（文末有彩蛋哦?）
看完李欣頻老師的《10堂量子創(chuàng)意課》灯变，打破了以往的思維認(rèn)知扣猫。從宇宙觀想到內(nèi)心菜循，從科技感悟到人文，視野拉大到前所未有的寬度和高度申尤，為自己打開(kāi)一扇窗癌幕。欣頻老師的高緯智慧，來(lái)源于閱讀昧穿，觀影序芦，旅行，來(lái)源于生活粤咪，來(lái)源于創(chuàng)意。
“創(chuàng)意是一種放棄的智慧渴杆。放棄理性寥枝，放棄自我，才能獲得的大智慧磁奖。要放棄各種受限的拘束囊拜，甚至要放棄創(chuàng)意本身。只有在這個(gè)時(shí)候比搭，才能真正獲得創(chuàng)意的解放冠跷。在不斷的放棄中，是不斷的回歸和獲得身诺。這種狀態(tài)只能用清澈和澄明來(lái)喻示蜜托。”
不論斷霉赡，不貼標(biāo)簽橄务，沒(méi)有成見(jiàn)，以事物的原貌待之穴亏。
“當(dāng)我們不以二元對(duì)立的角度看世界蜂挪，不貼標(biāo)簽，不去分類嗓化，不選邊站棠涮，我們看世界的視野才不會(huì)被自己狹隘的眼光遮蔽了另一半。我們要先學(xué)會(huì)從舊的思考點(diǎn)到對(duì)立的思考點(diǎn)刺覆，然后在兩端智商看全貌严肪。”
在過(guò)去的教育體制，給了我們“凡事都要找標(biāo)準(zhǔn)答案”诬垂，“老師說(shuō)的劲室，大家說(shuō)的不會(huì)有錯(cuò)”的慣性思維，被綁在父母结窘、學(xué)校很洋、社會(huì)的價(jià)值觀里，于是每看到一件新的人事物隧枫，就習(xí)慣拿這個(gè)新的與過(guò)去舊的喉磁、類似的情況做比較，以偏概全官脓，以此類推协怒，輕率地下結(jié)論，并貼上標(biāo)簽然后歸到舊的類別里卑笨。人們常說(shuō)等到有時(shí)間有錢再去旅行孕暇，有錢沒(méi)時(shí)間，有時(shí)間沒(méi)錢赤兴。等到兩者都有了說(shuō)不定沒(méi)有想去旅行的那份心情⊥傲迹或許有人會(huì)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是想環(huán)游世界，增廣見(jiàn)聞曲秉，我只是個(gè)學(xué)生，該怎么出國(guó)旅行疲牵？” “增廣見(jiàn)聞”的方式有很多: 看書承二，聽(tīng)演講纲爸，看紀(jì)錄片，徒步登山旅行缩焦，國(guó)內(nèi)短途旅行等读虏。可能有人會(huì)問(wèn)袁滥，徒步登山旅行不及出國(guó)旅行收獲的多吧盖桥。一個(gè)人的閱歷是否豐富题翻，跟他去幾個(gè)國(guó)家并沒(méi)有直接關(guān)系腰鬼。有些人去過(guò)很多個(gè)國(guó)家塑荒，但是思維并沒(méi)有多大的不同，因?yàn)樗偸悄靡獯罄婧捅本┱ㄡu面比較哪個(gè)好吃彼硫，根本沒(méi)有從全新的感官去體驗(yàn)截然不同的國(guó)家。旅行最重要的是要有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)拧篮，敏銳的觀察牵舱，而非旅行地遠(yuǎn)近與否，如果你看不到你家鄉(xiāng)的獨(dú)特之美礁凡，你就算到了南極北極也一樣覺(jué)得無(wú)聊慧妄。如果按照過(guò)去的舊思考，永遠(yuǎn)到不了你想要上去的點(diǎn)腰涧。
