今天有些點(diǎn)點(diǎn)開心赠法。???
三個(gè)班的孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大秤涩。
上課講《溝通增進(jìn)師生情》缆巧，和學(xué)生互動(dòng)了許多蛮穿。傾聽他們的聲音，讓他們釋放自己驻呐。我也表達(dá)了自己的心聲灌诅。
順著孩子的話題，肯定含末，點(diǎn)撥猜拾，梳理，疏導(dǎo)佣盒，期待挎袜。
希望孩子能處理好和老師的關(guān)系，能有一顆善解人意的心肥惭，能看到老師嚴(yán)厲背后的愛宋雏，能寬容豁達(dá)對(duì)待老師的批評(píng)甚至錯(cuò)誤。
告訴他們：即使師老師有問題务豺，只要不是很重要的事兒，就不必計(jì)較了嗦明，這樣更會(huì)贏得同學(xué)和朋友的尊敬笼沥。別耿耿于懷。要陽(yáng)光娶牌。孩子們的眼睛里閃著光奔浅。
喜歡這一刻。
希望做孩子們的心理導(dǎo)師诗良，讓孩子們快樂健康地成長(zhǎng)汹桦。
知道自己很微薄，但愿意給孩子們一束光鉴裹。
課間圍著教室外面走步舞骆。走在學(xué)生中間。
突然感覺背后有人竄到我肩頭上径荔，然后我想向后轉(zhuǎn)看是誰(shuí)督禽？她使勁掰著我的肩，我轉(zhuǎn)不過頭总处。
后面哈哈大笑起來狈惫。
我終于轉(zhuǎn)過頭，呵呵鹦马，是王雅琳胧谈。
精靈一樣的孩子忆肾。
我和她說了不到兩句，后面又跳出一個(gè)菱肖，捂住了我的眼睛客冈，是一雙冰涼的小手。
使勁捂著我蔑滓，笑的不行郊酒。
最后松開手，我一看键袱，是周煜琳燎窘。
她們笑著說：“只敢和政治老師這樣√憧В”
她們甚至拉起了我的手褐健，在校園里走。
我一時(shí)有些不好意思澜汤，但非常歡心蚜迅。
這些孩子今年我都不教了。
上午課間的時(shí)候俊抵，還看見鄭宏林谁不，今年我不教他了。他成績(jī)不好徽诲，但上我課可用勁啦刹帕。鄭宏林主動(dòng)過來打聽我今年教那個(gè)班。一下子覺得他長(zhǎng)大了谎替。我告訴了他偷溺。很開心。他很留戀的樣子钱贯。謝謝你挫掏，純真的男孩。你把老師當(dāng)朋友了?
小友情秩命，小開心尉共。可愛的孩子們~~
