一次函數(shù)老王趕進(jìn)度趕完欺旧，
感覺(jué)并不理想，
遺忘太快蛤签，
圖像不熟練辞友，
中等題熟練度太差了。
比較起來(lái)震肮，坐標(biāo)軸就簡(jiǎn)單多了
一次函數(shù)出來(lái)太多小綜合了称龙，與幾何，與不等式戳晌。
估計(jì)還要刷兩輪鲫尊，
一刷題，就容易互相傷害沦偎。
傻子表示疫向，我們無(wú)法有愛(ài)的共處了，
好把豪嚎，就罵了幾下鸿捧，你咋那么小心眼呢。
我們是好朋友疙渣。
傻子表示，哼堆巧，騙鬼吧妄荔。
就這樣囫圇吞棗的先吞了吧泼菌，
沒(méi)時(shí)間了。
語(yǔ)文五三還有一點(diǎn)啦租，翻不完了哗伯，留給下個(gè)周繼續(xù)翻翻吧。
學(xué)校的節(jié)奏篷角，語(yǔ)文強(qiáng)度還是太低了焊刹。
不過(guò)不管了，沒(méi)辦法了恳蹲。
英語(yǔ)單詞又要來(lái)回滾虐块，甚是頭大。
不管如何嘉蕾，節(jié)奏算是走在前頭了贺奠，
之前是被學(xué)校節(jié)奏帶著走，現(xiàn)在是帶著學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)奏了错忱，
刷的越多儡率，也就刷的越快，
通過(guò)觀察以清，發(fā)現(xiàn)傻子的喚醒程度儿普，興奮度不如以前了。
大概去年往前奔的有激情掷倔？
后來(lái)進(jìn)入各種看書(shū)時(shí)間了眉孩，導(dǎo)致懶散了？
反正今魔，感覺(jué)不太好勺像。
因?yàn)椴莞寮埖氖虑楸晃液莺莸牧R了一頓。
這跟我生氣呢错森。
熟練度恰到好處吟宦，才可以往前突飛猛進(jìn)，
但是這個(gè)熟練度如何恰到好處呢涩维，
無(wú)解殃姓。
靠課內(nèi)，靠學(xué)校慢慢往上追熟練度瓦阐，可以嗎蜗侈？
我覺(jué)得也可以，比如英語(yǔ)睡蟋，物理踏幻，也可以接受，
但是戳杀，我覺(jué)得该面，我賭不起夭苗，
沒(méi)這個(gè)魄力，也沒(méi)有輸?shù)闷鸬牡讱狻?/p>
一次函數(shù)部分隔缀，給傻子拓展了一下题造，
把三角函數(shù)的部分知識(shí)，直接用來(lái)求K猾瘸。
用三角部分知識(shí)界赔，可以走很多捷徑。
可憐的傻子牵触，表示淮悼，哦，三角里面的荒吏，我記得不太清楚了敛惊。
好把，
這真不怪傻子绰更，戰(zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng)了瞧挤，也拉的太遠(yuǎn)了。
我這個(gè)要求是有點(diǎn)不合理儡湾，
簡(jiǎn)單的強(qiáng)化了一下特恬，
傻子表示，恩徐钠，行癌刽，這樣的解法的確簡(jiǎn)單，可以減少計(jì)算尝丐。
就投機(jī)取巧而言显拜，我覺(jué)得這塊，是唯一的爹袁，高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分远荠，可以用來(lái)簡(jiǎn)化，可用來(lái)優(yōu)化一次函數(shù)失息。
高中部分的二次函數(shù)譬淳，沒(méi)有如此匹配。
只是盹兢，成本代價(jià)邻梆，太高，太不值得绎秒。
周末最后一點(diǎn)時(shí)間給幾何浦妄，
復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)，
二刷。
這一輪剂娄，黑筆開(kāi)始標(biāo)注窘问，擦掉鉛筆標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)的。
精簡(jiǎn)一下錯(cuò)題宜咒，順手再次刷下熟練度。
全等部分把鉴，
傻子表示故黑，好多題，都是一模一樣的庭砍，刷過(guò)幾輪了场晶。
還是無(wú)法達(dá)到眼刷狀態(tài)，還是需要拿筆怠缸，算算诗轻，看看的。
最深的感悟就是揭北，幾何難度不夠扳炬，導(dǎo)致的模型太少，或者說(shuō)搔体，對(duì)模型的記憶歸納太少恨樟。
傻子對(duì)作圖貌似，有點(diǎn)欠缺疚俱，
幾個(gè)做題圖劝术，又出現(xiàn)問(wèn)題了。
二刷的意義就在于此了呆奕，
抓抓蟲(chóng)子养晋，確認(rèn)細(xì)節(jié)問(wèn)題問(wèn)題，
這樣把教輔當(dāng)錯(cuò)題集了梁钾。
討論了一下傻子的作文問(wèn)題绳泉，
其實(shí)套路套路的不好，
有更匹配的套路陈轿，沒(méi)套上去圈纺，
應(yīng)該是對(duì)題型的分析，以及作文的熟練度欠缺導(dǎo)致的麦射，
有余力蛾娶，其實(shí)作文應(yīng)該抓一抓的，
