“知之為知之澎现,不知為不知,是知也”的理解:知道就是知道 不知道就是不知道 這才是真正的智慧每辟〗1瑁孔子教導他的學生,在學習上應堅持老老實實的態(tài)度渠欺,懂就是懂妹蔽,不懂就是不懂,不能不懂裝懂。學習如此讹开,其他各方面何嘗不是如此呢!
就像雨馨老師發(fā)的這張圖我知道自己知道盅视,我知道自己不知道,我不知道自己知道旦万,我不知道自己不知道闹击,看似簡單的幾句話讓我讀了三四次課程,認知的還很膚淺成艘。
? ? ? ? 我知道自己知道赏半,我知道自己有個毛病他人一說自己什么什么為難了,只要我能做的淆两,我會盡力去幫助断箫,這樣的結(jié)果是有時讓他人感覺不舒服,或許這是他人隨口一說的秋冰,不需要幫忙的仲义,在家庭中我也是這樣,他們想到了的我也去做了剑勾,他們沒想到埃撵,我想到了的我也去做了,結(jié)果是多管閑事虽另,以后要改這毛病暂刘。我以為自己知道他們的知道,其實我不知道他們的知道捂刺,是自己以為自己知道谣拣,這個做法,想法讓大家不舒服了族展。我要接受自己不是救世主森缠,人人都有自己的想法,不要想著去照顧誰仪缸,也許自己才是需要照顧的人辅鲸。“人生最大的慈悲就是相信身邊的人可以最好的為自己負責任”這句話讓我有點醒悟腹殿。
? ? ? 我知道自己不知道,我知道自己不善言談例书,不會表達自己的想法锣尉,不敢流露自己的真實感受,看別人臉色生活决采,以為這樣會換來大家的高興自沧。這兩年發(fā)生的事情讓我明白了應該去改變自己不知道的,接受發(fā)生的事情
? ? 我不知道自己知道,我不知道自己不知道拇厢,這兩個我不知道應該怎么寫爱谁,因為我現(xiàn)在都不知道我是個什么樣的人了,無論怎樣做都是錯的孝偎,無論怎樣說也都是錯的访敌,跟晴朗的天空交談過,她給我的回答是衣盾,‘’現(xiàn)在你記住你是兩個孩子的媽媽‘’寺旺,聽了這句話,心里的力量又升起了势决。
? ? 肯定對方阻塑,今年暑假,馬上高三的孩子像變了個人似的果复,不認真做作業(yè),玩手機虽抄,我也很焦躁,不斷的嘮叨他极颓,聽了老師的課朱盐,我安老師講的去肯定他菠隆,發(fā)現(xiàn)自己心情平靜了。首先孩子能每天按時去學校寫作業(yè)骇径,這是值得肯定的,只是晚上回家看一個小時的手機破衔,并且能在我規(guī)定的時間內(nèi)把手機拿出了清女,這說明孩子也想好好學習晰筛,只是他有自己的想法,我焦慮是想讓孩子安我的想法去做读第,看到了自己是個想讓他人順從自己的想法的我曙博,世上人千千怜瞒,思想就有千千種,中正的去接受孩子,接受自己惠窄,我們每個人有自己的命運,有各種不好杆融,我們不得不帶著這諸多不好走完我們的一生。路途中擒贸,無論你遭遇了什么臀晃,你傷心也好介劫,你難過也罷,但請一定記住座韵,這些都是你必須去面對的,你就必須得勇敢地去承受誉碴,櫛風沐雨宦棺,方可見彩虹,所以我要接受黔帕。
木心有一句名言“我悲哀地看著你們這群不知道悲哀的人們代咸。”
接受就是認命