+如何在工作中貫徹落實這種精神乱灵，實際上就是如何做好上下結(jié)合這篇大文章七冲。
要在認(rèn)真閱讀上級會議有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，消化吸收蝉稳、融會貫通掘鄙、全面理解原环，然后用自己的話表達(dá)出來犯祠，說白了也就是同一個意思換一種說法毯焕。有一位資深寫手說過患膛，“機(jī)關(guān)文稿寫作的難點(diǎn)就在于把ABCD全部打碎融化饰豺，然后再理出甲乙丙丁”。
撰寫貫徹類的講話稿要會抄：坊間有云唆姐，天下文章一大抄廓八。話粗理不粗。具體怎么抄可是有講究的声功，首先宠叼，講政治原則的部分要“原汁原味”，切切實實伸蚯、原原本本按照上級會議材料寫简烤，確保抄到位，傳達(dá)到位挥萌；然后枉侧，要用上級會議精神的思想理論武裝頭腦，理論部分可以適當(dāng)抄憨栽，但要轉(zhuǎn)換角度翼虫，立足實際；最后锯蛀，貫徹落實部分要落到實處次慢，尤其是要突出本地本單位本系統(tǒng)接下來怎么做翔曲？怎么學(xué)瞳遍？怎么推動？雖然可以歸納掠械、統(tǒng)籌地來表述注祖，但要落筆要得實實在在的，最好是結(jié)合具體的工作任務(wù)或工程項目來展開肚菠。
以某高校學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為例罩缴，講話稿的框架可以是：
（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)十九大精神的重要意義烙荷；
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)檬寂，深刻領(lǐng)會十九大精神的重要內(nèi)容；
（三）結(jié)合實際拿诸，加快高水平大學(xué)建設(shè)塞茅；
（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)野瘦，掀起學(xué)習(xí)十九大精神的熱情飒泻。
雖然傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議講話稿的寫作套路比較固定，容易操作惰许，但我們也要清楚地看到史辙，這樣模塊化處理帶來的一些弊端：比如長篇大論佩伤、內(nèi)容空泛生巡、形式呆板见妒、缺乏感情，等等盐股，這些方面集中起來就是文風(fēng)問題耻卡。只要在細(xì)節(jié)上要考慮到這個文本的現(xiàn)實利用，包含有應(yīng)景的話和感受涛目。
解決的現(xiàn)實問題是傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神這個政治任務(wù)凛澎，指向的可以是具體的工作任務(wù)或項目工程，也可以不是具體工作沫换，而是政治任務(wù)最铁，因此共性就是要談理性認(rèn)識和學(xué)習(xí)貫徹落實的實際內(nèi)容，不同的是其結(jié)合具體的工作任務(wù)而根據(jù)現(xiàn)實的要求上有些出入漱挎，這些出入在高水平的寫作階段更難把握雀哨，因為他們是針對性，好的公文不是放之四海而皆準(zhǔn)膊夹，而是就是解決這個具體的唯一的問題捌浩。