“我們要學(xué)會(huì)先光耳紊浩、閉嘴，關(guān)掉所有外來(lái)意見(jiàn)的紛擾费彼，關(guān)掉自動(dòng)反應(yīng)的判斷程序口芍，然后用心看，看到全貌細(xì)節(jié)鬓椭，看得很深入， 看進(jìn)自己的生命里翘瓮，與其融合為一裤翩，并學(xué)會(huì)不給任何判斷、比較、分?jǐn)?shù)每庆、意見(jiàn)今穿、疑問(wèn)，把眼前的人事物荣赶，視為一個(gè)遺世獨(dú)立的小宇宙系統(tǒng)，保持完整的納入自己的總脈絡(luò)之中利诺。如此我們才有海納百川的廣闊人生流域。而不是輕率地貼標(biāo)簽慢逾，然后因挑三揀四越活越狹隘灭红，導(dǎo)致目光如豆，信息知識(shí)偏食变擒，觀點(diǎn)見(jiàn)解偏頗，最終造成心靈意識(shí)上的營(yíng)養(yǎng)不良策添。”
在信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代唯竹，每天都有很多新聞上熱搜版苦丁，特別是明星。當(dāng)一個(gè)頭條新聞出來(lái)旺拉，一般人看到了之后 如果不是自己喜歡的明星蛾狗，就利用語(yǔ)言暴力，惡言評(píng)論淘太。并沒(méi)有進(jìn)行深度思考和判斷规丽，看透事物表面背后的真相撇贺。這些言論代表了這個(gè)人的深度，我們往往忽視了“你所說(shuō)的言論艘狭，就代表了你本人的質(zhì)量翠订。” 當(dāng)我們?cè)谂u(píng)論斷別人之前官撼，我們必須停下來(lái)先問(wèn)自己一件事：如果我是他似谁，我會(huì)做得比他更好嗎？現(xiàn)在的我巩踏，比我想要批評(píng)的人更好嗎？我們只讓有建設(shè)意義的話說(shuō)出來(lái)菠净，只做有建設(shè)意義的行為彪杉，莫因善小而不為，莫因惡小而為之煞抬。
找出自己的受限點(diǎn)构哺，你的解答就藏在你的問(wèn)題里战坤。
“舊思考永遠(yuǎn)到不了新的點(diǎn)，這就是為何很多人無(wú)法完成夢(mèng)想的真正原因碟嘴。
力克·胡哲在You Tube上最受歡迎的一個(gè)視頻囊卜，是一段拍攝了我在溜滑板错沃、沖浪雀瓢、聽(tīng)音樂(lè)、打高爾夫球醒叁、跌倒泊业、爬起來(lái)、跟聽(tīng)眾說(shuō)話吁伺，還有跟許多人擁抱等等的影片箱蝠。他說(shuō)這些不過(guò)就是一般人也做得到的平常事，不是嗎宦搬？那你覺(jué)得為什么這樣的影片卻可以吸引幾百萬(wàn)人點(diǎn)閱呢？我認(rèn)為矾克，大家之所以想看憔足，是因?yàn)楸M管生理上有重重限制，我卻活得似乎完全不受限控妻。
第一次知道力克這個(gè)人是在初中的時(shí)候看鳳凰衛(wèi)視的《魯豫有約》揭绑，那一期嘉賓是力克，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得非常勵(lì)志菇存。他天生沒(méi)有四肢邦蜜，三次嘗試自殺，曾經(jīng)一天被十多人嘲笑悼沈，但最后因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)給了他正面的問(wèn)候 讓他反轉(zhuǎn)想去死的念頭姐扮，決定快樂(lè)的活下去溶握。沒(méi)手沒(méi)腳不等于殘障蒸播，不等于每件事都要麻煩別人，生活無(wú)法自理袍榆。他沒(méi)有手沒(méi)有腳包雀，自己刷牙、游泳才写、踢球、潛水讹堤、選上學(xué)生會(huì)主席厨疙、擁有自己的公司、出書等梗醇。他一天所經(jīng)歷的挫折比一般人多上數(shù)百倍撒蟀，但他帶著自己的生命熱情去做每一件事。
