老封喜歡別人叫他封老師，哪怕是退休了葫掉，也喜歡別人叫他封老師些举。

退休前，封老師在一所中學當英語老師俭厚，后來成了教學能手户魏，出任學校英語組教學組長。七八十年代的教學組長挪挤，還是英語教學組長可是很風光的叼丑。但封老師好就好在不招搖，不顯擺扛门，看到所有同事不管年輕鸠信、年長，都是笑臉相迎论寨，從不因為自己是組長就對別的老師吆五喝六星立，所有工作安排也是自己先草擬好，和組里老師一起商量葬凳，征求大家意見之后再做決定绰垂。得到表彰，人人有份火焰；受到批評辕坝，一力承擔，因此封老師在學校里人緣特別好荐健。因此酱畅，他希望大家能叫他老師，所有同事都叫他“封老師”江场，哪怕是在他退休之后纺酸。

其實封老師出身不好，屬于黑五類址否，最初他到學校是因為學校食堂養(yǎng)豬缺飼養(yǎng)員餐蔬，在鄰居的朋友的介紹下碎紊，勉勉強強去當了個飼養(yǎng)員。每天挑豬食樊诺、挑豬糞仗考，和豬打交道，身邊沒朋友词爬，從家到學校食堂秃嗜，再從學校食堂到家，唯一能說話的就是圈里那兩頭大花豬顿膨。

養(yǎng)豬時間長了锅锨，和食堂師傅們關系也融洽了起來，黑五類也不是作奸犯科恋沃，而且當時封老師家里條件也是真的差必搞。看到文質彬彬囊咏、瘦弱的段老師雖然每天挑豬糞也毫無怨言恕洲，樸實的人們心中那樸實的同情心自然就泛濫了起來，一致認為封老師一定是“可以被教育改造好的”梅割。

半年之后的一個傍晚霜第，校長在食堂吃飯，看到角落里坐著一個文質彬彬的小同志炮捧，默默吃飯，頭也不抬惦银∨乜危可能當天校長心情不錯，走過去和他聊了兩句扯俱，知道封老師會說英文书蚪，學過英文，在一次別的老師請假的情況下迅栅，讓他頂了兩堂課殊校。校長當時偷偷在教室外面聽了聽，沒想到读存，封老師教學效果還不錯为流，事后狠狠地給予了表揚∪貌荆回家封老師告訴自己父親這件事后敬察，父母逼著他買了二斤點心、兩瓶罐頭去看望了校長尔当，感謝校長能給他機會站上講臺莲祸，希望以后能成為一名真正的老師。

當時的封老師別別扭扭地去了，他不屑于做這樣的事情锐帜，他認為自己好歹也是正經(jīng)高中畢業(yè)田盈，給初中的娃娃們講講課綽綽有余，“天生我材必有用缴阎，就算是養(yǎng)豬我也能養(yǎng)出個樣子來允瞧。”

雖然直到現(xiàn)在药蜻，封老師也不肯承認點心瓷式、罐頭和登門感謝的重要性，但的確是沒過多久语泽，封老師離開了那兩頭大花豬贸典，丟開了挑糞的扁擔，走進了明亮的教室踱卵，拿起了粉筆和教鞭廊驼。

現(xiàn)在跟家里孩子說起這件事，封老師依然是略帶自豪：“你們不能放棄學習惋砂，我當年養(yǎng)豬的時候要是自暴自棄妒挎，哪還有今天的我，更沒有今天的你們西饵，一定要記住‘天生我材必有用’酝掩，只要你有真才實學，就一定能發(fā)光發(fā)亮眷柔∑谙海”只有他老伴杜珊敢說兩句：“要不是當初你老子媽逼你去看了看校長，我看你現(xiàn)在還是個養(yǎng)豬師傅驯嘱∠獍”

封老師狠狠瞪他老伴一眼，也就只敢瞪人家一眼鞠评。他老伴杜珊也是老師茂蚓，不過是個音樂老師，和他在一個學校剃幌，比他小很多聋涨。

封老師由于是養(yǎng)豬出身，有點自卑负乡，不管別人是不是真的看得起他牛郑，封老師心里就覺得自己比別人差那么一點。所以封老師剛開始代課時敬鬓，瘋狂學習淹朋，買了很多教輔材料笙各，白天代課，晚上學習础芍，不是背字典杈抢、就是看教參，還經(jīng)常去一些老教師那里取經(jīng)仑性、學習惶楼。那時封老師在學校里還有一個外號，叫“旁聽瘋”诊杆。為什么呢歼捐？因為封老師經(jīng)常去別的老師那里旁聽。也就是別的老師在講臺上講課晨汹，他搬個小板凳坐在教室最后豹储，拿本子做記錄，記別的老師怎么講課淘这、同一課的知識點是怎么講的剥扣、課堂氛圍是怎么調動的、提問學生是怎么提問的……等等铝穷。

