? ? ? ?在某個(gè)星期五媒殉，我有幸參加了天音教育20小時(shí)突擊戰(zhàn)，我收獲多多摔敛，滿載而歸廷蓉，關(guān)鍵是我體會(huì)到了八個(gè)字:“快樂(lè)數(shù)學(xué)，飛速成長(zhǎng)马昙√胰”這次我們的主題是長(zhǎng)方體與正方體的深入研究刹悴。說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)方體和正方體的課程是我的弱項(xiàng),因此當(dāng)魯老師問(wèn)我們:“聽到長(zhǎng)方體和正方體的第一反應(yīng)是什么?”我的反應(yīng)是:馬上想到特征與一道道惡魔般的公式攒暇，在平時(shí)土匀，我就是憑借公式來(lái)解題的，我完全在套用公式扯饶，其實(shí)我的內(nèi)心是崩潰的恒削，我只記住了公式池颈，并不知道是什么尾序，它隱藏于其中的含義是什么?而當(dāng)我們?cè)谇皽y(cè)時(shí)，是可以用“一問(wèn)三不知”來(lái)形容躯砰，在做卷子時(shí)也是憑借套公式勉強(qiáng)對(duì)了四題每币。當(dāng)經(jīng)過(guò)二天二夜的刻意練習(xí)與ppT制作后，現(xiàn)在我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)滿腦子公式的人了琢歇，我現(xiàn)在終于明白了兰怠，原來(lái)數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單,我們完全用不著死記硬背公式了，當(dāng)我聽到長(zhǎng)方體三個(gè)字李茫，腦海中馬上浮現(xiàn)出了長(zhǎng)方體揭保，我在腦海中，沿著核心挖下去魄宏，一直挖到底部秸侣，我現(xiàn)在做題并不去拿來(lái)就做，而是經(jīng)過(guò)右腦反復(fù)思考與觀察宠互，最后發(fā)現(xiàn)味榛，我在腦海中的圖像ppT那樣動(dòng)了動(dòng)，移了移予跌，啊!原來(lái)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒也不枯燥搏色，它“神圣的數(shù)學(xué)”是那么的生動(dòng)靈活，這些題目是那么的簡(jiǎn)單明了!
? ? ? 我感謝這次活動(dòng)券册，更感謝三位可愛的老師频轿，是你們使我突破原來(lái)的我!