火星爺爺生下來(lái)就是小兒麻痹手负，7歲學(xué)會(huì)走路后就與拐杖為伴配椭，即使是這樣雹姊，他的人生也比大多數(shù)普通人要來(lái)的精彩，活成了創(chuàng)意人生敦姻。他風(fēng)靡全球的TED演講《向“沒(méi)有”借東西》，短短8分鐘的視頻镰惦，打破了你的限制性思維旺入。
力克和火星爺爺都把“殘障＝每件事都要麻煩別人，生活無(wú)法自理”的舊設(shè)定茵瘾，反轉(zhuǎn)重設(shè)自我定義程序:“殘障＝可以輕松獲得全場(chǎng)人的關(guān)注＝上帝的限量特制品＝向世人證明沒(méi)有四肢還是可以毫無(wú)設(shè)限”，他們都能活出大自由的夢(mèng)想命運(yùn)圣絮。
Be all you can be雕旨。 所以，讓自己的小宇宙演化出無(wú)限可能的美棒搜，你就是創(chuàng)世的源頭活箕，沒(méi)有人能擋住得了你爆炸式的生命煙花。
以多選取代單選末盔， 開(kāi)展放射型的平行人生
李欣頻老師從小喜歡畫畫座慰；大學(xué)廣告系因?yàn)閷I(yè)要實(shí)習(xí)，文案成了她的生存之道游盲；同一時(shí)間她為高薪的房地產(chǎn)廣告公司寫文案蛮粮，研究建筑并參加西班牙，北歐建筑之旅莺奔，成就了自己的新興趣变泄；28歲前寫廣告文案的業(yè)余時(shí)間恼琼，她都在寫旅行主題的專欄屏富，這就是她預(yù)備成為作家的平行路徑。喜歡觀影的她噩死，一年至少看250以上部電影神年，等到她有了自己的知名度后，很多電影公司主動(dòng)提供免費(fèi)試看電影的機(jī)會(huì)衣摩，于是就演化出了“影評(píng)人”捂敌。2007年到北大讀博，博導(dǎo)陳剛老師讓她教研修班與本科三年級(jí)生泡嘴，同時(shí)長(zhǎng)出“博士生”與“北大老師”的身份逆济。李欣頻老師的把生活過(guò)成了“聯(lián)集”，而不是選擇題抛虫。
很多人简僧，把人生當(dāng)成了選擇題（在固定的幾個(gè)選項(xiàng)中選），而忘了自己有選擇權(quán)（選擇要不要只在這些選項(xiàng)選擇）棉姐，忘了自己有重新命題權(quán)啦逆，忘了自己其實(shí)可以創(chuàng)造屬于自己的工作類別、屬于自己的工作形式與生活方式乃坤。
有些人喜歡畫畫、寫作、彈琴等溉贿，這些在父母看來(lái)是“無(wú)法賺到前”的工作，父母希望你找一份“穩(wěn)定有保障”的公務(wù)員工作九杂，怎么辦呢宣蠕？這兩件事情沒(méi)有沖突，可以利用當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會(huì)镀层，觀察人生百態(tài)皿曲，積累獨(dú)一無(wú)二的鮮活寫作素材 ∥牍牛或者在空閑時(shí)間劫樟，精進(jìn)自己的興趣愛(ài)好，把自己的興趣愛(ài)好做到極致奶陈，成為自己的另一個(gè)平行身份附较，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的“斜桿青年”。
用量子物理學(xué)的創(chuàng)意思維声搁，人生可以重來(lái)
“回到人生中的幾個(gè)重大抉擇點(diǎn)捕发，想一下如果當(dāng)初自己選了另一條路，現(xiàn)在的人生會(huì)有怎樣的不同檐涝；如果覺(jué)得有遺憾，只要現(xiàn)在還活著幅聘，無(wú)論什么年紀(jì)窃植，都還有機(jī)會(huì)把當(dāng)初失落的夢(mèng)想再找回，人生就可以往大圓滿而非遺憾的方向發(fā)展葛超⊙铀埽”