他不光旁聽英語課钠怯，其他課目也去聽。封老師說：“三人行必有我?guī)熓锬簦螞r是真正的老師晦炊。雖然課目不一樣，但方法是相通的宁脊，有借鑒的必要断国！”

剛開始，大家以為封老師是剛當上老師的新鮮感朦佩，可這樣的情況持續(xù)了一個學期并思，大家就對封老師產(chǎn)生了敬佩之心庐氮。但也有代課老師不太贊同语稠，認為封老師在教室后面坐著，瞪著兩只大眼睛求知若渴的模樣弄砍，在一定程度上影響了自己的授課心情仙畦。講著講著，余光看到封老師就會產(chǎn)生錯覺音婶，而且很多學生從最初看到封老師的緊張無措慨畸，到后來看到封老師會莫名激動，也影響到了教學質量衣式。因此寸士，校長再次出馬檐什，和封老師長談了一次，讓封老師改掉焦慮的心態(tài)弱卡，踏踏實實摸索經(jīng)驗乃正，可以求教有經(jīng)驗的老師，但盡量不要打擾到別人的課堂秩序婶博。

封老師這才慢慢不去旁聽瓮具，而是借閱別的老師的教參，勤做筆記勤對比凡人，集百家眾長于一身名党，終于總結出了“具有自身教學特色”的教育方法，這個方法帶出來的孩子挠轴，英語都很優(yōu)秀传睹，因此這個方法也小有名氣。當年封老師就是憑借這個方法成為了學校教學組組長忠荞。

封老師知恩圖報蒋歌，他自己也明白他的方法取自大家，并非真正意義上的原創(chuàng)委煤，因此小有名氣之后依然對大家和和氣氣堂油，學校里的老師也都很喜歡這個組長。

那時杜珊剛從師專分來碧绞，教音樂和美術府框，還在實習期。不知道是不是受到封老師魔鬼旁聽的影響讥邻，后來學校新分配來的老師都要有一段“旁聽實習期”迫靖，拿著板凳、帶著筆和本兴使，都要一對一聽自己所學專業(yè)的老師講課系宜，總結經(jīng)驗，不斷完善发魄，也就是有自己的師傅盹牧。“旁聽實習期”結束励幼，在自己師傅課上試講汰寓，師傅認可之后，才可以結束實習期苹粟，正式成為一名教師有滑。

杜老師不算漂亮，但很會打扮嵌削，襯衣外套永遠是最漂亮的花色毛好、黑褲子的褲縫永遠是筆直的望艺、鞋子永遠是干凈的、一頭長發(fā)永遠香噴噴的肌访，在學校里很是扎眼荣茫。

副課組教研室在英語組教研室對面，杜珊總能看到封老師场靴，也常聽大家說封老師開創(chuàng)了實習期旁聽的先河啡莉、特別愛學習、愛思考旨剥，就對這個比她大十歲的男人上了心咧欣。可惜的是轨帜，當時的封老師一心撲在教學上魄咕，別人看著扎眼的姑娘，封老師沒心思蚌父、更不敢動心思去看哮兰，他知道自己出身配不上那樣的好姑娘。

可誰也想不到苟弛，最后這個扎眼的杜老師成了封老師的老伴喝滞，因為教音樂美術的杜老師總是捧著一些名畫、名曲賞析的英文版讓封老師幫她翻譯膏秫。翻譯來翻譯去右遭，這一顆長勢最好的白菜就被封老師成功拱到手了。

這也是封老師經(jīng)常在孩子們面前吹噓的資本之一：“你媽當時可是我們學校一枝花缤削，還不是被我手到擒來窘哈！”孩子們笑，杜老師呸他：“手到擒來亭敢！是我把你手到擒來滚婉，也不知魔怔啥，看上你這么個老頭帅刀！”封老師還是瞪一眼杜老師让腹，也依然是只敢瞪一眼。

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