【春暖花開】20170330 (四)學(xué)習(xí)力踐行Day14
詩詞兒歌原則：理解臂聋，少量多次重復(fù)，熟悉音韻
繪本兒歌原則：先理解齿拂，音物體對(duì)應(yīng)驳规，再談字的音形意對(duì)應(yīng)。
1署海。媽媽心態(tài)：透過小小的萬花筒吗购，看到相同的愛下卻有著各種各樣的媽媽医男。孩子沒有奢求比較媽媽的優(yōu)秀，媽媽又何能奢求比較孩子的優(yōu)秀捻勉？比較奢望孩子優(yōu)秀的同時(shí)镀梭，是否自己足夠優(yōu)秀。即便如此每個(gè)人都是獨(dú)一無二的踱启，這才是世界的精彩报账。尊重孩子的獨(dú)特與個(gè)性，才能搭建出一片自由的天空埠偿，賦予孩子足夠的成長空間透罢。永遠(yuǎn)不要奢求孩子，他會(huì)帶來驚喜冠蒋；否則帶來的只會(huì)常常是失望琐凭。
2。古詩：今天以吃飯時(shí)音頻詠鵝和春曉浊服，輔以小段律動(dòng)的三字經(jīng)。
本打算兒歌胚吁、詩詞都按以一次少量2,3首牙躺，重復(fù)一周左右換下一輪，這樣的節(jié)奏腕扶，但是實(shí)操起來孩子有時(shí)不買賬孽拷，一首接一首往下翻，那么還是尊重他吧半抱。
2.1手指謠動(dòng)作篇：不再喜歡小花貓起床了脓恕，原以為會(huì)愛的火車也掠過，倒是聚焦小河馬（本來自己準(zhǔn)備跳過這個(gè))窿侈。聚焦時(shí)沒有聽我念炼幔，而是聚焦在那個(gè)柵欄，回憶了寒假公園里給他解釋的柵欄史简。yy指著嬰兒床的圍欄乃秀，我說不是，雖然看起來有些像圆兵。后來在語感啟蒙故事里小羊咩咩咩遇到柵欄跺讯，又反過來印證解釋。今天指讀基本泡湯殉农。
2.2語言啟蒙：象聲詞好像2//3次刀脏，講故事帶著里面形象描述的象聲詞。談到拍皮球“蹦“蹦”超凳，立馬yy抱來球愈污，自己連續(xù)拍好多次耀态。
2.3篤篤篤：小家伙自己拿來的。上次我是指讀钙畔，像彭彭那樣順著讀下來茫陆，每次讀到“寶貝睡覺了晚安”yy就會(huì)躺下到我懷里。但是今天（1）有的長句子的頁擎析，自己還沒讀完簿盅，yy就堅(jiān)持翻走；（2）當(dāng)讀到啄很多物件時(shí)揍魂，yy會(huì)挨著指東西桨醋，如褲襪，褲子现斋，衣服喜最，而不僅僅是衣服。我想還是先對(duì)他做出及時(shí)回應(yīng)比較好庄蹋。后來驗(yàn)證問他香皂的洞瞬内、黃油的洞在哪里，yy不清楚限书，那就先放棄指讀虫蝶，先把音和實(shí)物聯(lián)系弄清楚再說吧。理解第一倦西。
2.4小熊我會(huì)穿短褲啦和dazzlingdiggers就隨他興趣泛讀啦能真。