美國(guó)著名畫家摩西奶奶，她以“農(nóng)夫的女兒”侥涵、“工人的妻子”宋雏、“孩子們的母親”這樣平凡而簡(jiǎn)單的身份，默默地度過(guò)了大半段生命燃箭，卻在人生的最后一段時(shí)光舍败，當(dāng)她的手無(wú)法刺繡，在76歲那年重拾自己喜歡畫畫的夢(mèng)想裙戏，在80歲圓了自己的畫畫夢(mèng)想厕诡，成為美國(guó)人眼中的“名人”。
她說(shuō)：我并不認(rèn)為自己此前的人生就是虛度了壹罚，我認(rèn)為我這一生的意義在于始終相信最好的生活還在后面寿羞。我一直都想畫畫绪穆，但是我一直到了76歲才有時(shí)間開(kāi)始畫畫虱岂，許多人會(huì)因?yàn)楦鞣N擔(dān)憂而放棄菠红，但我就這樣簡(jiǎn)單地開(kāi)始了，只是因?yàn)槲蚁氘嫯嫛?/p>
電影《遺愿清單》里面的兩個(gè)酷老頭蔑滓，在生命最后的幾個(gè)月里耍共，勇敢追尋自己的夢(mèng)想猎塞。他們從美國(guó)到法國(guó)荠耽，坦桑尼亞，埃及铝量，約翰內(nèi)斯堡慢叨，中國(guó)長(zhǎng)城，香港拍谐，最后回到美國(guó) 轩拨。他們做了很多之前沒(méi)做過(guò)的事情，并且非常享受這個(gè)過(guò)程晕翠】潮簦看著他們一項(xiàng)項(xiàng)劃掉了清單，度過(guò)了人生最開(kāi)心快樂(lè)的一段時(shí)光巫员，死而無(wú)憾甲棍。
從“未來(lái)”往“現(xiàn)在”投射新路徑
現(xiàn)在的你赶掖，是由過(guò)去的你所創(chuàng)造出來(lái)的七扰，如果你不滿意現(xiàn)在的你颈走，你必須先清空過(guò)去捆綁著你思維的手銬腳鐐，因?yàn)槟愦髦f思考的手銬腳鐐走舊的路立由，是永遠(yuǎn)飛躍不進(jìn)新的未來(lái)锐膜，你只能在原地打轉(zhuǎn)。也就是說(shuō)而柑，你從現(xiàn)在的舊的低點(diǎn)是看不出所以然來(lái)荷逞，如果你想要在未來(lái)有一個(gè)截然不同的你，你得移到未來(lái)要到的點(diǎn)涩澡，從那點(diǎn)的高空中看你現(xiàn)在的所在點(diǎn)坠敷，路徑自然而然出來(lái)了。
要從“未來(lái)的自己（高緯度渐溶，置高點(diǎn)）”往“現(xiàn)在的自己（較低維度弄抬，低平面）”聚焦掂恕，而不是往“外在的人事物（同樣處于低水平面的人事物）”上去探索可能性。
做自己生命的采集者依啰、冒險(xiǎn)家店枣、救世主叹誉、革命者闷旧、先鋒隊(duì)忙灼、預(yù)言家、造物主酸舍，每一天為自己的夢(mèng)想里初，做一個(gè)新的嘗試，實(shí)踐一樣新的事物璧亮，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的自己斥难。用新的自我感知帘饶，去提升視野及刻，增加力量，完成夢(mèng)想暑劝。一切都是科學(xué)可實(shí)踐的颗搂，不是想象。人生就是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)傅联，我們每個(gè)人都可以玩出自己的精彩和無(wú)憾疚察。愿拔除那些不良的種子貌嫡，播種下希望和美好该溯，收獲燦爛的生命之花别惦。
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